推荐第1篇：校园文化艺术节活动方案
校园文化艺术节活动方案
一、指导思想：
进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。
二、活动主题：多彩校园，放飞梦想
三、活动时间：2014年 5月4日
四、具体活动内容和要求：
形式具体为两类：
一、语言类。
二、表演类。
1、“歌曲”歌曲曲目必须向真、向善、向美，形式不限，自带伴奏，不得清唱。
2、“器乐”曲目自选，乐器和演奏形式不限。要求演奏时间不超过8分钟，演出乐器除钢琴外全部自备。
3、“相声小品” 要求相声小品思想内容积极向上，时间不超过10分钟。
4、“舞蹈表演”舞蹈形式不限，可以独舞几人舞或群舞，也可不受班级限制自行组合。
五、活动组织及参赛要求
放飞梦想、力求原创。
1、确保安全，各班级自接到通知后积极准备，严格按照学校安排的时间地点进行编排。
2、每个类型各班上报一个，各班要积极参与，认真组织做好本班各个比赛项目的选拔和排练。
3、比赛和演出需要的物品一律自备。比赛作品按学校通知规定时间及要求上报给文化活动处姚苏北老师处。
4、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。
六、奖励及计分办法
以班级为单位评定各年级各班总分前三名进行奖励，以各班级节目获奖为计算依据，合排节目给合排班级分别按获奖情况给予计分，所有结果均纳入各年级各班的分数评比，并考核班主任。
推荐第2篇：校园文化艺术节活动方案
中召小学第三届校园文化艺术节活动方案
一、指导思想：
进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。
二、活动主题：多彩校园，放飞梦想
三、活动时间：2014年5月5日——5月30日
四、活动对象：全体师生。
五、活动内容：
（一）班级：以班级为单位，人人参与展示
要求：
1、以重在学生参与为目的，给学生搭建展示自我的舞台，树立学生的自信心，提高对艺术的兴趣。
2、表演的形式不限，根据每个同学自身的特长进行表演（个人、二人一组或以“快乐小队”为单位）等形式均可。
3、表演的内容不限。可以是技能方面的表演，也可以是体育、音乐、美术等方面的表演（唱歌、舞蹈、乐器、相声、朗诵等）。
4、表演时间：5月28日。
（二）校级：按音乐教育周和美术教育周两个活动周次依次进行。分别进行单项才艺展示和剪纸、书画比赛。
要求：
1、参加对象：1— 6年级全体有才艺的学生。
2、活动形式：以班级推选的方式参加各类比赛和展示活动。
3、活动项目：音乐专场（器乐、声乐、舞蹈）、书画专场。
4、奖项设定：设
一、
二、三等奖。
（三）艺术节综合文艺汇演暨庆“六•一”艺术展演。
要求：
1、参与形式：主要以展示音体美“精彩周五”活动成果为主，再从学生单项才艺比赛中和剪纸书画比赛中选取优秀作品参与展演。
2、表演的形式不限，形式新颖，内容丰富。将思想性与艺术性融为一体。
3、部分教师与学生同台演出。
六、活动安排：
（一）宣传启动阶段
1、利用升旗仪式召开全校师生动员大会，使全校师生了解举办艺术节的意义，领会本届艺术节的活动主题、内容、艺术展示形式等。
2、制定切实可行的艺术节活动方案和相关活动周具体活动方案，确保全校师生人人参与、各年级、各班级艺术活动的全面深入开展。
（二）全面实施阶段
1、本次艺术节活动以重在学生参与为目的来推进素质教育，让全体队员动手动脑，快乐参与，体验快乐，得到锻炼，享受成功的喜悦。
2、积极营造浓郁的文化艺术氛围，利用主题队会和红领巾广播站、学校宣传栏等阵地，以播放校园歌曲、世界名曲欣赏、优秀剪纸 2
书画作品欣赏等多种形式，激发学生对艺术的兴趣，培养学生感受美、创造美的能力。
3、各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，做好学生的报名参赛等工作。
4、音乐组要组织好音乐教育周的各项活动与比赛。
5、美术组要组织好剪纸书画作品的评比与展示工作。
（三）庆“六一”文艺展演暨艺术节闭幕式。
学校定于5月底进行艺术节综合文艺汇演，在此之前有关人员要做好各种准备工作。
卫滨区中召小学 2014-5-5 3
推荐第3篇：校园文化艺术节活动方案
第五届校园文化艺术节活动方案
一、指导思想
为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发广大学生热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，发掘个性特长，推进校园精神文明建设，特举办第五届校园文化艺术节活动。
二、宗旨
（1）以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与；
（2）搭建一个平台，提供一次机会，展示一技之长，培育一代新人。
三、主题
和谐校园，青春风采
四、活动时间
2017年4月24日至4月28日
五、参加人员 全体师生
六、参办单位 主办: 维新中学
承办：维新中学德育处 维新中学团委 维新中学乡村学校少年宫
七、组织工作
1、活动领导小组 组 长：陈勇 副组长：蔡保敬 徐江
组 员：何开发 阮江 杨海 龙令 徐卫 刘建国 陈维
领导小组下设办公室在德育处，负责整个活动的全盘协调和调度工作；负责对各小组的筹备工作进度进行督促与检查。办公室由徐江兼任主任，成员有：徐卫 范小霞 陈训平。
2、宣传报道组 组 长：徐江
组成人员：龙令 龙淼 范小霞 陈娇 职 责：（1）宣传标语的拟写布置；（2）艺术节幕布的设计制作；（3）艺术节期间的各项活动宣、摄影及新闻报道；（4）艺术节活动的展板设计制作。
3、后勤服务组 组 长：徐 卫
组成人员：刘建国 蔡宪 潘定学 陈训平李油飞 岑峰
职 责：（1）音响设备的安装及调试；（2）收集艺术表演类选手的光碟并进行排序；（3）艺术节表演类的舞台搭建；（4）提供表演前后的大型道具、器械的上下场搬运和布置。
4、器材采购组 组 长：阮江 组成人员：袁锐 岑峰
职 责：艺术节期间所需一切物品的采购工作。
5、安全保卫组 组 长：徐 江
组成人员：陈维 学校保安人员、宿管人员及各班班主任
职 责：组长负责制定活动期间的安全应急预案，班主任负责活动期间班级学生的安全，宿管员负责活动期间宿舍安全管理，保安人员负责进出人员的安全管理及校园的安全巡逻。
6、接待组 组 长：蔡保敬
组成人员：何开发 杨海 胡常君 聂中相 胡常煜
职 责：（1）负责邀请各参展单位及出席文艺表演的领导；（2）接待莅临我校的嘉宾；（3）安排好4月27日、4月28日的生活。
7、文娱汇演策划组 组 长：朱彬
组成人员：吴沁霖 孙辉 陈娇 余焕 甘婷
职 责：（1）负责节目的审查，评比，彩排，汇演的组织，调度，节目主持人的选拔等；（2）节目单的安排。
八、活动安排：
在学校统一指导下，充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，坚持因地制宜的原则，开展一系列灵活性强、形式多样的健康、文明、高雅的各类活动。具体活动内容如下：
1、艺术表演类
比赛时间：初赛：2017年4月25日下午16:45 决赛：2017年4月27日上午9:00——11:00 比赛地点：篮球场
主要负责人：朱彬 吴沁霖 甘婷
决赛评委：蔡保敬 徐红 吴沁霖 孙辉 陈娇 余焕 甘婷 主 持：（待定）
参赛要求：各班从舞蹈、器乐、诵读、校园剧（课本剧）、小品五类中选取一类参加，至少参加一个类别。
2、“祖国好，家乡美”书法绘画大赛
比赛时间：2017年4月25日上午11:00-12：00开始 比赛地点：七（5）班教室
主要负责人：何开发 徐卫 徐红 岑锋 （岑锋负责指导参赛选手训练、参赛人员的报名工作及组织作品的评选）
评 委：岑峰、徐红、何开发、熊钰
参赛要求：每个类别各班至少选派一名选手参加，如果参赛选手过多，负责老师可以根据选手水准确定参赛人数。
3、手抄报、手工作品展
比赛日期：2017年4月26日下午2:30开始
截止日期：2017年4月25日前（交到少年宫办公室） 主要负责人：陈娇 范小霞 评 委：陈娇 范小霞 岑锋
参赛要求：各班至少有一件作品参加，并在作品上填写好班级、姓名。
4、书法绘画展
参展时间：2017年4月28日 参展单位：纳雍县书法绘画协会 纳雍县维新中学及周边学校 纳雍县维新中学乡村学校少年宫
主要负责人： 岑锋（负责收集参展单位的作品及参展场地的布置） 参展地点：办公楼前
参展要求：由维新中学乡村学校少年宫美术绘画兴趣小组提供作品，所有学员每人至少提供一件作品参展，另外，由本校老师和周边学校老师及县城的书法绘画爱好者提供。本校学生作品须在4月25前提供。
5、教师歌唱比赛
比赛时间：2017年4月28日上午8:30开始 参加人员：以教研组为单位参加
参赛要求：必唱《毕节我的家乡》，每位老师都要积极参与。 评 委：陈勇 蔡保敬 顾秋寒 徐江 何开发
6、校园十佳歌手大赛
初赛时间：2017年4月25日下午16:40 决赛时间：2017年4月27日上午9:30开始 比赛地点：篮球场
主要负责人：朱彬（负责比赛的报名工作及作品的评选） 决赛评委：徐江 何开发 龙贵 徐红 朱彬 甘婷
参赛要求：各班在班上组织评选的基础上推荐一至两名选手参加。
7、象棋比赛
比赛时间：2017年4月28日上午11:00开始 主要负责人：王家法
评 委：蔡保敬 周允 胡常煜 熊 华 王家法 黎洪
参赛要求：各班一至两名同学参加，活动比赛采取抽签制的一轮淘汰赛。
8、乒乓球比赛
比赛时间：学生预赛时间2017年4月26日下午16:40开始，决赛时间2017年4月28日下午2:00开始。
主要负责人：徐卫
分 组：分学生女子组和男子组、教师女子组和男子组 裁 判：朱启政 徐卫 陈翔宇 朱启梅 熊华 （教师组的裁判待定） 参赛要求：各班男女生至少各派一人参赛，至多两人。
9、教师定点投篮赛
比赛时间：2017年4月27日下午3:30开始 主要负责人：陈维 李健 分 组：分女子组和男子组 裁 判：陈维 李健 杨省江
10、寝室文化建设大赛
比赛时间：2017年4月28日早上9:00开始 评 委：陈勇 徐江 何开发 徐卫
九、奖项与评奖要求
1、艺术表演：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；
2、书法（硬笔、软笔）
硬笔：分少年组（
七、八年级）青年组（九年级、高中）一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；
软笔：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；
3、绘画：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；
4、手工制作：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；
5、十佳歌手：10名
6、象棋比赛：分少年组（
七、八年级）青年组（九年级、高中）一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；
