五五普法工作规划
我校认真落实全区法制宣传教育工作精神，进一步加强法制教育宣传工作，根据上级五五普法工作精神，决定在全校开展第五个五年普法教育宣传活动。
一、五五普法指导思想
以科学发展观为指导，结合国家、省、市有关普法工作的基本要求和学校法制教育的基本情况，坚持依法治校，坚持法制教育与法制实践相结合，有成效的开展法制教育宣传工作，促进广大教师法律意识的增强和法律素质的提升，实现教育管理向法律手段的转变。全面提高学校全面依法行政，依法治校，依法办学的水平。
二、“五五”普法工作目标
通过“五五”普法工作的开展，提高全校教职工依法治校，依法治教的工作水平，不断提高全校教师的知法、学法、用法的水平，进一步完善法制教育网络，形成学校、社区、家庭“三位一体”的有效机制。
三、“五五”普法的主要内容
五五普法学习的主要内容有：《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《公民道德实施纲要》、《中小学职业道德规范》、《中小学德育规程》、《未成年人保护法》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《预防未成年人犯罪法》以及与青少年教育成长，与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例等。
四“五五”普法的具体措施
（一）、加强领导，建立机构，健全制度
1、建立校长负责的组织领导体系，展普法教育、法制宣传和法制理论研究。
2、建立工作制度
（1）、党政会议制度，主要任务是专题研究依法治校工作。
（2）、依法治校工作领导小组例会制度。每个季度召开一次依法治校工作
会议，研究制定教育法制工作年度计划，协调组织开展法制宣传教育，法律咨询服务等活动。
（3）、学法考试制度。对国家新出台的法律法规（包括党纪政纪），特别是有关于教育直接相关过的法律法规，组织学习考试，以考促学
（二）深入开展普法教育，努力提高教育法律意识
1、重点提高党员干部的法律意识和法律素养
学校党员干部要学习和掌握社会主义民主法制理论，重点学习和掌握《宪法》中的一些基本法律、教育法律法规、行政诉讼法、行政处罚法、行政复议法等重要法例法规和国家新颁布的法律法规和地方法规。通过建立健全法制讲座制度，法律培训制度等，努力提高领导干部的现代治理学校，在熟悉了《宪法》等国家基本法律、法规的基础上，要会运用法律法规，从而转变管理观念和手段，实现依法管理，依法治教。
2、全面提高教职工的法律意识和法律素养
全体教职工要结合师德建设，加强对社会主义民主法制理论、教育法律的学习。重点学习《教育法》，《教师法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律法规与自身权益密切相关的法律法规，对法律知识进行考试等，从而更加自觉地履行教书育人的法律义务。
3、切实提高全体学生的法律意识和法律素养
学生要学习《宪法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《公民道德建设实施纲要》以及国家、省、市出台的一些与青少年密切相关的法律法规。法律常识要有计划的落实做到保证课时，保证教材。学生参加专题讲座等其他形式的普法教育和开展法律宣传咨询活动，法律竞赛，模拟法庭等丰富多彩的实践活动。
（三）积极推进依法治校努力提高教育的执法水平
1、依法制定和完善学校章程及各项规章制度，实现学校管理的规范化制度化，依据国家和地方新出台的法律法规，淘汰原有制度中的相冲突的条款，调整不一致的条款。
2、加强民主管理，进一步完善教职工代表大会制和校务公开制度。充分发挥“教代会”在参政议政方面的作用，由工会委员会定期召开教代会代表会议，讨论学校的重大决策。进一步建立健全学校重大事项和涉及教职工切身利益事项的议事，决策和监督程序，实行校务公开。
（四）营造普法氛围，行之有效地开展普法工作
1、组织多种形式的法制宣传活动，开展法律咨询，法律知识竞赛，举行展览，充分发挥广播，电视，网站、报纸、宣传栏、黑板报等宣传教育方面的作用，举办法制专栏或者专题节目，扩大法制宣传的覆盖面，举办法律知识演讲、征文等，努力探索和开辟普法工作新渠道。强化建立社区、学校和家庭“三位一体”的普法工作机制。
2、形成工作合力，充分发挥“两课”作用，做好普法宣传工作，思品教师要充分利用课堂，使法律法规以生动活泼的形式出现在课堂，让广大学生积极参与其中，班会要有计划、有步骤向学生宣传法律法规，充分发挥工会、少先队等群体组织在学生方面的优势，形成全员参与和学校民主管理的生动地政治局面。充分发挥学校、派出所、司法部门的作用，坚持法制教育和法治实践紧密结合，从而达到普法并举，整体推进。
白马崾先中心小学
2010年3月15日
