墩阔坦镇中心小学2013年上学期依
法治校工作总结
依法执教、依法治校是我们办学的基本理念之一，我们坚持普法教育，强化民主管理，积极创造和谐环境。普法依法治理工作认真按照五五普法规划要求，做到有计划、有要求、有措施、有总结。认真抓好师生的法制教育，努力做到经常教育与集体教育相结合，普遍教育与重点教育相结合，校内教育与校外教育相结合，通过扎实而有效的法制教育宣传活动，增强领导干部依法治校、教师依法执教的意识，学生的法制观念有所增强。在普法办的安排下，把加强对教师、青少年的法制教育和减少青少年违法犯罪工作纳入德育教育、精神文明教育、小学生日常行为规范教育的治理规划之中，本学期，我们广泛动员教师、学生家长和组织全社会力量，开展法制宣传教育工作，开展丰富多彩的法制宣传活动。法制教育取得了一定成效。现就我校2010-2011第二学期普法工作作如下总结：
一、加强领导、明确职责，制定宣传教育齐抓共管的机制，为做好学校法制教育提供重要保障。
法制教育是德育教育内容的内容之一，二月份我校动员各校教师、及学生家长积极参与，形成齐抓共管的局面。为此，我们采取了三个步骤：首先，建立了新的法制教育领导班子、学习制度、制定了切合实际，富于时代特征的教育内容和方式方法；其次，统一规划部署、检查制度落实，明确各位教师的责任；第三，动员社会力量参与，形成较浓厚的法制氛围。我们重新聘请了杨静同志担任法制副校长和法制辅导员，与她达成协议，她必须定期举办专题法制讲座，讲解相关的法律法规。经过努力，我校重新建立健全了学校法制教育的领导体制和工作机制，形成了家长监督、司法行政部门指导、学校组织班级具体实施、师生共同参与、全社会各方面配合的工作格局。实践证明，这种领导体制和工作机制符合客观实际，是开展学校法制教育，预防学生违法犯罪的重要保障。
二、充分利用好学校养成教育示范校的优势，营造法制宣传教育的和谐环境。 学校经过认真调研，不断实践，明确学校总体办学思路，其中之一就是必须依法治校，稳步推进素质教育，办孩子喜爱、人民满意的教育。如何结合养成教育开展好法制教育工作，我们重点从以下几点做起，
1、开展养成教育中法制教育的研究工作，使领导和教师对养成教育与法制教育的有机结合在理解有一定的高度，拓宽教育视野。
2、从小事实事抓起。养成教育和法制教育都不是一句空洞的口号，要求我们教育管理者必须从细小的事抓起，它更需要开展丰富多彩的活动，寓教于乐，我们努力从细微之处着眼，从一点一滴的小事做起，力求做到教育润物细无声。
3、开展好宣传引导工作。我们从上学期开始在校外做了2个橱窗宣传栏，每两周更换一次，宣传的主体是孩子，我们积极倡导良好的生活、学习行为，让孩子自觉去发现去理解哪些该做哪些不该做，有学生法制教育手抄报、有公安局宣传科的法制宣传图片等，这同样对许多家长有一定的引导作用，深受师生和家长的喜爱。
4、各中队成立了法制教育宣传小组，并组织学生认真学习了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《禁毒条例》、《禁止赌博条例》、《道路交通管理条例》等。通过讲解这些法律、法规，使学生了解了我国法制体系，自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己，共同创建平安校园。
同时，充分利用课堂进行法制教育，做到了法普法教学有计划，学习有教材，任课有教师、上课有教案，课时有保障。品德课穿插法律知识作到理论联系实际，增强学生的道德观念、法制观念。
在普法过程中，我们坚持注意协调社会、学校、家庭三方面的力量，形成教育的三位一体的合力和网络。增强了学生遵纪守法意识和防范自护意识。
三、严格依法治校，实行规范管理。
依法治校，重在落实，即真正做到学校的各项管理中，一切依法办事，实行规范管理，保障师生权益，实现高效发展。
学校管理方面，我们依据《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等，突出抓好三项工作：一是严格按上级规定的收费标准收费，坚持实行收费项目及金额公开，接受家长和社会的监督，坚决杜绝乱收费现象。二是努力创造条件保障学区内适龄儿童入学。学校通过租借教室和搭建临时教室等方式，竭尽全力保障适龄儿童全部入学。三是广泛开展扶贫助学活动，不让一个学生辍学。学校每学期都给贫困生减免费用，少先大队认真开展了“一对一”扶贫结对子活动，多次组织学生为贫困生义捐义卖，募集资金，建立紫薇小学扶贫助学资金，定期给贫困生学习补贴。
在教师管理方面，我们依据《教育法》、《教师法》上所规定的职责、义务和权利，着重加强三方面工作：一是狠抓教师的职业道德，以法规为准绳，党、团、工会三管齐下，促进教师敬业爱岗，爱生如子，勤奋进取，尽职尽责。学校把教师的职业道德放在重中之重的位置，不断加强教师的职业道德和法制教育，并把两者融为一体，制订了严格的工作制度、奖惩制度和规范要求，对体罚学生、参与赌博、计划生育等都做了严格规定，如，明确规定发现一次体罚或变相体罚学生即取消当年评优资格和年终奖励，并视情节轻重上报教育局严肃处理。二是严格实行量化管理。学校对教师和班队工作进行细解量化，每天由值班领导、值日师生分别从师德、考勤、安全、卫生等方面对教师工作进行量化评分，当日公布，学期总评，作为教师评优晋级的重要依据。量化考核使我校的各项工作走上规范化、制度化、法制化，现已成为各项工作稳步推进的“指挥棒”。三是切实保障教师的待遇和利益，关心教师生活。学校坚持按时发放工资，努力增强教师福利，广泛开展周末娱乐等丰富多彩的教职工娱乐活动，定期为女教师检查身体，等等。在依法管理教师的前提下，全校教师都能兢兢业业工作，关心爱护学生，认真履行职责、义务，从无滥收钱物、代购教辅资料、有偿家教及体罚或变相体罚学生等违法现象发生。
在学生管理方面，我们着重抓遵纪守法、文明礼仪等受益终生的良好的行为习惯养成，严格按照《一日常规》、《课间活动“三无”规定》、《未成年人保护法》、《预防未成年犯罪法》等系列条文规范学生言行，保障学生安全，如规范放学路队、加强环境和公物保护、加强课间活动的管理等等。少先大队还开展了每月一次的常规管理主题教育，每日安排值日生检查督促，分项打分，进行渗透和约束，促进学生良好品行的形成。
经过普法工作的开展，我校法制教育取得了良好效果，实现了法制教育工作新的突破。我校在校学生违法犯罪率保持为零，并且我校在校学生法制观念得到进一步提高，遵纪守法观念，权利义务观念，特别是维护自身合法权益观念开始树立，遇事首先要想是否合法，做事首先要想是否违法。这有效地促进了社会治安秩序的持续稳定。
墩阔坦镇中心小学2013年上学期依
法治校工作总结
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