7、乒乓球比赛：分男女组一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；
8、手抄报：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；
9、教师唱歌：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名；
10、教师定点投篮球：分男女组一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；
11、优秀组织奖，在全校教学班中评选三个班级。要求组织工作扎实，学生的参与面广，活动形式丰富多样，活动效果显著，在单项活动中取得较好成绩。
十、活动要求：
1、人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组明确分工，周密筹划，各负其责。
2、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。
3、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。
4、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。
5、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。
6、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。
维新中学少年宫办公室 2017年3月21日
推荐第4篇：校园文化艺术节活动方案
2016年校园文化艺术节活动方案
为了进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，弘扬优秀传统文化，展示我校“艺体靓校”办学理念的教学成果，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣，激发创造和创新能力，促进学生全面发展，推进素质教育的实施，推动校园文化艺术建设。
一、指导思想
面向全体学生，为学生提供文化实践的舞台，激发学生对文化艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和文化修养，创设良好的文化艺术教育氛围，养成寓教育于文化艺术活动之中的良好习惯，丰富校园文化建设。
二、活动时间：2016年4月中旬
三、活动主题：梦想、成长、感恩
四、活动对象 ： 全校师生
五、活动宗旨：让文化艺术走进生活，让美好情感激励人生。
六、活动目标：追求健康审美情趣，展现艺术、青春之美，提升每一名学生的综合素质、文化修养和艺术品位，努力使学生成为思想品德高尚、理想志愿远大、语言行为文明的祖国未来建设的栋梁之材。
七、文化节组委会： 总顾问：马晓林
主 任：杜宏伟 林祥华
副主任：王小虎 陈一中 薛俊 委 员：王海峰 宋祖华 朱格教 朱楠 王光辉 马龙 任方方 谢传勇 耿博 郭兵 项鹏程 易兵 王辉
八、活动内容包括：音乐活动、美术活动、
（一）音乐活动
音乐教育起一种特殊的美感教育，它把旋律、节奏、形体等音乐艺术要素有机地组合起来，将美好的情感付诸声音、形体的表达中，能拨动学生心灵，促进人的沟通，使他们产生强烈的美好的情感体验。
1、活动内容包括：
A、学生个性特长展示：„独唱、独奏、独舞‟表演。
B、集体“特色节目”表演： 集体舞、器乐合奏、小组唱、歌表演、戏曲及曲艺表演、情景剧、小品、相声、魔术等。
（要求内容健康向上，表现爱国主义热情，展现传统文化的魅力，反映当代中学生奋发向上的精神面貌，具有时代特征，校园特点，体现思想和艺术的性的统一） C、其他特色节目
2、音乐活动时间安排：
2016年3月16日-3月23日：节目征集（请班主任、班干部在班宣传动员，把有文艺方面特长的学生选拔出来，保证节目质量）
2016年3月24日—3月底：节目选拔（时间及地点另行通知）
（二）美术活动（包括书法、绘画、摄影）
增进学生人格健全及和谐发展，使孩子的潜能和思绪得以表现，学会负有责任心。陶冶人的感性，培养合作精神，真正充实了精神世界，丰富了生活积累，提高了文化水平和审美修养，完善其品性人格。
1、美术作品展评内容：
A、征稿内容：题材不限,要求内容健康、积极向上，具有时代气息。作品临摹、创作均可。 B、征稿类别：
（1）美术类：绘画展——我画天一中学（国画、漫画、水粉、素描、水彩、剪纸、版画及手工艺品等）。 （2）书法类：含书法及硬笔书法（草、篆书请附释文于作品背面），书法规格不超过5尺宣，硬笔书法不小于A4纸。
（3）摄影类：摄影展——我拍天一中学 （彩色、黑白照片均可（规格5-12寸））。
C、请参赛者用正楷在作品背面右下角备注姓名、作品名称及班级。没有填写或填写不清楚取消参赛资格。投稿作品一律不退还。
2、美术作品展评活动时间安排 2016年3月16-3月底：作品征集 2016年4月初：送交作品。（以班级为单位有各班文艺委员送到各年级负责人，4个年级负责人统一送到团委项鹏程老师处） 2016年4月中旬：展出作品
九、活动要求:
1、实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工， 严密筹划，各负其责。
2、确保安全，严格按照学校安排的时间、地点，进行准备、演出及展示活 动。
3、充分挖掘学校的文化资源，积极营造校园文化艺术节的氛围，有力宣传我校的文化艺术节与和谐、文明、奋进的美丽天一。
4、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。
5、发挥教师和学生文艺特长，提倡充分发挥个人特长，展示艺术水平为校园文化艺术节增添光彩。
6、本届艺术节采用学校、级部、班级、学生四结合的形式，各部门要积极组织、认真筹备，各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括指导和排练），让学生真正在活动中施其所长，发展个性。学校将按活动组织情况评选“班级组织奖”。名额如下：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。学校给获得“班级组织奖”的班级在当月文明班级考核中加10-30分。
7、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。
其他：具体活动进程、时间、地点、要求等若有变化，将随时通知各部门。
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高昌区第七小学校园文化艺术节
活动方案
根据学校学期工作的统一部署，现决定举办2018校园文化艺术节。此次活动旨在丰富学生课余生活，活跃校园气氛，凝聚广大师生的感情，使学生们与构建和谐社会相呼应，突出构建和谐校园的主题。
一、指导思想
以丰富校园文化生活，提升校园办学品位，打造校园文化品牌为根本，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设的发展。引导学生以奋发进取、健康向上的精神面貌投身新的学习生活，同时展示我校特色教育改革与发展的成果。
二、活动主题
宗旨：我参与 我体验 我实践 我快乐
主题：繁荣校园文化展青春风采，深化内涵发展创和谐校园。
三、领导小组
组
长：李 娟 副组长：王正文 组
员：各班班主任
四、组织机构
少先队
五、活动要求
1、人人参与，班级为主。各班班主任要积极支持和推荐学生参加各项活动服从学校的整体安排。
2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、网站、宣传横幅等）。
3、充分发挥学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。
4、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、及比赛。
5、各班级要加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。
6、正确处理教学、学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。
高昌区第七小学少先队 2018年9月10日 高昌区第七小学校园文化艺术节
活动方案
根据学校学期工作的统一部署，现决定举办2018校园文化艺术节。此次活动旨在丰富学生课余生活，活跃校园气氛，凝聚广大师生的感情，使学生们与构建和谐社会相呼应，现将活动具体安排如下：
一、形式要求：
1、文艺节目：小品、相声、独唱、合唱、舞蹈、双簧、戏曲等各种艺术形式不限，各班选送节目2-3个参与评选。
2、音乐技能：声乐、器乐、舞蹈表演皆可。
3、学校选拔节目时间：9月14日——9月18日
二、节目内容要求：
要求内容健康向上，反映当代中学生奋发向上的精神面貌，具有时代特征，校园特点，体现思想和艺术的性的统一。
三、活动方式和奖励方法：
1、活动方式：每班选送的三个节目在本年级内参评，由年级评比后将优秀节目于2018年9月13日前选出，上报少先队。学校将年级选出的优秀节目于2018年9月14日——9月18日进行初赛,晋级节目将参加高昌区比赛。
2、奖励：设团体奖和个人奖
①团体奖：由年级将各班级节目进行评比打分，积分高者列前
一年级：一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名 二年级：一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名 三年级：一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名 四年级：一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名 五年级：一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名 六年级：一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名
②个人奖：从参与学校举行的汇演节目中评选，
一、
二、三等奖若干。未尽事宜，另行通知。
高昌区第七小学少先队
2018年9月10
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2014年羊坊滩小学第三届“校园文化艺术节”
活动实施方案
为全面实施素质教育，丰富校园文化生活，展示校园文化建设及其艺术成果，引导学生建立求真、向善、爱美的积极人生观和世界观，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，达到全面和谐发展的目的，根据红教发„2014‟109号文件精神，我校制定如下实施方案：
