毕业实习报告
题目名称：测控技术与仪器专业实习学院名称：电子信息学院
班 级：测控技术与仪器092班 学 号：200900454201 学生姓名：贾雅敏 指导教师：张朋
2013年06月
前言
生产实习是测控技术与仪器专业教学计划中重要的实习性教学环节，是对 学生进行专业基本训练，培养实习动 手能力和向实习学习，理论联系实际的重要课程。
通过直接面向工厂、企业开展的认识实习环节的教学，巩固已学专业基础课和部分专业课程的有关知识，并为后续专业课的学习作必要的知识准备；通过实习，学习本专业的实际生产操作技能，了解更多的专业技术知识及应用状况，拓宽专业知识面；通过实习，培养学生理论联系实际的工作作风，树立安全第一的生产观念，提高分析问题、解决问题的独立工作能力；通过实习，加深学生对专业的理解和认识，为进一步开展专业课程的学习创造条件。
目 录
目录 ...........................................................................................................................................................I 1实习目的与任务 ...................................................................................................................................1 2实习单位 ...............................................................................................................................................2 2.1 集团简介 .......................................................................................................................................2 2.2 iDPBG事业群简介 .......................................................................................................................3 2.3企业愿景 ........................................................................................................................................3 2.4全球布局 ........................................................................................................................................3 2.5核心竞争力 ....................................................................................................................................3 2.6成长历程 ........................................................................................................................................4 3实习内容 ...............................................................................................................................................7 3.1 前言 ...............................................................................................................................................7 3.2职前培训 ........................................................................................................................................7 3.3生产实习........................................................................................................................................7 4实习总结及体会 ...................................................................................................................................9 参考文献 ................................................................................................................................................12
I
中原工学院毕业实习（报告）
1 实习目的与任务
