奉节县汾河初级中学 2014年春工作总结
2014年春季，是汾河中学丰收的一学期。一学期以来，在上级党委、政府和教育主管部门的正确领导下，在社会各界的关心支持下，汾河中学全体师生在梅孝祥校长带领下，团结拼搏、负重奋进，锐意进取、真抓实干；学校在办学条件、教育教学管理、师资队伍建设等方面均取得了长足发展。同时，学校深化教育改革，全面实施素质教育，一心一意抓教学，千方百计提质量，转变思想观念，切实加强学校管理，不断提高教育教学质量，大力塑造汾中新形象，取得了可喜的成绩。
一、从管理入手，不断增强学校的凝聚力、战斗力和创新力。
1、加强党群工作。 在县督导组的指导下，通过学习、召开座谈会征求意见、谈话谈心，查摆问题，撰写班子和个人对照检查材料等，扎扎实实地开展党的群众路线教育实践活动。2014年春，白帝片区小学党的群众路线学习实践活动推进会在我校召开。同时，结合党的群众路线教育活动，工会组织召开了部分教工代表座谈会，征集了意见，组织了一次教职工集体跳绳比赛。
2、加强思想政治工作。
加强政治理论学习，是学校教育教学工作取得突破性成效的关键，也是强师兴校的指南。学校借助党的群众路线教育实践活动东风，旗帜鲜明地讲政治、讲学习、讲正气，坚持把政治学习放在首位。为了促使行政班子成员工作之余不断学习和研究，也使广大党员同志能认真学习党的群众路线教育实践活动的有关材料，学习习近平同志的重要讲话精神，学校2014年春共编发了16期《校长文摘》。同时，为了加强党性休养，倡导绿色健康生活方式，学校全体党员组织了一次“登桃子山”活动。
3、加强行政团队管理。
为了促进班子成员工作的规范性和时效性，学校相继出
1 台《奉节县汾河初级中学为加强行政班子上班精神不够集中的管理规定》、《奉节县汾河初级中学为解决班子“以会议落实会议”等问题的管理规定》两个文件，对班子成员及职员不准在办公室玩游戏、看电视电影、炒股以及布置的有关工作必须及时完成等问题作出了严格的要求。
为了促使班子成员有目的有计划的开展工作，要求每位行政成员每周必须认真完成《学校领导周工作记录》，同时对各处室的计划总结逐一检查，对不全面不深刻的要求修改或重写。
4、加强值周管理工作。
在不断完善学校值周管理制度的同时，学校要求值周行政在集合讲话的时候要有思想、有内容、有内涵。尽量少讲或避免讲负面事情，提倡尽可能多的向学生及学校周边传递正能量。给值周教师规定目标任务，同时出台《奉节县汾河初级中学空档时段及空档空间管理办法》，使其对学生做到全方位监管。
二、牢固树立“德育安全为首”的观念，不断创新德育安全管理机制，推进学校德育安全系统化管理工作。
1、学校成立了德育研究小组，实施班会课“德育卓越课堂”。德育小组集体备课，拟定月、周班会课德育目标和主题。分年级，结合德育大纲、德育教材、中学生守则、中学生行为规范、各种节日以及上级相关要求为主要内容，制作统一的班会课件，课件要求贴近社会、贴近生活、贴近学生。要求班主任结合本班情况参照使用，以达到“德育卓越课堂”的目的。
2、启动学生反省教育。为了加强学生文明行为习惯的养成，学校给每位学生发放了一本学校校本教材《汾河中学学生自我反省自我教育评议手册》，并在每周日晚自习利用校园广播统一完成。通过实施了自我反省教育，使学生达到自我反省、自我管理的能力，让学生的行为习惯更规范、语言更文明，学生的思想素质、精神面貌将会得到极大提高，从而达到正校风、正学风，为教学质量服务的目的。
3、学校团委坚持组织学校每周的升旗仪式，利用国旗
2 下讲话对学生进行思想教育和引导，同时筹备校刊《竹丝语》第三期，用于刊载师生的优秀文章。
4、落实安全责任。学校个科室层层签订了安全责任书，并每月定期进行一次安全隐患排查，每月定期召开一次安全工作例会，并要求值周和班主任每周必须进行1—2次安全教育。
5、加强安全教育和管理。2014年春，学校继续执行政务值班制度，加强政务值班的督促与检查，确保值班工作落到实处。同时举行了一次消防应急疏散演练，进行了多次管制道具收缴。
三、坚持以教学为中心，推进课改，进一步落实教学常规，突出毕业班工作，保证教学质量。
质量是学校的生命线和落脚点，为此，千方百计提高教学质量是我们共同的追求和奋斗目标，坚持做到聚精会神搞课堂教学，一心一意谋学校发展。
1、加大表彰力度。为了提高教师工作的积极性，2014年春季，学校不仅先后申报了一名县级优秀教师县级和一名优秀德育工作者，而且把表彰的重点倾向于教学一线。在开学典礼上对学生表彰，由20人增加到50人，以此激励更多的学生更加努力的去学习。
2、加强毕业班管理。本学期，学校决定给毕业班学生增加自习时间，用以辅导学生学习。同时，根据毕业生体考项目，有针对性的进行体考辅导训练。在中考时，学校规定了考生不得提前交卷。
3、加强教师及课堂管理。在进一步完善教师出勤管理的同时，学校提出并实施了任课教师请假必须先见假条，课堂不允许迟到早退，不允许出现空堂现象，并把此项工作作为教师的重要考核项目，与教师的绩效工资挂钩。