一、指导思想
以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，坚持以人为本，以学校为基础，面向全体学生，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，开创具有时代特色的校园文化新格局。同时，陶冶师生的高尚情操，展示师生的艺术才华，激发广大学生热爱祖国、热爱学校、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高综合素质，更好地推动校园文化建设。
二、活动主题
本届校园文化艺术节的主题是“传播核心价值，弘扬校园文化，展示青春风采，构建和谐校园”。
三、参加对象
羊坊滩小学所有教师和学生。
四、组织机构
为加强对第三届校园文化艺术节的领导，保证各项活动的
顺利开展，我校决定成立第三届校园文化艺术节领导小组。
组 长：马珍虎
副组长：张彩花
成 员：陈爱霞 赵启龙 马金凤 王秀番 杜 艳 马 燕
我校设定三个组：
1.评审与活动组织组。由马珍虎同志负责。主要负责对推荐的节目（作品）和教学成果进行审查和评比，赵启龙统计比赛数据。张彩花负责文化艺术节开、闭幕式的，邀请领导，会场布置，场地安排和学生的组织。
2.宣传报道组。由陈爱霞同志负责。主要负责文化艺术节的宣传报道和展板的制作工作。
3.后勤保障组。由王秀番同志负责。主要负责活动安全保卫，比赛物品（奖品）采购，奖牌、证书的制作，文艺演出后勤保障。
五、活动项目
必须开展经典诵读、合唱、书法、绘画、小制作、班级文化等六项主要活动，且应紧密结合学校实际创编校歌、规范校训，结合教学内容，开展舞蹈、小品等文艺活动，丰富校园文化生活。
六、时间安排
2014年5月1日-------2014年5月30日
我校开展活动的实施方案、组织开展形式多样的文化艺术和教学成果展示活动，发动全体学生参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求，让每个小学生实现自己的梦想，并与我校举办“六一”活动有效结合。
我校紧密以党的实践教育活动为准则，以勤俭节约为原则，活动实施过程中，要指派专人负责，切实保证学生安全。
希望我校能高度重视本次活动，并积极组织教师和学生参加每项活动，同时在活动中注意加强组织管理，确保师生能度过一个有意义且安全的校园文化艺术节。
羊坊滩小学
二○一四年四月二十九日
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第十届校园文化艺术节初定方案
文化篇： 传播先进文化理念，争当校园文化先锋
1、纪念建团九十一周年纪念大会
主办：院团委
2、“唱支山歌给党听”红歌会
主办：院团委
3、“智慧之光”第十三届大专辩论赛总决赛
主办：团委、两课教研室
承办：生化系团总支
4、征文比赛
主办：院团委
承办：机电系团总支
5、6S教室文化评比
主办：院团委、各系部团总支
6、“佳片有约”纪念建团九十周年电影放映
主办：院团委
7、“青春联盟”社团文化成果展
主办：社团联合会
8、“奋斗的足迹”2012年度优秀团支部活动风采巡礼 主办：院团委
9、“学雷锋 讲文明 做奉献”演讲比赛
主办：院团委
承办：清峰文学社
10、大学生五四成人礼
主办：院团委
承办：大学生书法协会
11、廉政文化进校园系列活动
主办：院纪委院团委
12、第五届大学生创业大赛
主办：招生就业处
协办：院团委
13、“我的中国梦”励志大讲堂
主办：院团委
14、无“微”不至微博系列评选
主办：院团委
承办：
艺术篇：展示艺术魅力，塑造多彩人生
15、第九届校园文化主持人大赛
主办：院团委
协办：技师学院团总支
16、“舞动青春”第九届舞蹈大赛
主办：院团委
协办：经贸系团总支
17、纪念建团91周年书画摄影展
主办：院团委
协办：艺术系团总支、蓝艺社、书法协会
18、“舞动青春”舞会
主办：院团委
承办：大学生艺术团
19、诗歌朗诵会
主办：院团委
承办： 院广播站
20、T恤DIY大赛
主办：
21、情景剧大赛
主办：
承办：
体育篇：投身体育强健体魄
22、2013年度男子篮球联赛
主办：体育部
23、2013年度高职女排联赛
主办：体育部
24、第九届健美操大赛
主办：院团委、体育部
承办：信息系团总支
25、2013年度羽毛球比赛
主办：体育部
26、第十届大学生文化艺术节闭幕式暨颁奖晚会
主办：院团委
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玉溪师范学院校园文化艺术节活动方案
一、指导思想：
为进一步营造校园积极健康、高雅文明的人文环境，加强校园文
化建设，大力推进素质教育的发展，陶冶学生情操，培养学生欣赏美、创造美的能力，为师生提供展示文艺才华的舞台，促进审美能力和水平的提高，丰富师生员工的文化生活，发挥学生个性特长，启迪智慧，激发学生的创造和创新能力，促进全面发展。
二、主题：
挥洒青春，建设美丽、文明、和谐的玉师
三、活动时间：
2012年9月18日——11月1日
四、组织工作：
（一）成立文化艺术节组委会
主办：资源环境学院学生会
承办；学院各班级
（二）成立职能组
1、宣传组
负责文化艺术节期间的宣传工作,尤其是组委会领导致辞讲话稿的撰写以及奖状、证书的抄写、宣传横幅的准备。
2、筹备组
负责组织文化艺术节期间各类活动，确保艺术节顺利进行。
3、后勤组
负责文化艺术节所需物品及奖品的准备工作。
4、音响设备组
负责艺术节期间的音响设备安装与调控，确保活动顺利进行。
5、摄影摄像组
负责文化艺术节活动的摄影和摄像工作。
（三）活动的内容及组织
1、首届校园文化艺术节开幕式迎新球赛
（1）首届校园文化艺术节开幕式
时间：
地点：塑胶球场
参加人员：10级，11级，12级同学及教职员工
议程：① 宣布首届校园文化艺术节开幕
② 艺术节组委会领导致开幕辞
主要负责人：团委学生会
参赛对象：学院各班级
比赛时间：待定
比赛地点：塑胶球场
评奖办法：待定
2、“文明礼仪伴我行”手抄报比赛）
主要负责人宣传部
参加对象：各班级
比赛要求：每班选派至少一幅作品参赛。
比赛时间：待定
评奖办法：统一评奖，设一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名，由学校给获奖者颁发获奖证书和奖品，
3、“激扬青春、拥抱文明”演讲比赛
主要负责人：
参加对象：大一至大三年级学生
比赛时间：
比赛地点：学校礼堂
比赛要求： 每班选派一名学生参赛
评奖办法：统一评奖，设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。纪念奖若干名。
由学校给获奖者颁发获奖证书和奖品。
4、“跳跃的青春”跳绳比赛
主要负责人：
比赛时间：
比赛地点：学校操场
比赛要求：一分钟单人跳和三分钟集体跳。
评奖办法：个人跳绳和集体跳绳均按个数高低取名次。由学校给获奖者颁发获奖
证书，获奖的追加班级量化一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分
5、“挥洒青春”庆五四合唱比赛暨校园文化艺术节闭幕式
（1）“挥洒青春”庆五四合唱比赛
主要负责人：
参加对象：
比赛时间：
比赛地点：学校礼堂
比赛要求：每班合唱两首歌曲，一首必选歌《共青团团歌》，一首自选歌。不同班级也可采取组合的方式进行比赛。
评奖办法：①采用10分制，除去最高分、最低分，取平均值为最后得分。
②统一评奖，不分年级设奖，设一等奖2名，二等奖4名，三
等奖5名。
（2）校园文化艺术节闭幕式暨颁奖典礼
时间：
地点：学校礼堂
参加人员：
议程：① 组委会领导致闭幕词
② 颁奖仪式
五、活动要求:
1、实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工， 严密筹划，各负其责。
2、确保安全，严格按照学校安排的时间、地点，进行准备、演出及展示活 动。
3、充分挖掘学校的文化资源，积极营造校园文化艺术节的氛围，有力宣传我校的文化艺术节与和谐、文明、奋进的美丽大学。
4、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。
5、发挥教师和学生文艺特长，提倡充分发挥个人特长，展示艺术水平为校园文化艺术节增添光彩。
6、本届艺术节采用学校、学院，班级，同学的组合形式，各单位要积极组织、认真筹备，各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。学校将按活动组织情况评选“班级组织奖”。名额如下：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。学校给“班级组织奖”颁发奖状。
7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。
8、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。
推荐第9篇：校园文化艺术节活动方案
2014年校园文化艺术节活动方案
一、指导思想
弘扬时代主旋律，丰富师生校园文化生活，倡导高雅、健康的文化艺术生活，培养和提高青年学生的文化品位和艺术修养。同时，通过校园文化艺术节这个窗口，展现我校师生团结协作、奋发向上、至纯至正、自信自强的精神面貌，推动校园文化艺术健康发展。
二、活动宗旨：
以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与；搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、培育一代新人。
三、活动时间：
2014年4月3日—2014年4月30日
四、成立组织机构
成立“2014年年校园文化艺术节领导小组”及职能组，具体指导本次活动的开展和评选。
（一）领导小组成员如下:
组长：
副组长：
成员：
（二）成立职能组
宣传组：马萍
负责文化艺术节期间的宣传工作,尤其是组委会领导致辞讲话稿的撰写以及各种讲稿（文艺汇演节目串联词）。
后勤组：
负责文化艺术节所需物品、奖品的准备工作。
音响设备组负责人：
负责艺术节期间的音响设备安装与调控，确保相关活动顺利进行。 摄影摄像组 ：
负责文化艺术节活动的摄影和摄像工作。
五、组织实施
第一阶段：发动准备阶段（4月3日—4月9日）。各班在学校动员会后进行全面广泛的宣传和发动，鼓励广大同学积极参与艺术节的活动；
第二阶段：组织实施阶段（4月15日—4月29日）。在个人准备、班级选拔的基础上，分阶段开展丰富多彩的校园文化艺术活动；
第三阶段：总结表彰阶段（文艺汇演表彰）（4月30日）。对在艺术节活动中表现突出的个人和班级颁发奖状。本届艺术节将根据具体情况对个人和班级设立若干单项奖。
六、活动内容及具体安排
1、汉字听写大赛（负责人：）
比赛时间：4月21日（七年级）、22日预赛（八年级），4月28日决赛 场地：另行安排
2、师生书法大赛（负责人：）
（1）学生书法比赛时间：4月14日班会课
