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第二届广东省大学生校园文化艺术节系列活动之主持人大赛

发布时间:2020-03-03 02:55:34 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

07年12月8日第二届广东省大学生校园文化艺术节系列活动之

主持人大赛(总决赛比赛流程)执行方案

一、活动主题:呐喊青春——绽放精彩,演绎未来

二、主办单位:共青团广东省委员会、广东省教育厅、广东省文化厅、广东省学生联合会承办单位:共青团广州大学委员会

三、活动时间:12月8日晚上19:30——21:30

四、活动地点:广州大学城广州大学演艺中心

五、活动形式:

1、比赛形式:根据全省十赛区选拔赛结果,按赛区分配选出最后参加总决赛的16位选手,齐聚广州大学城广州大学演艺中心争夺冠军。

2、比赛流程及要求:

1)即兴稿件朗诵(限时1分钟,5分):参赛选手随机抽取一篇诗词作品,并运用有声语言即兴创作;考察选手对不同体裁文学作品进行有声创作的停连、语调、流畅程度以及情感的把握;

2)绕口令(限时30秒,3分):要求吐字清晰、圆润、饱满,表达连贯、节奏感明确;考察选手的普通话语音标准程度、语言的基本功掌握程度;

进行完“第二环节语言能力考察”的选手迅速去后台换服装,准备才艺展示

(3)主持人过场 (一分钟)

第三环节:综合素质考察(可邀请助演嘉宾共同完成):

才艺展示(限时1分三十秒,10分):考察选手的艺术修养,对于舞台艺术的表现能力;同时也考验选手对于传统艺术表现形式的创新意识;类型不限,但必须符合大方、得体的大众审美价值观;

前两轮结束后,按分数排名高低,淘汰末位的选手,剩余八位选手晋级最后两轮。

(4)主持过场并请老师对一两位选手进行点评(三分钟)

单个选手依次面对大屏幕抽题,主持以“直播间主播”身份根据题目材料连线“现场记者”身份选手。

第四环节:《我在现场》(限时2分钟,满分10分)

要求:1) 每位选手以现场记者的身份出现在模拟的突发事件现场;

2)选手能以敏锐的视角发掘现场信息反馈给主持人,并完成采访任务;

评分:1) 按分数排名高低,淘汰末位的选手,剩余四位选手晋级最后一轮;

2)关注现场动态,挖掘事件背后的信息;(5分)

3)主题表达明确、信息传达准确、身临突发宣传现场心理情绪稳定;(3分)

(5)工作人员摆放四张圆椅,主持过场并请老师对一两位选手进行点评(三分钟)

四位选手商议抽取一个题号,对相应的热点话题展开讨论

第五环节:四人餐桌(限时2分钟,满分10分)

要求:1)通过选定话题四名选手各抒己见,从群体表述中脱引而出;

2)每位选手每次表述观点时间为30秒,四位选手共进行3轮表述;

三轮表述结束,每位选手有最后30秒时间进行个人观点总结;

3)可对任何一位选手的观点提出质疑、反驳,也同样可以提出个人的独特观点; 评分:

1、主题明确、思路鲜明;(5分)

2、以恰当的语言状态与合适的契机突显个人;(5分)

(6)主持过场,请出重回广州大学、广州大学广播台的各位DJ、主持人发表回校感言;

(7)统计最后四位选手的得分,选出冠亚季军,并颁奖;

(8)主持结尾,所有参赛选手、评委嘉宾合影留念

(二)比赛的组织形式

1)时间:12月8日晚上19:30—21:30

2)地点:广州大学城广州大学演艺中心

3)比赛流程及具体工作:

4)

第二届校园文化艺术节

第二届校园文化艺术节活动方案

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第二届校园文化艺术节活动总结

校园文化艺术节之书法大赛活动通知

第二届校园文化艺术节主持稿

第二届校园文化艺术节主持词

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第二届校园文化艺术节开幕词

第二届广东省大学生校园文化艺术节系列活动之主持人大赛
《第二届广东省大学生校园文化艺术节系列活动之主持人大赛.doc》
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