毕业实习是我们电子信息学院专业知识结构中不可缺少的组成部分，并作为一个独立的项目列入专业教学计划中的。其目的在于通过实习使学生获得基本生产的感性知识，理论联系实际，扩大知识面；同时专业实习又是锻炼和培养学生业务能力及素质的重要渠道，培养当代大学生具有吃苦耐劳的精神，也是学生接触社会、了解产业状况、了解国情的一个重要途径，逐步实现有学生到社会的转变，培养我们初步担任技术工作的能力、初步了解企业管理的基本方法和技能；体验企业工作的内容和方法。
这些实际知识，它能很好地锻炼学生的非专业能力和非技术素质，如社会活动能力、组织协调能力、与他人交往和沟通能力、语言文字表达能力等的能力培养中是必不可少的，有利于人生观、价值观、效益观和竞争观的形成。
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界经济巨人，富士康在科技研发、制造布局、市场通路建设等方面的营运也将进入一个全新的时期。未来的富士康科技集团，将在电脑、通讯、消费性电子、汽车、通路、数字内容等6C产业领域，挥师长驱，开疆辟土，成就霸业。集团将一如既往地打造一个活性的、有尊严的、有成就感的知识工作者的乐园，结合全球的科技人士尤其是全球华人的智能，挑战科技创新和事业转型的更高目标，缔造“长期、稳定、发展、科技、国际”之一流科技公司的长青伟业。
2.2iDPBG事业群简介
数位产品事业群（简称iDPBG），是富士康科技集团下届的事业群之一。iDPBG事业群成立于2002年4月，DSD主要生产桌上型计算机、MP3等。全球员工近20万人。iDPBG在深圳、四川成都、河南郑州、欧洲捷克、美国富乐顿等地地拥有制造基地，在美国圣荷西有业务办公室，在台湾及深圳将成立设计研发基地。
iDPBG事业群致力于高科技产品的研发与制造，坚持“二地设计三区制造全球交货”的经营模式，以先进的制造技术提供合乎全球客户使用的产品，主要从事生产移动通讯终端设备，影音数字产品，计算机主板，及计算机系统组装等尖端数字产品。产品涵盖计算机、MP
3、手机、NoteBook、掌上型电脑、音箱等领域。目前主要为美国苹果公司代工IPhone手机。
富士康集团内部垂直整合的经营策略，能以最短的时间，最低的成本，最灵活的生产弹性，生产出最佳品质的产品，确保优势领先；具备生产外型独特的、性能优异的数码产品能力，引领业界时尚潮流。首创符合客户要求的Direct Ship直销交货模式，保证客户产品及时上市销售以达“Time To Market，Time To Volume”。
2.3企业愿景
在对3C电子产品有着有朝一日将会成为全人类工作及家居生活不可区分的一部分之信念引导下，郭台铭总裁在1974年以等值约美金三千元资金、对机电技术整合的执着及前瞻性的“全方位成本优势”概念创办了富士康。因此富士康自始的企业愿景就是透过提供全球最具竞争力的“全方冷冲模具最好的材料位成本优势”使全人类皆能享有3C产品所带来的便利生活。
2.4全球布局
富士康是全球3C代工领域最大又成长最快的国际科技集团，主要上市成员已于亚洲及欧洲的证交所、香港证券交易所及伦敦证券交易所挂牌交易，集团全球总市值超过700亿美元，布局横跨欧、美、亚三大洲，员工总数超过20万人，
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2.6成长历程
富士康集团独创之eCMMS营运模式与辉煌之营运成果，带给集团及华人之荣誉：2011年位居美国《财富》全球500强第60名；
2010年位居美国《财富》全球500强第112名；
万马奔腾首家电器超市（旗舰店）在深圳龙华科技园正式开业，集团“万马奔腾”计划迈出重要一步；
郑州科技园隆重奠基，全面拉开集团挺进中原实现资源整合、产业升级的大幕；
富士康首届优秀基层员工颁奖盛典隆重举行，激励集团广大基层员工用青春和智慧引航炼星之路；
重庆与成都产业基地相继投产，标志集团西进策略取得重要成果； 科技转型取得丰硕成果，应邀参加重庆渝洽会、成都西博会、深圳高交会等重要展会，获得各方好评；
独家赞助上海世博会台北举例馆； 2009年跃居《财富》全球500强第109名；
集团大陆厂区召开规模盛大的人才激励动员大会，人才本土化迈入快车道； 签约收购日系大厂设在墨西哥蒂华纳的液晶电视工厂，开辟消费性电子产业发展新局；
重庆、成都等产业基地开幕；
相继宣布牵手统宝光电、奇美电，向世界顶级面板大厂迈进； 2008年跃居《财富》全球500强第132名；
浙江嘉善科技园、江苏常熟厂及俄罗斯圣彼得堡厂等基地开幕；
2007年跃居《财富》全球500强第154名；江苏淮安科技园、河北廊坊科技园、湖北武汉科技园、辽宁营口科技园、河北秦皇岛江苏南京科技园开幕，越南（北江/北宁）投资启动；
扩大招集所有志同道合之优质企业，共同建立全球创业平台，经由“构建平台、并肩作战”的理念，共同成就使全人类皆能享有计算机、通讯、消费性电子（3C）产品成为便利生活一部分之宏愿；
在国际主流大厂纷纷赴越南投资，基于服务客户的需求赴越南考察； 2006年跃居《财富》全球500强第206名；
天津科技园、印度金柰厂开幕；连续两年荣获中华英才网票选入围最佳雇主Top50；首次成为全球第一大相机模块工厂，2005年跻身《财富》全球500强，位居第371名，深圳松岗厂开幕，成为全球第一大手机代工厂；获奇美通讯加盟，强化集团手机共同设计/开发（JDSM/JDVM），获安泰电业加盟，集团正式进军
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3 实习内容
3.1前言
2013年03月06日，我与六位同学一起进入了港区富士康科技集团参加实习，刚进入它的活动中心，就有十个醒目的大字——长期、稳定、发展、科技、国际夺入我眼眶，这是企业定位；其文化特征：辛勤工作的文化、负责任的文化、团结合作且资源共享的文化、有贡献就有所得的文化；核心竞争力：速度、品质、技术、弹性、成本；经营理念：爱心、信心、决心。从业精神：融合、责任、进步。这就是富士康为什么能立足于世界五百强的商林之中。
3.2职前培训
从03月07日开始，我们所有来实习的开始了培训课程，公司为我们安排了四天的培训课程，前两天是企业文化学习，后两天是工作注意事项学习。