要求：全体学生参加，使用学校下发通用格子纸，内容各班自选，一节课后，由班主任收齐，并交至各班语文教师处。
评选办法：各班选择10份参加年级评选，各年级评选一等24份，二等24份，并在校园橱窗展览
（2）教师书法大赛时间：4月15日教职工会议
要求：全体教师参加，使用学校通用格子纸，内容自定，由李小鸿老师、李媛老师评选。
评选办法：评选一等奖24份，二等奖24份，并在校园橱窗展览。
（政教处负责格子纸的统一印制）
3、汇演（负责人：）
（1）比赛时间：4月30日上午（周三）
（2）场地：另行安排
（3）七八年级所有班级，每班必须一个节目，经选择后参加汇演。
（4）每个年级组教师必须出两个节目
（5）内容要求：歌曲、舞蹈、小品、相声、课本剧
（6）着装要求：整洁大方，端庄得体
（7）表演要求：表现准确细腻，声音优美嘹亮，伴奏配合融洽
（8）奖项设置和评奖办法：
评选一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名。
比赛由评委现场打分，现场公布；
4、趣味运动会（负责人：）
（1）比赛时间：4月30日下午（周三）
（2）场地：另行安排
（3）比赛内容：
5、闭幕式
七、奖项设置
整个文化艺术节将分成三大部分，各个部分按照各自的特点与特色分别进行比赛或评比，个人赛按参赛人数评选
一、
二、三等奖若干名，分别积3分、2分、1分，并计入班级总分。团体赛设一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名，分别积30分、25分、20分，计入班级总分。班级团支部书记负责统计各班总分，并评选出校园文化艺术节一等奖2，二等奖3，三等奖3名
八、活动要求：
（1）人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确
分工，周密筹划，各负其责。
充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。
充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高班级学生的管理水平。
（2）充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。教师要对学生起引领和示范作用，要求每个年级组必须出一个精品节目，和学生同台演出。
（3）严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。
（4）各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。
（5）加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。
（6）正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。
优秀美术作品集中于4月28日——4月30日在美术2室展览
师生优秀书法作品于4月28日——4月30日在校园广场展览
学生优秀诗集于4月28日——4月30日在校园广场展览
（学生会负责将校园内12块橱窗布置）
各项活动具体方案，各负责人必须于4月8日交至组委会。
校园文化艺术节组委会
2014-4-2
推荐第10篇：校园文化艺术节活动方案
实验小学2014年“放飞希望，快乐成长”
庆六·一校园文化艺术节活动方案
一、指导思想
坚持育人为本，通过开展丰富多彩的校园文化活动，搭建学生自我展示的舞台，体现快乐活泼的校园文化特质，促进学校艺术教育的改革和发展。
二、活动主题
放飞希望，快乐成长。围绕这一主题，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的文化艺术活动，展现我校学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，努力学习、勤于探索、敢于创新的风采才华。
三、活动内容
1、“快乐生活，幸福成长”书法绘画作品展
2、“欢乐童年，放飞梦想”幼儿园文艺汇演
3、“心手相牵，快乐成长”大型家长会
四、活动安排
（一）庆六·一“快乐生活，幸福成长”书法绘画摄影作品展
1、总负责人：刘 军责任人：朱爱军 肖 晖 詹艳艳 裴旭玲 聂磊 黄强晋 各班班主任
2、活动时间：4月24日至5月23日
3、具体要求：
①一至六年级学生均可参赛。②作品必须是本人独立完成。
③作品形式不限。内容健康向上，能生动反映现代儿童的快乐生活。
④书法（软笔）作品内容可自撰诗文，自选名家名贴临摹，字迹清晰，尺寸规格为四尺整张。 ⑤绘画作品不小于8开素描纸，摄影作品规格不小于10寸。
⑥一至三年级每班选送5幅作品，四至六年级每班选送6幅作品。
⑦5月15日前美术组收集部分精品上交教育局基教股参评。5月22日各班级所有作品上交少先大队部，5月23日学校集中评优。5月26日—30日由美术组将优秀书法绘画摄影作品集中展出。班主任广泛发动学生参与，美术组精心指导。
4、评优给奖
①大赛设特等奖10%，一等奖20%，二等奖30%，其余为优胜奖。
②举办庆六·一校园优秀书画摄影作品展览，大型家长会隆重展出。
③评选结果作为先进班考评的内容之一。④评奖由朱爱军、肖晖负责组织。
（二）庆六·一幼儿园“欢乐童年，放飞梦想”家园同乐联谊会
1、总负责人：胡菊香责任人：袁明明欧春香 幼儿园全体教师
2、活动时间：4月20日至5月28日
3、具体要求
①幼儿人人参与。②以班级为单位宣传发动，人人表演。 ③节目主题鲜明，以快乐成长为题材，突出天真活泼的年龄特点，展示优秀才艺。1
④4月20日—5月15日为各班强化训练阶段。
⑤5月12日（星期一）前各班上报准备的节目内容、形式、人数。
⑥5月16日（星期五）学校对幼儿园节目准备情况进行第一次验收。
⑦5月23日（星期五）开始进行节目彩排。
⑧5月28日（星期三）上午举办庆六〃一家园同乐联谊会，诚邀全园家长观摩。
4、评优给奖
①幼儿园文艺节目评出一等奖、二等奖、三等奖若干个。
②评出的优秀节目予以表彰和奖励。③评奖由袁明明、欧春香组织。
（三）庆六·一“心手相牵，快乐成长”大型家长会
1、总负责人：黎 松责任人: 胡菊香 汪明初 刘 军 李 音 朱爱军 班主任
2、活动时间：5月6日——5月30日
3、具体要求：
班主任工作
①准备一份高质量的班主任工作汇报材料。撰写要求：整体思路清晰，内容详实全面，有班级基本情况介绍、班级管理措施、取得的成绩和存在的问题，有新的设想和对家长的建议等等。发言稿要求打印成文，5月16日前交学校办公室审定。
②准备一台高水平的学生才艺展示节目。做到形式丰富多彩，表演生动活泼，主持人机敏可爱，串台词流畅经典，训练强化到位，节目立足精品，参加展演的学生人数在20人以上。各班拟定一份才艺展示方案5月9日一并交教务处审批，根据审批后的方案实施。
③准备一个高标准的汇报现场。总的要求是教室布置精当，展示内容丰富。做到教室布置焕然一新，富有特色；作业作品展示精心准备，追求精美；代表发言精心策划，效果感人。
学校组织工作
①提供高标准的校园环境。更新宣传橱窗，宣传学校办学业绩；举办学生书画作品展、优秀学生风采展；创造干净整洁的校园卫生环境；欢迎标语、欢迎词等渲染活动气氛。
②提供高水平的中心会场。精心策划主会场布置、主会场议程，修改学校宣传专题片。 ③提供高质量的后勤服务。做到家长进校门有向导、有标示牌、有礼仪岗，车辆摆放有秩序，接待工作要热情、周到。
五、几点要求
1、加强活动的组织领导。成立校园文化艺术节活动组委会，校长周乃恒任主任，汪明初、黎松、刘军、胡菊香为副主任，全体行政人员、年级组长、班主任为成员。
2、每个活动的相关责任人要按学校要求，科学搞好人员与时间的训练安排。
3、每个活动要保证组织有秩序，效果有保障。在班级、年级准备阶段要尽可能调动所有学生的积极性，让学生尽量参加一项以上的活动，真正增强活动的实效性。
4、活动总负责人周密部署各自组织的活动，根据学校的统筹方案拟定详细的实施方案。未尽事宜,另行通知。
临澧县实验小学
二○一四年四月
第11篇：校园文化艺术节活动方案
武汉市第二十中学校园文化艺术节活动方案
一、指导思想
以邓小平教育思想为指导，深入贯彻落实党的十六大和十六届三中、四中全会精神和《全国学校艺术教育总体规划》的要求，培养和展示我校学生的艺术素质，歌颂祖国、歌颂人民，歌颂改革开放的伟大成就，进一步增强同学们的民族自信心和民族自豪感，努力学习，与时俱进，开拓进取。
二、艺术节筹备委员会
校政教处领导、老师；校团委领导、老师；校美术、音乐老师；校学生会全体成员
三、艺术节活动内容
1、文艺节目类：
（1）集体节目的比赛；
（2）个人节目的比赛；
（3）校园十大歌星大赛；
2、美术项目类：
（1）集体项目：
①绘画现场赛；
②手工制作立体组合现场赛
（2）个人项目：
①书法、绘画现场表演；
②书画摄影作品展，特邀教工书画作品参加展出
四、具体要求和安排
（一）文艺节目汇演：
参赛要求：
1、集体文艺节目：各班限选一个集体节目参加比赛，内容包括：合唱、舞蹈、课本剧等多种形式
2、个人文艺节目：每班选2个节目参加预赛，个人节目包括：独舞、独奏、双人舞、二重唱、三人舞、四重唱、小品、相声、曲艺、绝技等（可以跨年级、班级自由组合，不能邀请校外人员参加）
3、十大歌星赛：每班推选2名优秀歌手参加预赛，演唱曲目应健康向上，由班主任或年级组审定，应根据歌曲风格，充分展示演唱特点和气质，预赛后不分年级选出12名歌手
4、集体节目表演时间不得超过5分钟（其中课本剧不得超过10分钟），个人节目表演不得超过4分钟
奖励办法：
1、所有节目均采取去掉最高分和最低分的当场亮分制
2、集体节目、个人节目、十大歌星赛由七个评委组成
3、集体文艺节目不分年级，按高分排列，评出特色奖1名（有则评），一等奖节目3名，
二等奖节目4名，三等奖节目6名，其余的节目均评为鼓励奖
4、个人文艺节目评出一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名
5、十大歌星赛：12名同学参加决赛，按成绩高低排出1-10名，其余2位选手评为优秀歌
手。
6、合唱节目（一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名），参加合唱的班级可以同时报一个
集体节目
7、在一等奖中，常规节目评2名，英语课本剧评1名，其中将选出舞蹈节目1个和优秀短
剧代表学校参加区文艺比赛
要求：
（1）所有节目一经预审审定，不得擅自增减或更改，如有增减、更改，必须经预审组同意，否则评委将对节目扣分或取消成绩，文艺节目一经选定，不得擅自取消演出。
（2）艺术节继续面向全体学生招聘报幕员，有意参加的同学，于规定日期到团委处报名。
（3）各班参赛各类节目，于规定期内报到团委黄老师处。
（4）各类节目预审审定时间安排到时通知，请各班负责人注意小黑板。
（5）文艺节目决赛时间安排另定通知
（二）美术活动
1、绘画现场赛：
① 题目：《世纪航天梦》
② 比赛时间：60分钟；
③参赛人数：4人；
④参赛要求：
a、每班4人集体上场，共同完成；
