新沂市八一实验学校
国防教育特色项目实施方案
国防教育是全民国防教育的基础，又是实施素质教育的重要内容。深入、持久地开展国防教育是对学生进行爱国、爱党、爱军等教育的有效途径，对提高学生国防意识具有积极的推动作用。我们八一实验学校与73071部队比邻而建，学校充分利用这一得天独厚的国防教育资源，积极开展国防教育、军地共建活动，促进学校各项工作健康发展。现根据《中小学国防教育纲要》和《江苏省小学、初中学生国防教育实施意见》《国防教育法》内容，结合市局推进学校特色建设的指示精神及学校实际情况，特制定此方案：
一、指导思想
全面贯彻落实党和国家关于加强学校国防教育的要求，通过爱党、爱军教育、革命传统教育、组织纪律教育和社会实践活动，使学生了解国防及革命历史，强化学生的爱国主义观念，培养学生的集体主义观念，顽强拼搏的精神，加强学生的组织观念，磨练意志，强健体魄，提高学生国防意识、振奋民族精神、激发爱国热情，全面提高学生的综合素质。
二、工作目标
学校立足现实，着眼未来，以本年底创建省级国防教育示范学校为契机，以《国防教育法》为指导，以“强健意志体魄，加强学生的国防意识、普及国防知识”为总体目标，以积极争创“双拥模范单位”、“示范级少年军校”为动力，全面贯彻《中小学国防教育纲要》和《江苏省小学、初中学生国防教育实施意见》等，积极开展了富有成效的国防教育活动，切实办好独具国防教育特色的在市内外有影响力的九年一贯制学校。
三、工作要求及措施
（一）开展国防教育的背景
我们八一实验学校始建于1957年，现隶属局直九年一贯制学校。坐落于新沂市区北首，西邻73071部队（旅部）及205国道，东靠古老而美丽的沭河，环境幽雅，交通便利，有着50余年的办学历史。学校与驻军73071部队营房一墙之隔，比邻而建，有着深厚的渊源。半个世纪以来，学校始终坚持“爱军学军，以军辅德，以军促智，以军健体”的办学理念，以体验改变情感，以行动提升认识，充分利用部队资源，积极开展丰富多彩的国防教育活动，促进学校教育教学工作健康有序发展。先后荣获“江苏省依法治校示范校”、“江苏省平安校园”、“徐州市依法治校先进学校”、“ 徐州市“五五”普法先进集体”、“ 新沂市学校安全管理工作先进单位”、“ 新沂市教育系统先进教工之家”、“ 新沂市十佳和谐
校园”、连年被评为新沂市教育局综合考核评定为一等奖等荣誉。目前，学校布局合理，校园环境整洁优美，现代化的办学条件已使我们学校成为城北教育的一道亮丽的风景。独具特色的国防教育文化及毽球文化将在省内外产生深远的影响。
（二）成立国防教育领导小组
组长陆其浩
副组长扈向礼石杰
名誉组长秦成业（73071部队工化营教导员），
组员王飞、刘军、徐秀侠、何光山、陈遵华、谢印杰、各年级组长、班主任等组成。
学校国防教育领导小组下设办公室，办公室设在少年军校办公室，由石杰同志任办公室主任，具体负责协调处理、安排、落实、检查学校国防教育的日常事务工作。
（三）坚持 “四个结合”， 形成教育特色。
国防教育是学校教育工作的重要组成部分，进行国防教育要力求教育系列化，管理制度化，活动经常化，因地制宜，与时俱进，创造性地开展各项活动，努力形成自己的教育特色。我们学校将依据学生生理和心理特点，坚持 “四个结合”，积极开展国防特色教育。
1、国防教育与革命传统教育相结合
一是基地落实。把73071部队旅史馆国防教育及学校国防教育展室等作为固定的教育基地。二是计划落实。利用节日组织师生到参观军营生活，听专题报告，开展军民联谊活动。走进73071部队礼堂观看历史片、战斗故事片等，并要求写出观后感和心得体会，激发爱国、爱军热情等。三是辅导员落实。学校专门聘请73071部队官兵担任辅导员，请他们讲现代国防知识，讲革命战争史等。四是课时落实。发放有关《国防教育》教材和学校自编的《73071部队光辉战例选》校本教材，每月开设一节国防课，其他学科在教学时要渗透国防教育。国防课教师由历史教师担任，任何教师不得占用国防课。落实国防课的集体备课制度，保证教师上课有准备、有教案。五是评价落实。学校建立国防教育考核评估制度，每年对国防课的教学情况进行一次全面分析考核，对国防教育落实不到位的教师，给予批评教育，当年不得评先晋级。并将国防课的教学情况纳入到2013年制订的《教职工绩效考核方案》之中，作为年终考评重要依据。
