2018年幼儿园社会实践活动
-------参观小学
一、活动目标 ：
1．熟悉小学环境，参观教学楼，各班教室、操场、图书室、实验室等活动场所， 初步了解小学的环境设施、作息时间、活动内容等与幼儿园的不同。
2．向往小学生活，减少对小学的陌生感，萌发上学的愿望。
二、活动准备 ：
1．事先与前进一小联系好参观事宜。
2． 提前给孩子做好安全礼貌教育， 带着问题去参观， 明确参观小学的任务与要求。
3．做好家园联系工作，给幼儿穿戴轻便。
4．拍摄准备。
三、活动地点：延北小学
四、活动时间：2018 年 6 月26日
五、活动参与人员： 大班全体幼儿、全体老师阿姨、领导一人
六、活动过程：
（一）准备活动：8:20—8:30 激发幼儿参观小学的愿望。
1．谈话：再过几个月，我们就要从幼儿园毕业了，我们要到哪里上学呢？小学是怎样的？（幼儿自由讲述自己对小学的认识）你们想参观小学吗？
2．教师向幼儿介绍活动的内容，提出参观要求。
（1）在路途中不打闹、不追逐。
（2）注意公共卫生，不随地吐痰不乱投垃圾。
（3）参观活动时不拥挤、不准大声喧哗，保持安静。 （4）注意幼儿的文明礼貌行
3．8:30—9:00（出发及到达目的地） ，组织幼儿坐校车前往延北小学参观。
（二）9:00—9:30 参观小学，初步了解小学的环境设施、作息时间、活动内容等与幼儿园不同。
1．看校牌，知道小学的校名、留影。
2．分班参观校园，了解各场所的用途。 请幼儿观察：小学生的教室里有些什么？课桌椅是怎样放的？小学生带什么物品。 （看小学生的书包里都装了些什么）男生、女生的厕所是怎样的？
3．观看学生上课，教师请幼儿观察：
（1）上课领声响了代表什么？小学生怎么样准备的？学习用品怎样放置？
（2）观察小学生的坐姿。
（3）老师提问后，学生怎样举手发言的？是如何注意听讲的？
（4）小学的下课时间里做些什么？
七、9:30—9:45，集中，请一小老师给全体幼儿讲话。
八、9:50—10:20 参观结束，回园。 附照片：
2018年爱星幼儿园社会时间活动
参观延北小学总结
2018年6月26日上午，大班全体幼儿在大班全体老师及园级领导的带领下，一路步行来到了延北小学。
在小学的校园，大班幼儿兴致勃勃的参观了小学的整体面貌。各班教师进行了有针对性的地点对孩子做了充分的介绍：男女生厕所、各年级的教室等。小学的大队辅导员还对孩子们进行了一系列的爱学校教育。
幼小衔接的工作，是我们幼儿园摈弃了往年进行小学参观，一年级教室的观看，在形式上进行了“哥哥姐姐给我带红领巾”的更新，更让孩子接近了小学，产生做小学生的美好愿望。
幼儿园力求做到时间上的互相靠拢，学习习惯和常规要求上互相衔接，生活自理能力上和小学互相衔接、加强阅读能力的培养，使孩子们下半年顺利成为一个小学生，顺利度过这个过渡期。
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