DDDD中心小学作文批改符号要求
各完小、教学点：
为规范我镇小学作文批改，提高教师作文批改水平，让学生明确作文批改的目的，现将小学生作文批改要求统一如下，请各校组织教师认真学习，加强学生培训，让师生真正重视并规范作文批改行为，提高我镇学生作文水平。
1.删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。
2.恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。
3.对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。
4.改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。
5.增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。
6.重点号：专用于赞美写得好的词、句。（虚心、圆圈、不连笔）
7.提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。
8.调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。
9.起段号：把一段文字分成两段，表示另起一段。
10.并段号：把下段文字接在上文后，表示不应该分段。
11.缩位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移。
12.前移号：文字前移或顶格。
13.错字：“×”，并在后面画好未堵口三面框，订正后堵口。
14.别字：用“○”圈起，并在后面画好未堵口三面框，订正后堵口。
15.作文眉批(旁批)写在右边空格内；总批写在文末，错别字订正利用右边空格。 ①眉批对一篇文章的局部内容、表达等方面加以评述，指出优缺点。是优点的给以肯定鼓励，有缺点要具体指点，内容包括思想不健康，不合语法，不合逻辑，比喻不当，用词重复，语意不明，词不达意，用词不准，条理不清，标点用错等等。
②总批对全文的思想内容，篇章结构，用词造句等加以评论.提出优缺点，指出努力方向。总批要求简明扼要，恰如其分，以鼓励为主，字体要工整。
二〇一二年三月四日
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《14作文批改要求[材料].doc》
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