小学2011-2012学年第一学期社会实践活动方案
为进一步贯彻落实，充分发挥“社会实践”在我校“育人工作”中的作用，特制定 “走近科学社会实践”活动方案。
一、指导思想和意义
培养学生热爱科学的情感，将研究性学习与社会实践相结合，让学生养成学会观察，积极思考的好习惯.值此厦门特区建设30周年之际,让学生了解厦门的人文历史,感受厦门30年来的变化.
二、社会实践活动时间：2011年10月21日
三、活动内容：
依托厦门航空国际旅行社安排出行，组织全校学生分年段前往厦门科技馆 (
一、二年级)、桥梁博物馆（
三、四年级）、鳌园（
五、六年级）参观。
请各班主任事先向学生介绍相关参观内容,要求学生带好笔记,认真参观.
四、安全教育安排
出发前学校德育处集中对学生进行安全和环保教育，而后各班主任再次针对德育处的教育进行落实,各班要利用本周班会课,加强安全教育。具体教育内容包括以下几方面：
1、
2、出行坐车不得将头、手伸出窗外。
出行统一听从老师指挥，不得在未经老师允许的情况下私自脱离队伍。
3、
4、
5、出行讲文明，不得打闹等。
未经允许不得触碰展品，要爱护公共财物。
出行注意环保。不得乱扔乱丢纸屑、果皮、包装袋等杂物。请各班事先让每一名学生将书包腾空装所带水、食品等物品，不要让学生提着塑料袋出行。
6、各班（特别是低年级）事先让学生将父母电话，班主任电话记住，以备出现学生走散时联系。
7、
8、实。
9、各班还可根据本班特点再补充教育。 对于特别顽皮的学生，班主任可让班干部相伴监督。 当天不去的学生必须由家长书面请假，班主任要电话同家长落
五、注意事项：
1、各年段在组织活动的过程中一定要注意安全，每一小组行动时一定要有教师（或家长）陪同。
2、教师在活动前要向学生说明本次活动的目的、主题及意义，同时要指导学生掌握正确的方法开展活动。
3、教师在活动前要做好骨干的培养工作，让学生骨干引导小组开展工作。
六、活动总结
要求学生认真观察，积极思考并做好笔记。在活动结束后，各班组织学生以绘画或小练笔的形式对活动进行小结。各班于10月28日前上交相关材料到德育处。（
1、2年级每班上交绘画作品5幅，3至6年级每班上交小练笔5篇到德育处。要求绘画统一用A4纸，小练笔一律用400格稿纸抄正上交。）