同时，学校还组织了学生对老师的评教。每一位学生对班级所有任课教师打分，教师所得分数进入教师个人年度考核分。
4、落实常规管理。本学期，部分学科使用了《导学图》，在对如何运用《导学图》不熟悉的情况下，学校规定凡是有
3 《导学图》的科目教师必须首先完成。同时，本期进行了定时与不定相结合的常规检查手段，督促教师上课前先备好课，取得了良好的效果。
通个全校师生共同努力，2014年春，汾河中学毕业升学考试成绩喜获丰收，较以前有了大幅度的提升。我校王红同学以730分的总分成绩进入奉节中学竞争线名额，至此我校竞争上线共3人，分配上线共31人。
四、以提高教学质量作为工作的核心，提高教师的教育教学和教育科研水平。
1、组织西南大学网络培训，汾河中学参培率为94.34%，参培学院合格率为100%。
2、完成了汾河中学首届“卓越课堂”优质课大赛复赛并评选出文理科一等奖各一名。通过此次活动，老师不仅观摩学习了优秀教师的教育教学方法，而且还学习利用多媒体等教学手段服务课堂。
3、组织了让全体骨干教师给全校教师上一堂示范课、并让骨干教师进行一次校本培训的活动。同时，向县教委申报了由全体骨干教师参与的“唯美课堂”校级课题，并获得审批。
4、举行了毕业班任课教师中考题大赛。通过预赛，选拔参加县级中考题演练赛的选手，并在大赛中取得优异的成绩，3名老师获得二等奖，3名老师获得三等奖。
5、为了加快青年教师专业化成长的步伐，促进青年教师成为一名肯钻研、爱学习、能交流的优秀教师，学校出台《奉节县汾河初级中关于“领雁工程”的实施方案》，针对参加工作不到三年的教师进行师徒搭配，一对一进行帮助。
6、组织选拔我校黄鹂老师参加先进教育事迹演讲赛。不仅在白帝片区获得第二名，而且代表白帝片区参加教委组织的演讲比赛中获得第七名的好成绩。
五、加强宣传，搞好服务，加快建设步伐，为师生提供温馨、祥和的学习、工作、生活环境。
1、学校宣传是展示学校办学与管理水平的一扇重要窗口，是树立和赢得社会良好评价的一个重要媒介。在日益竞
4 争激烈的教育环境中，加强学校宣传工作，已经成为学校上下的共识。2014年春季，信息宣传工作取得了进步。办公室紧扣学校重点工作，在校长的指导下，建立了《奉节县汾河初级中学信息宣传工作考核奖励办法》，以此激励各处室积极撰写新闻信息。一学期以来，办公室更新宣传栏、展板数张，各类宣传标语十余条。对外宣传信息二十余条，部分信息被奉节县政府网站、教委网站、夔州教育手机报和各类教育简报采用。
2、在打紧开支的同时，学校争取到了校门、女生院前围墙和男生宿舍厕所的维修项目。为了方便活动，为以后的塑胶运动场打好基础，学校调整了升旗台位置。
3、落实学生民生工程工作、加强食堂管理、严格财务与学校校产管理。落实了学生营养午餐及困难学生生活补助，让国家的惠民资金一分一厘全部落实到学生头上。建立陪餐制度，由校长、副校长、总务主任、伙食团长和值周行政组成陪餐小组，每天至少陪餐一次。由总务主任抓好后勤员工管理工作，对采购、验收、入库、出库、加工等方面进行日常安排、监管和督导。严格财务管理，严把日常经费使用关，杜绝浪费现象的发生。学校来客，不拿包包烟，而且就在学校食堂吃饭。
六、存在的问题与不足。
通过全体师生的共同努力，学校在安全工作、教育教学改革、师生行为和文化建设等各个方面，均取得了长足发展，学校的各项管理工作逐步走上快速发展的快车道，社会的认可度正在逐步提高。
这些成绩的取得，是各级各部门正确领导的结果；是社会各界关心支持的结果；更是全体师生拼搏努力的结果。在看到成绩的同时，我们也清醒地认识到，我们在工作中还存在一些问题和不足。突出表现在：一是由于各种原因，学校硬件建设落后，严重制约了各项工作的正常开展。二是由于受教育大环境等诸多因素的影响，部分学生选择到县城初中就读，导致学校的生源特别是优质生源不足，严重影响到学校的发展及教育教学质量的提高。三是受市场经济以及“读
5 书无用论”等因素的影响，导致部分学生学习目标模糊、态度不够端正，甚至不思进取，辍学外出务工，造成学生流失。四是由于受劳务经济的影响，部分家长夫妻一方甚至双方进城务工，子女在家上学，留守儿童较多，这些孩子缺乏必要的家庭教育，在学校表现出种种的坏习惯，时常违犯纪律，学习不够努力等，为学校的管理及教育教学工作，提出了新的考验。五是个别教师由于受传统观念的影响，改革创新意识不够，政治业务学习不够深入，教育教学方法陈旧，跟不上新的形势发展的要求。
总之，对于工作中取得的成绩，我们将戒骄戒躁，继续前进；对工作中存在的不足，我们更要冷静思考，寻找最有力的解决途径，披荆斩棘，坚持不懈。通过努力，我们相信，汾河中学定将迎来美好的明天。
奉节县汾河初级中学
2014年7月
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