个 人 述 职 报 告
我叫。。。，女，2006年7月毕业于。。。。学院，同年8月参加工作。从教几年来，我一直担任中学地理学科的教学工作。我很喜欢自己目前从事的这个职业，在工作中，我坚持“教育即服务”的原则，勤恳尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。现将我任职以来的工作情况简述如下：
一．政治思想方面：
本人热爱社会主义，热爱人民，拥护中国共产党的领导，全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，关心国家大事，积极参加学校组织的各项政治活动，认真学习“三个代表”和“实践科学发展观”的精神，注意加强师德修养，遵纪守法，严于律己，以身作则，为人师表，教书育人。工作中，认真执行学校的各项规章制度，出满勤，爱岗敬业，积极参加并投入新课程改革，把新课改全面落实到位。
二、在教学方面
我认真负责，一丝不苟，虚心求教,努力提高自己的教学水平。首先，认真钻研教材，把教材的基本思想、基本概念弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。其次，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。再次，注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点， 突破难点。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。最后，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学地理的兴趣，课堂上讲练结合。
三．教学成绩
2007至2008学年度上期期末测试2个班的高一地理平均成绩居某某市第一；2008年3月获某某地理赛课一等奖；2008年3月获某某地理优质课一等奖；2008年4月获四川省地理优质课三等奖。2009年7月所带高一八班文科班地理
期末平均分某某市第一。
四．教学提高创新方面
在自己总结教育工作的同时，积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。在学习教学理论和教学知识上，我不但自己订阅了三四种中学地理教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学地理教学资料和教学方法的书籍，对于各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。在教学经验上，由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理，因此我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验，使我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
下面是我在地理教学上的具体实施。首先，在我带的地理课上，将“人地关系”作为学习地理知识的主要线索，注重列举的问题和地理事物，尽可能启发学生运用身边的“人地关系”材料，使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性。另外，还从地理学科中与其它学科相互联系，相互渗透的角度举例，引导学生正确认识掌握地理基础知识与学好其它学科的关系，从而改进了教学方法，收到了较好的效果。其次，在教学过程中，指导学生阅读课文，分析归纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑”等方法和要求，并可利用“地理学习”图向学生介绍地理学习的形式。针对学生的特点，要求应简明具体而又切实可行，并经常督促检查，养成学生很好的学习习惯。再次，认真组织开展复习迎接考试，侧重于教会学生了解地理知识，掌握其在生产和生活中的作用。在掌握好地理知识的同时，将地理知识与实际生活联系起来进行学习，如：培养学生多种兴趣爱好，多阅读课外书籍，多关注身边的地理知识，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
五．履行职责方面
自参加工作以来，我坚持做到不迟到，不早退，并且每天都是打了预铃就进班，检查班内学生和作业，发现问题及时解决。无论自己有多大的事都是小事，总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。我热爱教育事业，服从学校的工作安排，认真并按质按量完成学校交给我的任务，如撰写学校特色小班化教学论文、参加教研组里每学期的公开课，编写校本地理教材等。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣。今生为人师，我无怨无悔，我愿为祖国的教育事业奉献自己毕生的精力。做好本职工作，严守职业操守，和同事协作共进，共同维护教师的良好形象，不辜负社会对这一团队的期待，是我最大的心愿。
