本学期作为九年级（四级）数学班，体育班，七年级，八年级信息技术班，每周21节课，有许多夜班和中午学习班，工作量比较大，具体情况总结如下：
一，完成基本教学任务
根据课程大纲，提前准备课程，认真上课，布局工作，经过仔细校正家庭作业，论文，通过考试各类考试，发现学生成绩普遍较好，提高学生体质，坚持每天早晨和早晨的学生进行体育锻炼，每一节体育教学的学生都教一些体育知识，使学生的体质有了很大的提高，每一个学生都有一个体育专业，有些学生喜欢跳，有些学生喜欢打乒乓球，有些学生喜欢踢足球，学生在激烈的学习中，积极开展各种体育活动，既锻炼身体，让身体和心灵大大放松。
七年级，八年级共11个班级，每班一周一班的信息类，上课前的电脑教室门，电脑电源打开，然后几分钟前班上课班门，学生排到团队电脑教室，课后，完成一个好的电脑类，然后离开。完成 信息技术的基本教学任务，学生的信息技术能力得到了很大的提高。
二，优势和成绩
学生学习更多实用，在中级平行课上测试分数，有些学生通过努力，取得了很大的进步，反向变革更好。学生在夏季阅读一本好书，青年科技创新大赛，板报，英文新年书法比赛等校内外游戏，取得了良好的效果，有些学生也获得市，县奖。
三，不足之处和改进方法
1.实现顶尖学生的少，后来满足各学科的教师，仔细分析学生的特点和弱弱的学科，强化学生，特定于数学学科，在拼图和解决问题的方法做更多更多的解释和指导。并努力让学生实现飞跃的成果。
2.一些计算机教室软件缺失，缺少材料，使一些实验未能在下学期进行，以反映相应的问题给学校，他们必须在网上搜索相关材料，使学生更好和更快每次信息技术类，提高信息技术能力
总之，教师职位的性质应该是无私的，勤奋的，努力的工作 对于。
《九年级数学上册教学工作总结.doc》
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