第九届“文明风采”Flash动漫类作品征集通知
为丰富广大师生的校园文化生活，进一步落实‚重结果，更重过程‛的德育实践活动要求，根据***学校第九届‚文明风采‛竞赛方案， 现面向全校广大师生征集Flash动漫类作品。具体要求如下：
一、制作主题
1.‚荣与辱‛。
2.‚生命·安全‛。
3.‚节能环保‛。
二、制作目的、内容
1.‚荣与辱‛动漫类。
（1）目的：通过引导学生有意识地捕捉现实生活中有关荣与辱，特别是学雷锋活动中的典型事例，对所观、所闻加以提炼，表达自己对做人、做事的认识，加深对社会主义荣辱观的理解。
（2）内容和要求：内容要以现实生活中体现荣与辱的具体事例为基础，既可以是荣与辱对比的两个事例，形成强烈反差，也可只从荣或辱的一个事例出发，例如对志愿者和雷锋式模范人物的褒扬，或对违背道德底线者的贬斥，用动漫形式表达所感所悟。
2.‚生命·安全·和谐‛动漫类。
（1）目的：通过珍爱生命、健全人格、注重安全的教育，引导中职学生树立安全意识、效率意识，感悟生命的宝贵，感悟安全第一对和谐社会构建的重要作用。
（2）内容和要求：结合安全教育、预防艾滋病、毒品预防等专题教育，以动漫形式表达珍爱生命的理念，内容要有故事情节，既可以从正面表达，也可以从反面表述，要有利于加强中职学生对生命、人格、安全的认识和理解。
3.‚节能环保‛动漫类。
（1）目的：引导学生从生活、生产中发现浪费资源、破坏环境或节能减排、保护环境的不同事例，从节能环保的角度理解经济社会的可持续发展。
（2）内容和要求：内容要从宏观着眼，从微观入手。既可以是日常生活、校园生活中的细节，也可以从自然环境、人类居住和生活环境、生物保护的角度切入。既可以对浪费资源、破坏环境的现象批判，也可以对节约资源、保护环境的现象歌颂，表达中职学生对人与自然和谐的向往，对科学发展观的理解。
三、具体要求
1、内容上，要求注重内涵，主题清晰，以幽默、诙谐的画面表达作者对主题的感受；手法上，可通过写实、比喻、象征、假借、夸张、寓意、点睛等手法，借以歌颂、讽刺或批评；形式上，要求角色形象符合主题，动作能表意，声音清晰，配乐能衬托、强化画面寓意；技术上，要求使用Flash制作，swf格式输出，每个作品大小原则上不超过10M（源文件大小不限），动画作品时间不超过3分钟。
2、要求在校班级每班每个主题至少上交1件创意脚本（共3件），脚本可以文字、图片或漫画形式上交，一经录用大赛组委会将安排专业老师与本班学生对接，指导学生完成作品，同时每录用一件作品班级考核加10分。
3、要求每位计算机专业教师每个主题至少辅导并上交1件脚本（共3件）。
4、其他专业教师可积极参与脚本的辅导与制作，脚本一经录用学校将安排专业教师协同完成作品。
5、要求所有脚本5月23日以班级为单位上交。
6、每位计算机专业教师在6月底前至少辅导并上交一件合格作品。
本类竞赛可由2~3名学生合作集体参赛。每张光盘只能有一个作品。光盘中除参赛作品外，还应有作品源文件和500字以内的构思说明Word文稿。作品片头除标题外，要注明学校全名和参赛学生、指导教师姓名。作品片尾须注明‚全国中等职业学校‘文明风采’参赛作品‛。光盘正面用黑色油笔写清作品标题、学校所在省（区、市）、校名和作者姓名。
7、辅导教师将依据学校‚文明风采‛活动方案奖励办法考核。
附1：请广大师生查阅第八届文明风采动漫类作品展示，网址http://www.daodoc.com/ 附2：计算机专业辅导教师名单