b、上场不得带画稿，一切用具自带，纸张由学校发；
c、赛前10分钟，参赛班级到评委处抽参赛编号，对号参赛
⑤画面要求：
a、规格：半开纸（55cm×40cm）；
b、内容要切题，不能脱离主题；
c、画种不限，可以任意发挥想象，以画为主，主次分明，整体效果好（包括构图、构思新颖、色彩统一协调、层次丰富，画面有一定艺术表现力）；
d、画面上只能写参赛号，不得写班级
2、现场手工制作立体组合：
① 题目：《新校园一景》
② 比赛时间：60分钟；
③参赛人数：4人；
④参赛要求：
a、发挥想象制作出未来二中新校园美丽的一处风景（不能模仿新校园模型制作，否则不予评比）；
b、作品由4人集体上场共同完成；
c、作品可用任何材料（最好为经久耐用、可长期保存的材料）制作，可带半成品上场组合完成，但不许带范图、样品或参考资料上场，否则，成绩无效；
d、赛前10分钟抽参赛号，作品上只写参赛号，不得写班级
⑤制作要求：
a、规格：不大于全开纸（110cm×80cm）不小于半开纸（55cm×40cm）；
b、作品必须是由立体的物体组合构成，从任何角度看都是较完整的作品，要充分体现作品的空间感、体积感；
c、立体组合景物要主次分明，从内容到形体、色彩、构图等要统
一、协调而且富有变化，有整体美感；
d、所有景物必须制作牢固固定在一块底版上，方便移动（注：为使所制作景物牢固、可长期保存，可用粘性较强的胶水加固）；
e、手工要尽量精细,内容不必太复杂,但要有一定难度、创意更佳,所有材料自备；
f、凡购买现成品组合的作品不予评比。
3、书画现场表演：
①内容不限；
②艺术节书画展获奖的部分学生参加表演（仅限于毛笔、国画）；
③除墨汁、纸张外，一切用具自备，要求落款、盖章。
4、书画、摄影展：
（1）书画展：
①种类：毛笔、硬笔、绘画、篆刻；
②内容：思想健康，能体现当代中学生生活，绘画项目增设卡通栏，对学生所交来的卡通作品按比例、质量评出若干名次，画面有一定难度，能体现作者美术基本功者为优胜；
③参赛要求：
a、参展作品：要求在艺术节前一周交齐到学生阅览室何小瑄老师处，以便于布展工作按时进行；
b、绘画作品：画种不限，写生、临摹、创作均可，但必须出自本人之手，否则名次无效，作品注意构图、色彩、整体美；
c、硬笔作品：规格不小于半张试卷，书写稿纸或用自绘纸笺都可，最好用炭素墨水书写，除字美外，还要注意纸面、字面的形式美、整体美；
d、毛笔作品：字数不限，幅式、大小、章法布局要得当；
e、篆刻作品：画面至少有三枚印章，印旁要求用正楷注明内容。
（2）摄影展：
①内容积极健康，能反映龙城建设新貌及当代中学生生活最佳，人物、风景、静物等均可；②规格不小于7寸，作品要有一定创意、富有艺术感染力，必须进行装裱、装饰。（注：所有参加书画、摄影展作品必须在右下角或背面写明年级、班级、姓名，已落款的书画作品，仍然要另用小字写清上述一切内容，以便评奖、颁奖工作的顺利进行。）
（三）各项评委及负责事项
1、绘画现场赛：
① 组长： （到时再具体任命）
② 评委： （到时再具体组建）
③ 负责事项：
a、要求赛前十分钟以前作好比赛准备工作，发画纸；
b、控制比赛时间（1小时）、赛场纪律；
c、组长赛前十分钟组织各班抽参赛号；
d、本项目评分、送交评奖结果、及作品收集；
e、评奖：按年级评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名
（2）手工制作立体组合现场赛：
① 组长： （到时再具体任命）
② 评委： （到时再具体组建）
③ 负责事项：
a、赛前十分钟，组长负责组织各班抽参赛编号，划分位置；
b、控制比赛时间（1小时）、赛场纪律；
c、本项作品评奖及作品收集；
d、评奖：按年级评出1个一等奖、2个二等奖、3个三等奖，4个鼓励奖。
（3）书画表演：
① 组长： （到时再具体任命）
② 组员:（到时再具体组建）
③ 负责事项：
a、组长在艺术节前一天中午放学前将参加表演人员的名单公布在校门口；
b、组长在表演前安排好表演者的位置，以便该表演者对号表演；
c、表演场地纪律以及表演时间（50分钟）控制；
d、画卷的收交工作、所有参加表演者不评奖
（四）比赛时间安排：
A、每年11月（具体通知再定）为校艺术节文艺节目决赛时间（时间、地点另行通知）
B、每年的12月（具体通知再定）为校艺术节美术项目比赛日期，上午8∶00分准时开始，工作人员必须提前半小时进场准备
1、绘画现场赛：8∶30-9∶30
2、手工制作组合立体画：8∶30-9∶30
3、书画表演：9∶40-10∶30
备注：请各班认真筹备组织，以保证校园文化艺术节的顺利开展。艺术节安排时间如有变动，
另行通知。
武汉市第二十中学 政教处 团委
2005年10月
第12篇：校园文化艺术节活动方案
校园文化艺术节是加强校园文化建设、丰富校园文化生活的重要途径，是全面实施“大学生素质拓展计划”、加强学生素质教育的重要内容，以提高学生人文艺术修养、拓宽学生知识视野、培养发展学生兴趣特长、丰富学院的文化积奠为宗旨，每年举行一次，一般在11-12月举行。
一、活动的组织机构为保证活动如期顺利举行，并达到预期效果，活动设立组委会。组委会由学院党委书记任主任，党委副书记、副院长任副主任，党委办公室、学院办公室、团委、学生工作处、财务处、保卫处、后勤服务中心、工会等部门负责人和各系党支部为成员。组委会办公室设在团委，主要负责具体赛事的组织、协调、信息发布、资料收集、工作人员安排等工作。
二、活动项目
1、金话筒主持人比赛。金话筒主持人比赛通过即兴演讲、晚会主持、现场采访、新闻评说四个项目进行。即兴演讲时间为2-4分钟，现场抽题，准备3分钟后进行演讲，要求思路清晰，语言流畅，演讲技巧处理较好。晚会主持以“文艺晚会”为内容，主题自拟，时间为2-3分钟，要求仪态端庄，语音标准协调，具有较强的感染力。现场采访时间为2-3分钟，由选手抽取题目，对观众进行一对一的对话式采访，要求主题明确，问答合理，语言流畅。新闻评说由工作人员播放一段当年国际国内重大时事片段，参赛选手进行解说和评论，时间为2-3分钟，要求评论观点正确，思路清晰，语言流畅得体。以四个项目的积分总和排取比赛名次。
2、书法比赛。书法比赛采取提供书法作品和现场比赛相结合的方式进行。提供的作品由承办部门限定主题，硬笔、软笔均可，章法不限，其中硬笔不超过4开纸，软笔不超过4尺宣。现场比赛由承办部门指定内容，提供专用纸张，现场作业。以作品得分和现场比赛得分之和计本项目比赛名次。
3、摄影作品展。摄影作品展以校园生活和校园场景为内容，彩色、黑白照片均可，照片最小必须为七寸，要求具有较强的艺术性和美感。
4、英语才艺表演。英语才艺表演通过英语诗歌朗诵和英语演讲两个项目进行。英语诗歌朗诵内容自选，要求朗诵语音准确，声情并茂，时间为3-5分钟。英语演讲主题由承办部门确定，时间为3-5分钟，演讲后当场回答评委的提问。以两个项目的积分总和排取名次。
5、校园歌手赛。校园歌手赛曲目自选，要求内容健康。独唱、重唱、合唱、表演唱均可，形式不限。
6、器乐比赛。器乐比赛曲目自选，管弦乐、民乐均可，合奏、小合奏、独奏等形式不限，时间不超过8分钟。
7、舞蹈比赛。舞蹈比赛要求动作编排为自创，群舞（不超过36人）、三人舞、双人舞、独舞均可，时间不超过8分钟。
8、曲艺比赛。曲艺比赛要求选手自创作品，相声、小品、短剧、评书等均可，形式不限，时间不超过10分钟。
9、诗文朗诵赛。诗文朗诵赛以中外文学名篇为内容，脱稿朗诵。参赛选手可配以背景音乐，人数不限，形式不限，时间为5-8分钟。
10、青春形象大赛。青春形象大赛要求参赛选手形象气质较佳，知识视野开阔，爱好广泛，口头表达及思维能力强，女生身高160cm以上，男生身高173cm以上。比赛分为自我介绍、才艺表演、服装展示、素质考核四个项目。自我介绍以班级、姓名、爱好与特长、参加比赛的感受、自己的学习生活等为内容，时间为1-2分钟，普通话标准，口齿清楚流利。才艺表演形式不限，歌、舞、小品、乐器、戏曲均可，内容自选，时间为3-5分钟。服装展示要求自行设计或准备服装，符合学生身份，富有青春气息，采用舞台表演方式展示，时间为1-2分钟。素质考核由承办部门确定内容，如成语新解、时事点评、知识问答等。选手以四个项目的积分总和排取名次。
第13篇：校园文化艺术节活动方案
2017年校园文化艺术节活动方案
为了培养学生艺术审美情趣和爱国爱校的思想意识，丰富校园文化生活，活跃校园文化氛围，倡导同学们健康向上的文化活动，丰富学生的业余生活，促进学生全面发展，展示我校艺术教育成果，推动我校艺术教育改革和发展，同时也为学生提供一个展示自我的平台，增强师生的集体荣誉感。我校结合本校实际情况和全国少工委下发的关于“动感中队”创建活动的组织，积极组织开展校园文化艺术节活动，艺术节活动要充分体现我校艺术教育的特点，展示我校师生奋发向上的精神风貌和校园精神文明建设的成果。营造健康、和谐、积极向上的校园文化。
一、校艺术节组委会名单
组 长：赵晓云 副组长：罗一帆
成
员：各班班主任、音乐、美术教师及相关人员
二、2017年艺术节主题：——石韵金秋 乐享童年
要求：颂扬正气，内容健康向上，能充分反应我校学生的精神风貌以及综合素质的能力，节目具有时代特征、校园特色、学生特点，融思想性和艺术性统一。
三、2017年艺术节内容
（一）书画作品大赛
（二）征文演讲赛
（三）校园好声音大赛
（四）文艺汇演
四、艺术节要求
1、书画作品大赛（2017年11月1日）
主
题：不限 地点：学校操场
参加班级：全校所有小队和部分家长（每班最低1件） 创作形式：石头画、树叶画、卡通画、硬笔书法、软笔书法
2、文艺汇演节目形式(2017年11月8日)
主题：以“红色100”为主题，歌唱、舞蹈内容必须是红歌
声乐：合唱、小合唱、表演唱、重唱、独唱
舞蹈：民族舞（群舞、三人舞、双人舞）、芭蕾舞、现代舞（国标舞等）、韵律操；独舞
要求：所有文艺汇演节目不能超过6分钟。
六、艺术节时间及活动
时间：2017年10月25日—11月8日
七、活动安排
第一阶段：宣传发动。(2017年10月25日)
1、学校少队部根据全国少工委下发的关于“动感中队”创建活动的通知制定本校文化艺术节活动方案；
2、将活动方案下发至各班辅导员老师，按要求积极准备。第二阶段：师生现场书画大赛(2017年11月8日)
全部少先队员和部分家长按现场书画大赛的具体要求，于11月8日下午第一节课后，在教学楼前的大院内，由少先队辅导员组织在操场上举行。
第三阶段：征文演讲赛（2017年10月25日——2017年11月8日）
第四阶段：文艺汇演（11月8日） 八、艺术节奖项
1、书画作品大赛
设团队一等奖（1个）、团队二等奖（2个）、个人一等奖（2个）、个人二等奖（3个）、个人三等奖（5个）
2、征文演讲赛
设一等奖(1个)、二等奖(2个)、三等奖（3个)
3、校园红歌大赛 设团队一等奖（1个）、团队二等奖（2个）、个人一等奖（2个）、个人二等奖（3个）、个人三等奖（5个）
九、艺术节评委会
1、书画类：组委会成员，各班美术教师
2、音乐表演类：组委会成员，各班音乐教师
3、演讲类：组委会成员，各班语文教师
湛江求实小学少队部 2017年10月22日
第14篇：校园文化艺术节活动方案
