2011年学校教育教学工作总结
一年的教育教学工作已经结束了，回顾一年来的工作，在教育局的关心和正确领导下，通过领导与教师们的努力，我校各方面工作取得了一定的进步，各学科教学成绩比较乐观，教师们的整体素质和业务水平有了一定的提升，教育教学质量在稳步的提高，为了使下学期的工作更好地开展，现将一年来的工作情况总结如下：
一、完成的主要工作及取得的成绩
1、义务教育普及情况：我校十分关注生源情况，严格控制学生辍学，做到了制度保障，责任明确，齐抓共管。上学期初三毕业生由领导、班科任组成了一帮一的对子，9名同学全部报考，其中2人升入音一中，7人进入职高。本学期学生流动相对上学期减少了，尤其是小学学生较稳定，目前为止我校中小学生的辍学率均为0。
2、创新了德育，德育实效性显著。
学校开展了以“书香校园”为主题的德育特色活动，学校通过启动仪式，召开班主任会议宣传、落实了此项工作，在全校营造了书香氛围，学生通过班级图书角，学校阅览室借阅图书，在读书过程中培养了同学们的积累和写作能力，同时也增强了他们爱学习的欲望。 为了加强班主任队伍建设，我校于4月19日举办了班主任经验交流会，给班主任创设了互学互帮的平台，极大地提高了班主任工作的积极性。10月22日我校开展了主题为“班主任工作方法与管理经验交流会”，对班主任进行了专题的培训，改进了班主任的工作方法，进一步提高了班主任的管理水平。
根据全旗德育工作会议精神，结合我校实际，于4月22日组织召开了一次以全员德育和教师行为与学生心理健康为主题的专题讲座。
为加强家校联系，我校上下学期分别于5月28日、11月25日召开了家长座谈会，会议内容丰富，家长参加的多，做到了学校与家长心与心的沟通和交流，达成了教育孩子的共识。
我校重视发挥团队组织的先锋模范作用，利用每周一的升旗仪式对学生进行思想教育，经常开展各种公益活动，对孩子进行爱国主义、集体主义教育。10月13日举行了一年级同学的入队仪式，让红领巾激励队员们成长和进步。在全旗举办的基础素质小能手评比活动中薛杨、赵颖获“绘画小能手”奖，丁园园获“声乐小能手”奖。
3、突出了教学的核心地位，教育效果稳步提升。
教学常规管理规范，所有学科能开齐课程，开足课时。业务领导随机听课，查业务，及时与教师交流意见，促进教学的有效开展。3月11日、9月6日分别召开了学期初的业务会，教师们明确了工作思路，确立了工作目标，为更好地开展教学工作打下基础。
抓实校本教研工作，学校组建了多个教研组，任命有工作能力、责任心强的教师为教研组长，在教研组长的组织下我校的课例式校本教研活动成效显著，主副科教师的教学水平均有很大的提升。
我校开展了教师、学生书法比赛、教学能手比赛等活动，通过开展活动，营造了浓厚的教学氛围，进而也发展了师生的综合能力。
今年的“33211”工作抓得实，做得细，学生的体育课上得好，
各项文体活动如实地开展（如：六一儿童节、校园艺术节），组建了体育训练队，学生课间游戏丰富多彩，每一名学生都有良好的身心和身体状态。
一年来教学上取得了一定的成绩：各学科成绩有所提升，在参加全国英语竞赛中，我校张赫明等多名同学分别获得区级、旗级荣誉称号；在全盟田径选拔赛上我校实现了几年来的一个突破，5名队员拿回6项奖项，在全旗中小学生艺术节上获得农村组第三名的好成绩。
4、加强师资队伍建设，提高教师队伍素质。
首先在教师配备上我们花了很大的力气，今年新分配3名年青教师，充实了骨干教师队伍，同时我们又雇佣了一名语数教师， 2名幼儿教师，保证了教学的顺利、有效的开展。
我校重视教师队伍的培训，先后参加了全区语文课堂教学基本功大赛观摩；全盟美术课堂教学比赛观摩，全旗数学教师课堂教学培训，幼儿教师培训；本年度共派外出学习的人数30多人，凡外出学习的领导与教师，回校后均做出了详细而精彩的汇报，真正做到了资源共享。使教师个人的教学得到了补充和完善。
今年我校李红敏教师被评为旗级先进工作者，鲁兴凤被评为旗级优秀教师，董红艳被评为旗级师德标兵，薛洪亮被评为盟级优秀教师。
5、抓实常规管理，向管理要质量。
我校讨论出台了《巴岱中心学校绩效考核细则》，各项工作有了制度做保障，显得有章可循。
常规管理我们常抓不懈，通过定期召开管理人员会议，总结前一
时期工作，安排布署近期工作。值周工作我校做得细，跟得紧，学校形成了文明守纪、和谐奋进的校风，教师们敬业，学生们爱学。
各完小的工作能做到与中心校同步，尤其是红星完小无论从管理，还是教学工作做得扎实有效。
我校的教育信息化建设抓得有成效。信息技术与学科整合做得好，教师们不仅能有效地利用网上资源，而且能自制课件，利用多媒体进行教学，课堂效率明显提高。图书管理到位，书籍利用率高。
学校高度重视安全工作，把安全工作放在第一位的工作来抓，制定《巴岱中心学校中小学幼儿园安全管理工作流程》，先后召开了多次安全专项会议，进行了安全演练和安全常规检查，突出抓好校外住宿生和接送学生车的管理。做到了责任明确，检查及时，教育到位，确保师生安全。结合校安工程，我校加强了校园文化建设，今春修建了校墙，为给师生创设一个安全、舒适的环境，我们会认真落实校园文化建设计划，开展好此项工作。
6、我校十分重视幼儿教育，按上级部门的精神指示，在当地政府及村部的关心、支持下，全乡共有幼儿数113人，生源可观，现在各幼儿园的管理规范。10月16日派幼儿教师到旗幼儿园参观，对幼儿教师的管理和教学进行了专项的培训，同时我校加大幼儿园设施投入，这极大提升我校办园水平。其中，中心幼儿园代表全旗在11月9日通过了盟级示范幼儿园创建的验收。
二、工作存在的不足及改进措施
1、《巴岱中心学校绩效考核细则》执行得不够彻底，不够深入。
下一步将继续完善《细则》，充分调动环节干部积极性，带领全体教师主动、积极工作，营造紧张和谐的工作氛围。
2、教师队伍的整体素质有待提高，现在部分教师还停留在原有工作基础上，我们要抓住与音三小结对帮扶的良好契机，加强校际之间交流与沟通，学校要为教师创设学习的平台，同时学校也将推荐几本好书让教师学习，从而提高教师自身素质，使我校的教学质量有所提升。
一学年的工作即将在期末复习、统考中落下帷幕，为了追求学校的可持续发展，我们将精诚团结，奋力拼搏，全力以赴。
巴岱中心学校
2011年12月
2011年学校教育教学工作总结
巴岱中心学校
2011年12月
