机电工程系党支部2008年
教职工理论学习总结
为认真贯彻落实中央和省委关于深入学习实践科学发展观活动的精神，在学院党委的统一领导下，按照《湖南科技经贸职业学院深入学习实践科学发展观活动方案》的安排部署，机电工程系党支部经认真筹划准备，于4月5日下午正式全面启动学习实践活动。学习实践活动第一阶段工作在宣传发动、统一思想、营造氛围、提高认识上下功夫，组织认真学习、深入调研，广泛讨论，扎实推进了科学发展观学习实践活动的有序开展。现有关情况总结如下：
一、完成的主要工作
（一）高度重视、深入动员，做好准备工作
1 积极抓好学习实践活动动员
机电工程系党支部高度重视本次活动。在学院党委下发学院深入学习实践科学发展观活动方案征求意见稿的同时，机电工程系在3月17日和3月30日两次教职工会上进行了宣传，强调了此次活动的主要意义，发动教职工为学习活动建言献策，并组织教职工学习了《科学发展观读本》、《科学发展观重要论述摘要》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展观》、《教师法》、《高等教育法》、《湖南科技经贸职业学院教师职业道德规范》以及十七大会议精神等，为后期学习做好了准备。
4月1日，机电工程系组织全体党员及副处级以上干部20多人参加学院党委组织召开的开展深入学习实践科学发展观活动动员大会，
认真学习了省高教工委深入开展学习实践科学发展观活动的重要讲话和学院党委书记在学院深入开展学习实践科学发展观活动的动员报告，对深入开展学习实践科学发展观的重要性和必要性有了充分的认识。
4月5日，机电工程系党支部召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，支部书记罗婓同志就我系开展活动进行了动员讲话，强调指出全体党员干部要深刻认识开展学习实践科学发展观活动的重大意义，进一步增强责任感和使命感，要牢牢抓住科学发展观实质，在提高素质、解决问题、促进工作上下功夫，把科学发展观学习实践活动与我系实际工作结合起来，加大教育教学改革力度，强化内部管理，确保学习实践科学发展观活动取得实效。
2、精心制定学习实践活动方案
学院深入学习实践科学发展观活动方案印发后，机电工程系党支部认真组织学习方案精神，结合实际，研究部署我系学习实践活动方案。为加强对学习实践活动的组织领导，成立学习实践活动工作领导小组，由党支部书记任组长，支部成员任副组长，各教研室主任、辅导员为领导小组成员，在党支部集体领导下，具体组织学习实践科学发展观活动。
在学院党委的指导下，机电工程系学习实践科学发展观领导小组经认真讨论研究，出台了机电工程系学习实践活动实施方案。实施方案明确了机电工程系学习实践活动的指导思想、目标要求、基本原则及方法步骤，并对三个阶段的学习实践任务和目标进行了细化。要求
各单位统筹兼顾学工关系，以学促工，要加强宣传引导，注重学习效果，强化督查力度，以饱满的政治热情和良好的精神状态，积极投入到学习实践活动之中。
（二）加强宣传，营造氛围
为配合学习实践科学发展观活动，通过宣传专栏、黑板报、网站等宣传平台和媒体，以深入学习实践科学发展观活动为主题进行宣传。让全体师生都知晓开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义。出版板报2期，宣传专栏2期，简报1期。营造了认 真学习科学发展观的良好氛围。
（三）认真学习、深入调研，广泛讨论
1认真学习
扎实抓好学习活动，教育引导党员干部进一步深化对科学发展观精神实质和深刻内涵的认识和理解，领会精神实质、提高认识。组织全体党员学习党委书记在学院深入开展学习实践科学发展观活动的动员报告，原本通读《科学发展观论述摘编》、《毛泽东邓小平江泽民科学发展观论述》、《教师法》、《高等教育法》、《湖南科技经贸职业学院教师职业道德规范》，学习党的十七大精神和其他相关学习资料，大家在认真参加集中学习同时，坚持集中学习与个人自学相结合，学习文件与撰写读书笔记和相结合，学习讨论与集中交流相结合，努力提高学习效果。全体党员集中学习3次，领导干部认真撰写读书笔记和心得体会，到目前为止笔记都达到2000字以上，其他党员干部的笔记达到1500字以上。