太平学校2017年文化艺术节活动方案
一、指导思想：
进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发广大同学爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，培养审美能力，发掘个性特长，推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。
二、宗旨：
以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与；搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、培育一代新人。
三、主题： 展青春风采、建和谐校园
四、活动领导小组： 组 长：张宝峰 副组长：孙淑颖
成 员：梁庆祝 孙旭东 李春祥
张宝申 唐加文 陈久阁
五、活动内容
1、书法作品
2、绘画作品展
3、校园艺术节文艺汇演
六、日程安排：
1、5月18日-5月29日，书画作品展
2、5月18日-5月22日，筛选上报文艺节目
3、5月29日，汇演节目彩排
4、6月1日，校园艺术节汇报演出
盘山县太平学校 2017年4月15日
第15篇：校园文化艺术节活动方案
2009年校园文化艺术节活动方案
2009年校园文化艺术节活动方案
一、指导思想
为丰富校园文化生活，打造学校艺术教育品牌，培养和提高学生的文化品位和艺术修养，促进班级之间的交流和合作，我校举办2009校园文化艺术节系列活动。以贯彻落实苏州市“三项规定”、“三会”精神，不断推进我校素质教育的全面实施。
二、校园文化艺术节领导小组成员
组长：徐建华
副组长：周雪琴、张文清、顾文雄
组员分工：
一年级：陈才芬、周雪琴；二年级：陈才芬、朱伟英；
三年级：吴赞恩、田淑萍；四年级：吴赞恩、许菊明；
五年级：周文贤、王小琴；六年级：周文贤、薛美琴；
评委组：周永兴、俞俊方、范凤珍、江雪琴、李琴、叶文菊、府文娟、王宇卿、黄春方
三、活动宗旨及主题
活动宗旨：树立文明、艺术、创新的通小娃形象
活动主题：红领巾爱艺术。展艺术才华，建文化校园。
四、活动时间、对象
活动时间：2009年11月1日--2009年11月15日
活动对象：全校学生
五、奖励办法：
1、学校将在文化艺术节各项比赛中评选出一等奖，二等奖，三等奖各若干名。所有获奖者将分别授予奖状。
2、文化艺术节设优秀班级评比（分低中高三个年级段评），评选最佳班级奖、先进班级奖、优秀班级奖。班级加分累计方法：一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分。
3、相关比赛情况、结果及优胜作品将在校园网上公布。
六、活动内容
（一）宣传
1、周一国旗下讲话，开幕、动员。
2、黑板报（班级）、广播、宣传窗、横幅、家校路路通。
3、学科渗透艺术知识。（各任课教师）
4、艺术节讲座：王宇卿《儿童绘画》江雪琴《生活中的艺术》府文娟《艺术小制作》
（二）艺术节竞赛
1、绘画比赛（1—6年级）
1）、竞赛内容：绘画可用油画、国画、水彩画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、等绘画种类、风格及使用不同材料表现，作品一律在规格为38CM×54CM的纸或是其他材料上绘制，横竖放置均可，作品要求整洁。作品要求是由作者本人独立完成的作品，作品不得抄袭他人已发表过作品。
2）、竞赛要求：每班推荐作品不超过10张；注明题目、班级、姓名。
2、书法作品现场比赛（1—6年级）
1）、竞赛内容：1—2年级为铅笔书法，3—6年级为钢笔。
2）、竞赛要求：现场比赛，每班推荐5人参加。
3、小制作竞赛（1—6年级）
1）、竞赛内容：材料自选、造型自定的各类手工作品，小制作提倡利用废旧物品（如罐子，纸盒等）制作。剪、贴、画等均可。
2）、竞赛要求：每班推荐作品不超过10件；注明作品名称、班级、作者等。
4、美文诵读（1—6年级）
1）、竞赛内容：本学期语文课本内容。
2）、竞赛要求：诵读时间不超过3分钟，每班推荐1－2名学生参加。
5、才艺比赛（1—6年级）
1）、竞赛内容：学生个人、小组自主报名，才艺节目内容自选。舞蹈、器乐、唱歌、曲艺，戏曲、表演皆可。
2）、竞赛要求：节目不超过5分钟，学校将依据报名情况组织比赛。
6、校园歌曲传唱活动
1）、竞赛内容：校园歌曲大家唱。
推荐歌曲：《义勇军进行曲》《我们是共产主义接班人》《起飞翱翔》《蜗牛与黄鹂鸟》、《卖报歌》、《小鸟、小鸟》、《国家》、《童年》、《踏雪寻梅》等。
2）、竞赛要求：各班事前由班主任及音乐老师负责进行大合唱排练，艺术节第二周在操场现场比赛。
（三）艺术节活动
1）学生书画作品展览。
2）百米长卷绘画活动（体育馆）主题：建国、建队六十周年（各班派二至三名学生参加）。
七、活动要求:
本届文化艺术节要以学生喜闻乐见、丰富多彩，具有时代特点的艺术活动形式为载体，营造我校活力四射的校园文化。艺术节将更注重学校特色建设，争取出作品，出精品。
1、要广泛宣传、营造氛围，做到精心组织、积极参与、讲究实效，鼓励每个学生参加。强调“在校每一个学生唱一支歌，画一幅画，或参加一项其它艺术活动”。
2、要在普及教育和普遍参与的基础上拨优，参加竞赛，落实好参加校级比赛的人选。
3、各类比赛公平、公正、公开，评委工作严肃认真、公平负责。
4、有关比赛的具体安排，届时请关注通知。
苏州市高新区通安中心小学
2009年10月
为深入贯彻文化名市战略，龙游县组织开展了“民间艺术进校园”活动，传承地方传统特色文化，开展爱国爱乡教育，丰富学生文化生活和校园文化，培养学生审美情趣，提升学生人文素养。
因地制宜选择传承特色项目。各学校积极与文化部门对接，挖掘具有深厚群众基础的传统民间特色文化，以历史悠久、群众喜闻乐见、易教易学等为原则选择传承特色项目，湖镇镇初中选择婺剧，小南海镇初中选择剪纸，溪口镇初中选择少数民族体育，沐尘畲族乡选择畲族文化，横山镇小学选择纸文化，庙下乡小学选择竹文化，受到学生欢迎、家长支持，推动地域特色文化资源教育化，使学校成为传承传统文化的基地。
精心编制传承项目校本教材。为提高民间艺术教育教学质量，各学校联手文化人员专门收集整理反映特色文化传承项目的历史渊源、诗词、歌谣、风情、工艺品等内容，精心编写图文并茂、通俗易懂的《婺剧》、《畲乡情》、《纸文化》、《竹文化》等校本教材，组织开发书面、电子音响地方曲艺材料，形成系统的、具有鲜明特色的龙游县地方曲艺乡土校本教材，调动学生学习兴趣，激发学生学习传统文化的热情。
多种形式开展校园传承活动。各学校聘请县、乡镇文化工作人员和民间艺人担任指导老师进校辅导，传授婺剧表演、剪纸、竹制品加工等技巧，讲授畲族、纸等历史文化，并建立婺剧、畲族等特色文化展览馆和剪纸、竹制品加工等实验基地，成立婺剧演唱、畲族山歌对唱等特色文化兴趣班和教工民乐队，将特色文化纳入音乐课、体育课进行教学，开展特色文化传承活动。组织师生进行婺剧表演、畲族山歌对唱比赛，开展校际特色文化传承项目交流表演等活动，搭建展示舞台，深化传承活动。
制订民间艺术教学评价体系。县文化和教育部门深入基层开展调研，坚持过程动态化、内容多元化、主体互动化、方式多样化原则，以让学生体会到成功喜悦，考核结果准确反映学生特色文化历史知识水平和能力为目标，围绕指导老师队伍建设、校本教材编写、学生参与、学生艺术水平等方面制订教师和学生的民间艺术教学评价体系，作为学校素质教育开展情况、学生素质评价的重要内容，实行奖优罚劣，以促进民间艺术在学生中的传承发扬。
小学民间艺术“四进课堂”暨“科技小制作”展评大赛活动方案
一、指导思想：
为进一步推进民间艺术“四进课堂”的开展，弘扬民间文化，培养健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高科学创新的综合素质，营造积极向上、快乐和谐的校园文化氛围。通过广泛开展民间艺术传承展示和科技创作活动，激发和引领全校师生热爱艺术、走进科学，把艺术教育与学校德育教育、素质教育、创新教育相结合。培养和提高学生的艺术素养、科学素养、创新精神和实践能力。在大力实施课程改革、全面推进素质教育的进程中，开创我校校本艺术教育和科技创新教育的新局面。
二、活动主题：
携手科学快乐成长
三、组织领导小组：
组长：王金玲
组员：张勇李塞琴牛军红张姣常冬琴张爱萍
李渊刘晓玲王红香侯成龙鲁成玲杨爱燕
贺世伟李玲
四、活动宗旨：
培养师生热爱民间艺术，掌握科技知识，体验艺术创作，科学创新和实践动手的快乐。
五、活动要求：
1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个师生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意艺术、科技作品的质量。
2、体现特色、突出个性。各负责教师在组织活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以学生为本，注意充分调动每个学生参与的
积极性和发挥创造性、能动性。
3、做到分工负责、责任明确、宣传到位、发动有力体现协作精神。各负责人要尽职尽力，全程参与，有始有终，确保活动圆满成功。
六、活动时间：
2009年4月1日----4月30日（1至15日作品完成、收集阶段；16至24日作品筛选、布展阶段；25至30日展评阶段）。
七、活动内容：
展出和评比师生剪纸、农民画作品，师生科技小制作作品（小发明、小制作、小手工、雕刻、编织、插花、泥塑、手抄报、校本教研成果、教具等），选拔优秀作品参与全县作品展评活动。
八、具体分工：
1教师个人完成项目（根据个人特长和项目调控原则分配如下）：
作品项目
完成人
作品收集人
剪纸
张爱萍、李娜、高兰强、韩建梅、马莉、张姣、常冬琴、钟晓艳、李晓玲
张爱萍
农民画
李塞琴、李渊、张爱萍
李渊
简笔画
李树梅、刘晓玲、李晓梅、冯彩霞、刘百叶、
刘晓玲
其它（小发明、小制作、小手工、雕刻、编织、刺绣、插花、泥塑、手抄报、教具等）
其余教师
常冬琴
2学生作品负责人：
项目
负责教师
备注
剪纸
张爱萍负责指导完成并收集20件作品
四、五年级重点完成
民画、手工艺品等
李渊、李塞琴负责指导完成并收集60件作品
四、
五、六年级重点完成
小发明、小制作等
每位科学科任教师负责指导完成并收集5件作品（交与刘晓玲老师）
所带年级班级
手抄报
各班语文教师负责指导完成并收集1件作品（交与常冬琴老师）
四、
五、六年级
（ 注：各班主任要积极配合指导教师组织本班学生认真参与。）
3教务处负责收集和准备校本教研成果。
4德育处成员负责组织协调工作。
5作品收集、布展人员：常冬琴、刘晓玲、李渊、张爱萍（各类作品于4月15日前收集上交，负责人要做好所收集作品类别、作品名称、作者姓名的登记工作，按时提供标签打印内容，15至24日布展）。
6作品标签打印：杨爱燕、李玲。
7展台布置人员：王红香、侯成龙、鲁成玲、贺世伟。
8评委组成员：王金玲、张勇、高彩云、李塞琴、牛军红、
张姣、常冬琴、张爱萍、李渊、刘晓玲。
九、评奖办法：
教师组和学生组根据各类作品件数比例，分别评出