2、国防教育与学科教学相结合
在教学中，始终把国防教育作为一项德育的重要内容来抓，教师实行“双纲”备课，搞好国防教育的渗透工作。
大力开展“阳光体育运动”活动中，突出把国防教育课渗透到体育课教学之中。一是把队形、队列训练。新生入校后，结合新生广播体操比赛，对学生进行两个月的队形、队列训练。二是把军事技能融入到实践活动的内容中。作为体育课教学的一项渗透内容，要求体育教师在教学中，把国防教育放在重要位置。走进军营，开设攀爬、过障碍、过独木桥等环节，把军事技能融入课堂。通过与学科教学相结合，培养学生的国防意识，激发学生的报国之志。
3、国防教育与校内外活动相结合
（1）坚持周一和节假日的升国旗活动。学校制定了严格的升旗制度和程序。通过唱国歌、国旗下的演讲进行爱国主义教育。
（2）坚持每周的班团队活动。内容丰富多彩，有爱国主教育、国防教育、安全教育、法制教育等，让学生展开激烈的讨论，以抒发学生的爱国之情与报国之志。
（3）利用重大节日开展纪念活动。参观军营生活征文、革命歌曲竞赛，诗歌朗诵等比赛活动，让师生充分地感受家乡的变化，缅怀革命烈士的丰功伟绩，学习军人的革命风范。
（4）开辟国防教育专栏。充利用学校的橱窗、宣传栏、校园广播站等开辟国防教育专栏，以宣传国防知识，增强学生的国防意识。
4、国防教育与行为规范相结合
师生参观军营生活，学习军人行为，促进我校师生良好行为习惯的养成。我校把国防教育、爱国主义教育同爱学校、爱班级与自己的言行紧密结合在一起。要求师生从小事做起，从我做起，严格按照《中小学教师职业道德规范》和《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》规范自己的行为，并随时与军人对照。做到文明用语，礼貌待人，团结友爱，互帮互助，营造了良好的学校氛围。
四、保障机制
1.组织教师认真学习本《方案》制定的目标，帮助教师解放思想，积极参与创建工作，营造良好的创建氛围。以“加强国防教育、创建特色学校”为课题开展科研活动，进一步引导创建活动向深层次发展，更好的为创建服务，为教育教学服务，为学生服务。
2．学校各部门要紧密联系，相互配合，以学校创建方案为主要内容，制订本部门创建工作具体计划，并开展相应的创建活动。1.健全教师教育教学各项工作考评制度，把“国防教育”创建工作纳入教师工作考评系列，激励广大教师落实到日常工作中去。
3．为使学校创建活动正常开展，学校决定每年确保一定比例的经费用于创建活动。
4．积极主动争取部队及各级领导和社会各方面对学校创建工作的支持和帮助。
五、具体活动安排：
（一）十一月份：
1．利用广播、橱窗、国旗下讲话等阵地，宣传创建活动的意义、目的，营造校园创建氛围。
2．结合创建江苏省国防教育示范校契机，整理好材料。
3．到部队礼堂，请工化营官兵举办第一期国防知识讲座：介绍国内、国际形势、兵器、部队常识等。
（二）十二月份：
1．组织开展法制知识讲座、国防知识竞赛和演讲、征文比赛等创建活动。
2．组织学生开展“走进绿色军营”等活动，了解解放军战士一日生活；参观部队的军事演习；
3．组织学生观摩部队的内务卫生、军事训练、队列表演等；
4．组织学生集中进行军体拳训练。
（三）一月、二月份：（以成果展示为主，举行表彰大会）
1．参观73071部队旅史馆及学校国防教育展室；
2．检查学生行为规犯，参观创建成果展览；
3．少年军校学生列队表演、军训素质展示；
4．表彰在活动中取得优异成绩的个人和集体；
5．评选出首批优秀学员，并颁发荣誉证书。