为组织好学生党员的学习实践活动，机电工程系成立了以分管领导担任组长的学生学习实践活动领导小组，制定了详细的学习实践活动实施方案，对各个阶段的学习实践活动的任务和目标进行了细化，并通过党员大会等形式向广大学生党员传达了学习实践活动的学习要求，学生党员的学习实践活动按学生宿舍楼层划分党员学习小组，指派党员老师负责指导工作。对06级实习学生党员的学习实践活动，机电工程系专门制定了《机电工程系06级学生党员的学习实践科学发展观活动方案》，并公布在校园网络上，要求学生认真开展学习实践活动，提高思想素质，积极为学校和企业的发展建言献策，并将学习活动中的表现作为党员考核的依据。
在学习的过程中，将学习实践活动与工作实际结合起来，开展了一系列的特色活动。教学部门在4月中旬组织开展了教学质量提高活动，领导小组成员主要通过听课、教学意见征求会、教研活动等形式，对教师的教案、教学计划、教学进度、学生作业、实验实训项目进行全面检查，发现问题，及时整改。对进一步规范日常教学管理工作，推动教师教学水平的提高，起到了积极的作用。4月11至12日举办了机电工程系教学研究大课堂活动，全体教师积极参与，这一活动有力地推进了机电工程系教学改革的步伐。
办围绕突出学生实践技能这一特色，积极组织数控、模具技能大赛，筹划了机电工程第二届汽车技能大赛，以此提升学生的就业竞争力。 我系把学习实践活动和学生党建、学风建设、社会实践活动结合起来，开展学生党员佩戴党员徽章活动和“党员示范宿舍”创建活动。通过这
些活动，加强了对学生党员的教育，发挥了学生党员先锋模范作用，以点带面，有效促进了优良学风、校风的形成和和谐校园的构建。2深入调研
按照活动方案安排，结合教学工作、科研工作、学生工作、就业工作的实际，确定调研课题为就业与教育教学改革和人才培养质量的关系。成立课题调研组走访了人才市场、衡阳特变电工、风顺车桥等企业，针对机电工程系五个专业进行了人才需求调研，在学生中开展了就业意向调查，发放调查表1600份。通过调研形成了《坚持就业导向，以科学发展观引导教育教学改革，提升人才培养质量》调研报告。组织骨干教师和党员针对调研报告进行了认真论证，一致认为：坚持就业导向，认真树立和落实科学发展观“以人为本”的核心原则，强化服务意识是抓好高职院校毕业生就业工作的宗旨和保障高职教育可持续发展的推动机；坚持就业导向，引导教育教学改革是抓好高职院校毕业生就业工作和保障高职教育协调发展的关键；坚持就业导向，引导人才培养质量提升是抓好高职院校毕业生就业工作和保障高职教育全面发展的着力点。认识的提高，对本单位工作有效开展和健康发展起到了一定的作用。
3广泛讨论
在学习的过程中，认真组织党员围绕学院“凝心聚力谋发展，人才培养创特色”活动主题，就如何加强内涵建设、如何进一步开展教学改革提高教学质量、如何加强师资队伍建设、如何提升毕业生品质和就业竞争力进行讨论；在学生党员中开展“我与机电系共发展”大讨论
活动，鼓励青年学生为学院发展建言献策，并就学生党员如何在创建优良学风和构建和谐校园发挥示范作用进行了讨论。通过讨论，大家统一了思想，提高了认识，增强了大家的政治热情和责任感，也激发了大家投入学习实践活动的主动性、积极性，全体党员、副处级以上干部和骨干教师的工作作风有了明显的转变，促进了我系各项工作的顺利开展。
二、存在不足
一是个别党员干部对学习实践活动的重要性认识不够，还没完全把自己摆进去，满足于一般性的读了、听了、写了，潜心钻研、融会贯通不够，联系实际消化理解不够；
二是由于当前各项工作比较繁重，工学矛盾比较突出，以致个别党员干部集中学习交流的时间不充分；
三是宣传工作有待进一步加强，主要是对我系学习实践活动的工作进展情况、经验作法宣传报道不及时。
针对以上存在的问题，将按照制定的学习活动方案及目标任务一一进行改进。
机电工程系党支部
200
8、
12、30