一、
二、三等奖给予奖励。
第16篇：校园文化艺术节活动方案
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西坡中学第二届校园文化艺术节活动方案
一、指导思想：
进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发广大同学爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，培养审美能力，发掘个性特长，推进
校园精神文明建设，提高学校的办学品位。
二、宗旨：
以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与；搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、培育一代新人。
三、主题：构建和谐校园 展示青春风采
四、活动时间及参赛对象：
时间：2010年5月1 日—2010年6月4日
对象：全体学生。
五、活动内容：①书画、手工制作、三小制作展览②“学会感恩、与爱同行”征文比赛③文艺汇演
六、参赛节目类型及要求
(一)、艺术表演类
以“歌唱青春、歌唱祖国”为分主题
1、声乐节目：
声乐分为独唱、重唱、小合唱三项进行：曲目要求以音乐课本或校园歌曲为主，教职工曲目不限。内容必须健康向上。（重唱人数不超过5人，小合唱不得超过15人）自带伴奏。 （伴奏带碟必须写清曲目序号和面向，统一交到戚东兴老师处）
2、器乐节目：
小合奏：人数不超过10人，不设指挥，演出时间不超过6分钟。
独 奏：可有伴奏1人，演出时间不超过5分钟。
3、舞蹈节目：
双人舞或集体舞：演出时间不超过6分钟。
独舞:演出时间不超过5分钟。
4、校园剧（课本剧）节目：形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。
5、曲艺类：包含小品、相声、快板、等形式，每个节目人数不得超过4人，演出时间不得超过8分钟。
6语言类：以配乐诗朗诵为主（倡导创作）。
（二）、艺术作品类
1、绘画作品
国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画，或其他画钟：尺寸均不超过对开。
卡通画：单幅尺寸为4开；或短篇4格，每格尺寸为16开。
2、书法、篆刻作品
书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。
3、摄影作品
单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号），尺寸最小为七寸，不得进行电脑制作和暗房技术处理。
（三）征文类：要求以观看感恩教育节目为主题，以观后感形式进行创作，主题鲜明，内容健康，情感朴实，字数在800字以内。
六、实施步骤：
第一阶段：发动准备阶段（5月1日—5月10日）
各班在学校动员会后进行全面广泛的宣传和发动，鼓励广大同学积极参与艺术节各项活动。
第二阶段：组织实施及总结表彰阶段（5月10日—6月4日）
在个人准备、班级选拔的基础上，分阶段开展丰富多彩的校园文化艺术活动。对在艺术节活动中表现突出的个人和班级颁给予物质和荣誉奖。
七、奖项设置
1、优秀组织奖：4名
2、艺术表演类和展览类及征文类分类设单项奖
文艺表演类：一等奖 1名；二等奖3名；三等奖5名。
艺术展出类：一等奖3名；二等奖5名；三等奖7名。
评奖办法：组织奖依据班级各类活动获奖数量和质量积分取前4名，给予奖金和荣誉奖。单项奖依据评委组评分结果取相应名次。
八、组织工作：
（一）成立文化艺术节组委会
主 任：景战胜
副主任：胡元平卜建峰（常务）
委 员： 史向虎 戚东兴 张剑星 马俊涛 曹静
各班班主任
（二）职能部门
组委会下设宣传组、后勤组、联络协调组、安全保卫组、评委组、活动竞赛组负责日常事务和具体工作。
1、活动竞赛组
组长：卜建峰
组员：史向虎 戚东兴 秦静 刘晓谋
2、宣传组
职责：准备徽标；布置活动场地；宣传报道及活动所有文字资料。
组长：戚东兴 组员：张剑星
3、联络协调组
职责：联系各职能组，协调人员调配、时间安排，保障各项活动和赛事顺利进行。
组长：史向虎 组员：刘晓谋
4、后勤保障组
职责：负责物品的供应与购置；供电及其它服务。
组长：车悦民 组员：王欣
5、安全保卫组
职责：负责维护校园秩序和治安保卫。
组长：卜建峰 组员：李小彬 马忠海及各班班主任
6、音响、摄像组：
音响：戚东兴 摄影：张小华 张剑星
7、评委组：
①文艺汇演组：胡元平（组长） 计剑 李全利 秦新发 曹静 马军涛 何晓娟 史向虎 刘伟
②展览组：马俊涛（组长） 张剑星 邹新民 豆涛
戚东兴
③征文组：李建（组长）王春娟 胡秋荣 曹海丽 张清民
九、活动安排：
（一）第三届校园文化艺术节开幕式及文艺汇演
时间、地点：6月3日上午 大操场
①景校长致开幕词；
②胡主任宣布第三届校园文化艺术节开幕；
③文艺汇演
④总结表彰
⑤第二届校园文化艺
术节闭幕
各班参赛节目务必于5月26日前统一交到学生教育处，每班至少3个节目，其中课本剧和配乐诗朗诵每班至少选一种，为固定节目上报。
（二）展览活动：
学生稿件于5月12日前交到张剑星老师处，由书法及美术老师择优选取师生作品统一设计，在5月14前完成布展，并在5月25日以前评出奖项送学生处。展室在5月20日至6月4日课外时间向全体师生开放。
（三）征文活动
学生稿件务必于5月12日前交到学生处，每班至少5篇，统一用方格稿纸清誊（学校提供稿纸）。由评委组李建负责评出奖项并设计布展。（王森群老师提供展板）征文在5月31日至6月3日向全体师生展出。
十、活动要求：
1、人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组明确分工，周密筹划，各负其责。
2、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。
3、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。
4、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动并保证参赛节目和作品的数量和质量，辅导和排练服从学校的整体安排。
5、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。
6、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。
校园文化艺术节组委会
2010年5月1日
第17篇：校园文化艺术节活动方案
里辛二中2013---2014学年校园文化艺术节活动方案(具体口号？？？) 为活跃校园文化，加强学生的体育艺术实践活动，全面推进素质教育，经学校研究决定举行2013—2014学年里辛二中校园文化艺术节系列活动。
一、指导思想
围绕学校中心工作，通过各项主题活动充分展示学生健康向上的精神风貌和艺术风采，培养健康审美情趣和艺术修养，树立正确的人生观、世界观和价值观，努力营造积极向上、健康文明的校园文化艺术教育氛围。
二、具体活动安排
（一）迎祖国64华诞系列活动：绘画、书法、黑板报、演讲比赛
1、活动主旨：培养学生的爱党、爱国情怀，为实现“中国梦”贡献力量。
2、参加人员：4—8年级
3、时间：9月中旬至国庆节前
（二）普通话大赛
1、活动主旨：充分调动全体同学讲普通话、做文明人的主动性、积极性，为争创“全国文明城市”做出应有的贡献。
2、参加人员：4—8年级
3、时间：10月上旬
（三）英语语言讲故事大赛
1、活动主旨：增强学生运用英语语言的能力，体验英语口语表达的乐趣。
2、参加人员：4—8年级
3、时间：10月下旬
（四）广场舞大赛
1、活动主旨：展示学校艺术教育的特色和成果，为学生提供充分展示自我风采的舞台,推进学校艺术教育的发展。
2、参加人员：
3、时间：11月份
三、领导小组
四、结果使用
里辛二中2013---2014学年校园文化艺术节活动一庆祝祖国64华诞书、画、班报、演讲大赛
为了庆祝国庆64周年，歌颂伟大祖国繁荣富强，体验家乡变化，感受人民生活水平和学校发展变化，激励广大同学爱国，爱校，爱家乡的情感，激发同学们为实现“中国梦”而努力学习的热情。经学校研究，特举办此次“爱祖国、爱家乡、爱学校”为主题的国庆系列活动。
一、活动安排
A、绘画组（所需纸张学校提供）
1、参加年级及人数：4—8年级每班**人
2、比赛形式：4—5年级自主设计，紧扣歌颂祖国主题即可，每班提交***份；
6—8年级现场作画，参赛者在规定时间内以简笔画的形式诠释
给定的成语。
3、比赛时间及地点：******
B、硬笔书法组（所需纸张学校提供）
1、参加年级及人数：4—8年级每班***人
2、比赛形式：参赛者现场书写，学校提供统一的文字材料。
C、黑板报组
D、演讲比赛组
1、活动主旨：培养学生的爱党、爱国情怀，为实现“中国梦”贡献力量。
2、参加人员：4—8年级
3、时间：9月中旬至国庆节前
（二）普通话大赛
1、活动主旨：充分调动全体同学讲普通话、做文明人的主动性、积极性，为争创“全国文明城市”做出应有的贡献。
2、参加人员：4—8年级
3、时间：10月上旬
（三）英语语言讲故事大赛
1、活动主旨：增强学生运用英语语言的能力，体验英语口语表达的乐趣。
2、参加人员：4—8年级
3、时间：10月下旬
（四）广场舞大赛
1、活动主旨：展示学校艺术教育的特色和成果，为学生提供充分展示自我风采的舞台,推进学校艺术教育的发展。
2、参加人员：
3、时间：11月份
三、领导小组
四、结果使用
第18篇：校园文化艺术节活动方案
大柳塔第二小学
第四届校园文化艺术节活动方案
2009.2.25
一、指导思想
进一步推动学校艺术教育的健康发展，为师生提供艺术实践舞台，激发大家热爱校园、热爱艺术、热爱生活的情感，从而增进师生友谊；全面培养学生高尚的艺术情操，促进师生和谐发展。
二、活动主题雏鹰魅力快乐校园
三、艺术节筹备委员会及工作小组分工
组委会：校委会成员
主办单位：少队部艺体组
协办单位：校委会语文组数学组艺体组英语组
主要负责人：白艳贺引霞
主持人培训：张改霞胡仲丽
奖状书写：高秀斌魏伸华
摄像音响组：马维亚温玉良
后勤组：白福堂高秀斌
安全保障组：杨二虎温小平
四、活动内容及要求
（一）体育类：
五、六年级同州共济（每班男
3、女2），器械：木版两块。
参赛队员站在木板鞋上，再起跑线后站好，比赛开始队员协同动作前进，以船尾到达终点为比赛结束，时间少者获胜。
三、四年级齐心协力（每班男
2、女2人），器械：短绳。
四人将腿绑在一起（四人五足跑 ）再起跑线后站好，比赛开始各队出发，哪队先到达为获胜。
一、二年级迎面接力（每班10人），器械：软排球。男、女生相距10米成一路纵队相对站好，发令后第一个夹球男生出发想女生跑去，将球传给女生，依次进行每人一次跑完为止，以先跑完的对为胜（必须过终点线也是起点线）
要求：由班主任负责组织，体育组安排组织比赛。
（二）美术类：绘画（1—3年级，每班交8份作品）手抄报（4—6年级，每班交10份作品）