前两天学习内容主要有： 1） 鸿海企业文化 2） iDPBG事业群简介 3） 集团介绍及人事政策 后两天学习内容主要有： 1） 公共安全及资讯安全 2） 四大管制体系 3） 工业安全基础知识
3.3生产实训
经过四天的课程培训，从03月11日开始，我们终于要开始下车间生产实训了。
经过工作部门的分配，我被分配到K区六号工作。接下来半月我就要在这个车间实习了，简单认识后，线长安排了我们的实习工作。
第一天我作检测电路板的工作，在老员工的指导下，我很快了解到了工作的关键部分，就是仔细检查指定地方元器件的焊接是否有问题。如果没有问题，就可以继续放在流水线，有问题的，放在指定的位置。
第二天我转移到测试线的系统检测工作，这部分工作比较难学习，我学了两三天才开始正式工作，用电脑检测苹果手机各个软件的功能是否正常，但有时会出现一些错误，老员工教导我要细心，要上心工作。
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4 实习总结及体会
对于一直在学校里读书的学生来讲，工作是一种陌生的概念，又是未来必将面临的课题。我们在实习期间，虽说是实习的身份，但富士康将我们完全接纳到一个真正的工作环境，这让我们体验到了真正的工作环境是怎样的，给我们一个详实的印象。这半月的实习生活，，也算是对即将我走出校园，走上工作岗位的新生活提前适应。
通过这次的实习，我发现自己懂得好少，学得好少。我觉得在学校的时候学得好少，专业知识掌握的很不牢固，甚至不能熟练操作和运用，工作了想看书的时间都没有多少了。这不是学校，现实了很多。工作以后，就不像在学校那样，老师会全心全意教学生，很多东西要靠自己去学。同时，我也认识到，工作以后做人比做事更重要。
从原来一个什么都不会到现在，大多数时候能做到独当一面。因为经历的事多了，处理的事也多了。我学会了很多，不管是技术还是做人。
在这工作的这段时间里，感触比较深的是工作让我总是在极限中超越自我。如果一开始就让我做这么多工作，我肯定做不下来。但从最开始的少量的工作到逐量的增加，让我接受工作就没有这么困难了。这也让我感受到，富士康不是个用闲人的地方，而且这里推崇的就是一个人干两个人的事。
这里我体会到了一个大公司的规模。富士康是一个好学习的地方。首先，它有一套完善的培训系统。其次，富士康公司本身就是一个学习的好素材。它深耕中国、完善布局，在珠三角地区，建成深圳、佛山、中山、东莞等科技园，并确立深圳龙华科技园为集团全球运筹暨制造总部，旗下3家企业连年进入深圳市企业营收前十强和纳税前十强，每年为深圳税收贡献超百亿元。
园区正转型为新产品研发与设计中心、关键制造技术研发中心、新材料新能源研发中心、制造设备与模具技术研发中心、产品展示/交易/物流配送中心及新产品量试基地，力争成为深圳建设国家创新型城市的主力推手；它精进科技、赢取先机，在持续增强精密模具、关键零组件、机电整合模组等产品。既有技术优势，同时富士康积极推动跨领域科技整合，在纳米科技、精密光学、环保照明、平面显示、自动化、热声磁、工业量测、半导体设备等领域均取得累累硕果；它回馈社会、关爱员工。
富士康长期致力于慈善公益事业，2008年汶川特大地震中，先后为灾区送去7200余万元善款。多年来集团累计捐赠善款逾十亿元，惠及全国30多个省市区。通过残障人士就业工程，“积极探索解决助残社会难题；通过大范围的校企合作，创造了数以十万计的就业机会，富士康与清华、北大、台大等著名学研机
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学生在校期间就应该尽量的培养学生的就业意识，让他们在校就能有目标，只有有了目标，他们才去学习更多知识。
在实习期间，我认真学习，处处留心，在车间里，我认识到了，我们所学的专业知识，例如Office软件的应用、C语言的程序编辑、绘制PCB图等，特别的有用，很有发展前途。在此期间，我了解到一个公司的企业文化是很重要的。它可以让我们了解到一个公司的成功与否，与它的企业文化是分不开的。
在实习中解决测控技术与仪器发展方向的困惑，初步了解测控技术与仪器在生产中的应用，对测控系统有点意识．在生产水平由自动化程度的高低决定，自动控制系统涉及到生产工艺流程，电气控制系统，仪表系统等；生产中要求稳定性高，抗干扰性强，效率高，质量高等设备；控制技术如PLC、计算机控制及信息通讯系统；现场总线控制系统是目前自动化技术中的一个热点，正受到国内外自动化设备制造商与用户越来越强烈的关注。
经过这次实习，不仅让我获得了测控技术与仪器的基础知识,了解自动生产一般操作过程、生产方式和工艺过程,熟悉了主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、安全操作技术，而且加强了理论联系实际的锻炼,提高了实习能力,培养了向工人及现场技术人员学习的工程素质。在专业方面，巩固已学专业基础课和部分专业课程的有关知识，并为后续专业课的学习作必要的知识准备；学习本专业的实际生产操作技能，了解更多的专业技术知识及应用状况，拓宽专业知识面;培养学生理论联系实际的工作作风，树立安全第一的生产观念，提高分析问题、解决问题的独立工作能力；加深学生对专业的理解和认识，为进一步开展专业课程的学习创造条件。同时让自己了解了企业生产，在实践中增长见识，锻炼了自己的才能，培养自己的刻苦耐劳的习惯，更重要的是发现了自己的不足之处，同时也学到了在学校永远学不到的知识和经验。
这样使我认识到社会实践和生产实习是大学生活必不可少的一部分。工作不只是做事，更重要的是与人相处，我发现如果不与自己的同事交流，那么有些工作就很难做好；如果不和上级交流，永远也不会有深造和发展的机会。但只要多问、多与同事沟通，就能学到更多的知识，就能与同事更加接近，更好的相处。只要和上司多沟通、多交流就能使它更多地了解自己的长处与不足，使他们更好地安排自己工作，更好地帮自己弥补不足和发挥长处。
总之，经过这次实习，我觉得自己的社会活动能力、组织协调能力、与他人交往和沟通能力、语言文字表达能力等都有所提高，现在我已经对自己的工作充满了期待，对自己的未来充满信心。
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