个 人 自 传
丁凤琴，女，汉族，1964年3月28日出生，河南省郑州市人，1983年7月至1987年6月在洛阳工学院机械工程系学习，所学专业，机械制造工艺及设备，获工学士学位。1987年7月参加工作，在郑州锅炉厂从事锅炉、压力容器、工艺装备设计、工艺和生产管理等工作。2001至2004年，华中师范大学在职研究生，2004年9月至今在郑州旅游职业学院机电工程系，从事机电方面的教学与研究工作，2010年5月加入中国共产党。
1987年7月参加工作以来，曾在郑州锅炉厂设计过多种压力容器产品、工艺装备，制作过多种锅炉新产品的工艺文件，工艺路线，特种工艺文件等，1993年11月评为工程师。1998年5月至2004年8月在锅炉厂生产处从事生产管理工作，负责全厂的生产管理及技术工作。因在企业工作十六年，对于企业的管理、生产环节，工作岗位，工作性质，工作特点，都很熟悉，给现在的教学和研究工作打下了良好的实践基础，使现在的教学和科研工作能使理论和实际相结合，而不是从学校到学校，从书本到书本的纸上谈兵。
在企业工作多年以来，坚持四项基本原则，政治立场坚定，拥护党的路线、方针政策，拥护改革开放，思想上、行动上和党中央保持一致。工作上能勇挑重担，服从分配，工作勤奋，任劳任怨，工作大胆，富有开拓创新和进取精神。在企业工作期间，曾获得过省科技进步二等奖，中国能源创新发展论坛科技成果二等奖，参加申报国家专利，参加科技成果鉴定，发表专业论文多篇等。
2004年9月至今在郑州旅游职业学院机电工程系从事机电方面
的教学与研究工作，多年来一直工作在教学第一线，在教学和科研上都取得了较为显著的成绩，下面是任教多年来的各项工作总结：
一、加强思想政治学习，提高师德修养 ，多年来，在思想上严以律己，热爱党的教育事业，同时遵守学校各项规章制度，与老师团结合作，能够正确处理好教师之间、师生之间的关系，爱岗敬业，有奉献精神；能积极参加学校组织的各种形式的政治和业务学习，通过学习提高思想认识，端正工作态度，服从工作安排。
二、具有良好的师风师德，优质完成教学任务，教学质量不断提高。系统讲授了7门专业基础课和专业课程，学生课评等级为良好和优秀；参与教育教改课题2项，参加精品课程建设1门，主持省科技厅科技成果鉴定2项，参加省科技厅科技成果鉴定2项，参加国家专利2项，发表专业论文16篇，获得校级教学质量优秀奖2项，教学成绩显著。2008年评为郑州旅游职业学院第一届优秀骨干教师，2010年获得郑州市中青年优秀骨干教师称号。
任现职以来，模范地遵守高校教师职业道德规范，坚持育人为本，德育为先，优质完成教学任务，教学质量不断提高，取得了较为显著的教学和教研成绩。多年来，作为主讲教师先后承担了《汽车机械基础》、《公差配合与测量技术》、《机械设计》、《机械制图》、《机械制造技术》、《AutoCAD工程制图》、《汽车电工电子》等7门课程，授课年均学时达360学时，教学工作量饱满。本人深深热爱教育教学工作，坚持学习新的教育教学理论，不断更新教育教学观念，努力掌握和运用现代教育技术辅助教学，积极改革教学方式和方法，积极参加
和开展教育教学课题研究，探索提高教学实效的新渠道和新手段。近年来，在教学方面大胆改革，把项目式教学运用于《公差配合与测量技术》和《机械制造》课程的教学中，将理论和实践联系起来开展教学，促进理论与实践的渗透和互动，每年都要带学生进行专业实训，教学效果好，得到督导员和同行的肯定，学生课评的满意度高。每年指导8至10名学生的毕业论文和毕业设计的选题和辅导。
三、任现职以来，积极参与专业学科的建设与发展，参加了系里新专业的调研，资料准备，申报等工作，为本专业学科在新形势下的发展提供有针对性和发展前瞻性的意见，推动了相关学科的建设与发展。主编普通高等教育\"十一五\"国家级规划教材2部，参编3部，获得郑州市技能竞赛辅导二等奖1项。
四、任现职多年来，积极学习各种教育理论充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。积极进行各种进修学习， 在思想政治、教学、科研方面取得了较为显著的成绩。
综上所述，自己任教以来，在教学和科研方面取得了一些成绩，但也存在缺点和不足，还需今后继续发挥自身的长处，认真改正缺点，加强学习，多虚心求教，多动脑思考，不断充实自己、完善自己，在教学和科研方面仍需不断改革和创新，争取更大进步，为培养合格的社会主义建设者和接班人尽自己的微薄之力，做出应有的贡献。
总之，本人已达到晋升教授专业技术资格评审条件的要求。