1、绘画以“我爱我家”为主题；手抄报以“心中有爱”为主题。
2、绘画工具可以用水彩、蜡棒、颜料、彩色铅笔等，可上网查阅优秀绘画手抄报进行再度创作。
3、要求在8开纸上创作。
教师：每人各交绘画、书法作品一份，要求自由画。
（三）文艺类：
1、学生：以班级为单位，表演的节目类别形式可以是群舞、表演唱、歌曲串烧、歌伴舞、相声、小品、课本剧、情景剧、曲艺节目等等。除相声、小品外，其他节目人数须超过8人以上。每班最少一个节目。
2、教师：校委会语文组数学组艺体组英语组五大组，每组最少一个节目。
五、活动时间
1、体育：五月下旬
2、绘画：于5月25日前交回艺体组
3、文艺表演：六一期间
六、设立奖项
集体文艺节目比赛：分低、中、高三段，每段评出前三等奖，给予“最佳表演奖”、“最佳创意奖”、“最佳组织奖”。 美术：绘画按年级评出一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人。手抄报按年级评出一等奖1人，二等奖2人，三等奖4人。体育：按年级取一名。
七、评奖办法
1、文艺类节目均由校委会成员和艺术老师组成，综合平均分的方法给予打分。
2、美术类评委由美术老师担任，采取集中评选。
3、体育类由体育老师担任评委。
第19篇：校园文化艺术节活动方案
校园文化艺术节是加强校园文化建设、丰富校园文化生活的重要途径，是全面实施“大学生素质拓展计划”、加强学生素质教育的重要内容，以提高学生人文艺术修养、拓宽学生知识视野、培养发展学生兴趣特长、丰富学院的文化积奠为宗旨，每年举行一次，一般在11-12月举行。
一、活动的组织机构
为保证活动如期顺利举行，并达到预期效果，活动设立组委会。组委会由学院党委书记任主任，党委副书记、副院长任副主任，党委办公室、学院办公室、团委、学生工作处、财务处、保卫处、后勤服务中心、工会等部门负责人和各系党支部为成员。
组委会办公室设在团委，主要负责具体赛事的组织、协调、信息发布、资料收集、工作人员安排等工作。
二、活动项目
1、金话筒主持人比赛。金话筒主持人比赛通过即兴演讲、晚会主持、现场采访、新闻评说四个项目进行。即兴演讲时间为2-4分钟，现场抽题，准备3分钟后进行演讲，要求思路清晰，语言流畅，演讲技巧处理较好。晚会主持以“文艺晚会”为内容，主题自拟，时间为2-3分钟，要求仪态端庄，语音标准协调，具有较强的感染力。现场采访时间为2-3分钟，由选手抽取题目，对观众进行一对一的对话式采访，要求主题明确，问答合理，语言流畅。新闻评说由工作人员播放一段当年国际国内重大时事片段，参赛选手进行解说和评论，时间为2-3分钟，要求评论观点正确，思路清晰，语言流畅得体。以四个项目的积分总和排取比赛名次。
2、书法比赛。书法比赛采取提供书法作品和现场比赛相结合的方式进行。提供的作品由承办部门限定主题，硬笔、软笔均可，章法不限，其中硬笔不超过4开纸，软笔不超过4尺宣。现场比赛由承办部门指定内容，提供专用纸张，现场作业。以作品得分和现场比赛得分之和计本项目比赛名次。
3、摄影作品展。摄影作品展以校园生活和校园场景为内容，彩色、黑白照片均可，照片最小必须为七寸，要求具有较强的艺术性和美感。
4、英语才艺表演。英语才艺表演通过英语诗歌朗诵和英语演讲两个项目进行。英语诗歌朗诵内容自选，要求朗诵语音准确，声情并茂，时间为3-5分钟。英语演讲主题由承办部门确定，时间为3-5分钟，演讲后当场回答评委的提问。以两个项目的积分总和排取名次。
5、校园歌手赛。校园歌手赛曲目自选，要求内容健康。独唱、重唱、合唱、表演唱均可，形式不限。
6、器乐比赛。器乐比赛曲目自选，管弦乐、民乐均可，合奏、小合奏、独奏等形式不限，时间不超过8分钟。
7、舞蹈比赛。舞蹈比赛要求动作编排为自创，群舞（不超过36人）、三人舞、双人舞、独舞均可，时间不超过8分钟。
8、曲艺比赛。曲艺比赛要求选手自创作品，相声、小品、短剧、评书等均可，形式不限，时间不超过10分钟。
9、诗文朗诵赛。诗文朗诵赛以中外文学名篇为内容，脱稿朗诵。参赛选手可配以背景音乐，人数不限，形式不限，时间为5-8分钟。
10、青春形象大赛。青春形象大赛要求参赛选手形象气质较佳，知识视野开阔，爱好广泛，口头表达及思维能力强，女生身高160cm以上，男生身高173cm以上。比赛分为自我介绍、才艺表演、服装展示、素质考核四个项目。自我介绍以班级、姓名、爱好与特长、参加比赛的感受、自己的学习生活等为内容，时间为1-2分钟，普通话标准，口齿清楚流利。才艺表演形式不限，歌、舞、小品、乐器、戏曲均可，内容自选，时间为3-5分钟。服装展示要求自行设计或准备服装，符合学生身份，富有青春气息，采用舞台表演方式展示，时间为1-2分钟。素质考核由承办部门确定内容，如成语新解、时事点评、知识问答等。选手以四个项目的积分总和排取名次。
三、各项目的评分标准
1、金话筒主持人比赛。即兴演讲满分10分，其中主题与内容3分，普通话2分，表达技巧2分，台风2分，效果1分；晚会主持满分10分，其中普通话2分，技巧3分，台风2分，效果3分；现场采访满分10分，其中采访内容4分，采访技巧3分，普通话2分，采访效果1分；新闻评说满分10分，其中观点2分，内容3分，台风2分，普通话2分，效果1分。
2、书法比赛。书法作品和现场比赛满分分别为10分，综合其笔力、风格、章法、技巧等评分。
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3、摄影比赛。满分10分，综合其内容、选景、拍摄技巧等评分。
4、英语才艺展。英语诗歌朗诵满分10分，其中语音3分，表达2分，技巧2分，仪表及台风2分，效果1分；英语演讲满分10分，其中语音3分，主题与内容3分，表达技巧2分，效果2分。
5、校园歌手赛。满分10分，其中音准3分，节奏3分，技巧2分，难度1分，台风及效果1分。
6、器乐比赛。满分10分，其中音准3分，节奏3分，技巧1分，难度2分，效果1分。
7、舞蹈比赛。满分10分，其中编排3分，动作3分，难度2分，效果2分。
8、曲艺比赛。满分10分，其中主题与内容3分，技巧3分，难度2分，效果2分。
9、诗文朗诵赛。满分10分，其中内容2分，普通话3分，技巧2分，形式1分，台风及效果2分。
10、青春形象大赛。自我介绍满分10分，其中内容3分，普通话2分，表达技巧2分，台风及效果3分；才艺表演满分10分，其中难度2分，技巧2分，表演水平3分，台风及效果3分；服装展示满分10分，其中服装3分，动作3分，技巧2分，效果2分；素质考核满分10分，其中内容4分，普通话2分，技巧2分，效果2分。
四、活动组织及参赛要求
1、每年从以上10个项目中，选取6-8个项目开展比赛活动，由组委会指定部门承办单项活动的复赛和决赛。
2、各系以班为单位，积极组织动员，广泛发动学生参与，组织进行班级选拔，每个学生至少参加班级选拔赛的一项活动，各班推荐选手参加各系预赛。
3、各系预赛后，规定时间内推荐3-10名选手或节目参加学院复赛，每名选手最多可参加两项比赛。
4、承办部门按组委会办公室通知，统一组织各系推荐的选手进行复赛，决出15-20名选手决赛。复赛和决赛题目由组委会办公室统一制签，评委由组委会办公室统一聘请，现场抽题及统计分数的工作人员均由组委会办公室统一安排。
五、奖励及记分办法
1、各单项预赛由各系对获奖选手颁发证书。决赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖5名，由学院颁发证书并进行奖励。
2、以系为单位评定团体总分前三名进行奖励。积分以各系选手单项获奖情况为计算依据，其中单项比赛一等奖计20分，二等奖计15分，三等奖计10分，优秀奖计5分。团体总分相等以获一等奖多者列前。
3、组委会从艺术节各项目比赛中选拔优秀选手或节目10-15个，举行艺术节颁奖暨元旦文艺晚会。
第20篇：校园文化艺术节活动方案
2012校园文化艺术节活动方案
一、指导思想
为了庆祝建党91周年，进一步加强校园文化建设，大力推进素质教育，营造校园积极健康、高雅文明的人文环境，为师生提供展示才华的舞台，促进审美能力和水平的提高，丰富学生的文化生活，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造和创新能力，促进全面发展。
二、组织领导
为加强对我校艺术节的领导，切实做好09年艺术节的各项组织工作，特成校艺术节领导小组：
组 长 ：杨征
副组长：徐德旺刘学忠仰启林舒添宇
组 员 ：校委会成员校团委成员
三、活动时间
2012年5月10日—2012年7月1日
四、活动对象
初
一、初二全体学生
五、活动主题
歌唱祖国、描绘祖国、赞美祖国
六、活动项目
共7个项目，分艺术表演节目类和艺术作品类两类进行。艺术表演节目类有声乐、器乐、舞蹈和校园剧4个项目；艺术作品类有绘画、书法、摄影3个项目。
具体如下：
艺 术 表 演 类
表演类节目包括声乐、器乐、舞蹈、校园剧（课本剧）四种类型。各班可从中选择2个类型分别上报1个节目。
1.声乐节目
合唱：人数30人，时间不超过8分钟。
小合唱或表演唱：人数不超过15人，时间不超过5分钟。
重唱：人数不超过计划5人，时间不超过5分钟。
2.器乐节目
合奏：人数20人，时间不超过8分钟。
小合奏或重奏：人数不超过10人，时间不超过6分钟。
3.舞蹈节目
群舞：人数不超过20人，时间不超过6分钟。
双人舞或三人舞：时间不超过6分钟。
4.校园剧（课本剧）
剧种形式不限。人数不超过8人，时间不超过8分钟。
艺 术 作 品 类
作品类包括绘画、书法和篆刻、摄影三种类型。每个类型各班上交2—3幅作品。
1.绘画作品
国画、水彩/水粉画、版画、或其它画种，尺寸均不超过对开。
卡通画：单幅尺寸为4开；或短篇4格，每格尺寸为16开。
2.书法、篆刻作品
书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。
3.摄影作品
单张照或组照（每班不少于4幅，需标明班级及姓名），可进行电脑技术处理。作品直接上传至德育处---艺术节文件夹。
美术作品于6月15前上交艺术办公室。
七、活动要求：
1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校学生本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。动员和组织全体同学积极参加，使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。
2、组织有序、注重实效。要做事到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。
八、奖励办法：
1、学校将在文化艺术节各项比赛中评选出一等奖，二等奖，三等奖各若干名。所有获奖者将分别授予奖状。
2、文化艺术节设班级组织奖（分低中高三个年级段评），评选最佳班级奖、先进班级奖、优秀班级奖。班级加分累计方法：一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分。
天竺山初级中学
2012.4.10
