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小学三年级《语文园地一》教学设计(定稿)

发布时间:2020-03-02 04:12:54 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

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南充市南部县大桥小学

小学三年级《语文园地一》教学设计

南充市南部县大桥小学

勾余波

教学目标:

1、交流自己的课余生活,做到态度自然,表达流利,内容比较充实,培养学生的口语交际能力。

2、完成习作,写好后读给父母听,与他们一起分享。

3、学习多音字;积累古诗词;学习新生字。

4、采用最好的方式展示自己的课余生活。

重难点、关键:

1、进行口语交际。

2、完成习作。

3、背诵古诗。 课时安排:4课时

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A、交流自己做了什么事

B、交流自己有什么收获。

C、交流有什么感受。

D、讲讲今后的打算。

(2)小组合作,说给小组同学听。

三、请讲得好的同学上台讲述自己的课余生活。

1、生讲,师略记条理。

2、予以讲解、梳理。

四、评比。

1、每组选出一个上台。

2、评比谁讲得好。

五、作业:回家讲给父母听。

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现在让我们把这些写下来,好吗?

三、说一说:交流课余生活

1、明确要求。

2、自主思考。你准备怎么写?从以下几方面思考:

(1)自己参加过什么活动,到过什么地方,见到了什么让学生自由讲自己的课余生活。

(2)你感到最高兴、最有意义的事或你愿意写来的其他事。 (3)你有什么收获与感受,心情是怎样的。

3、小组讨论。

4、全班交流

四、写一写

1、读范例,打开思路

2、明确要求,自拟题目。

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2、是否按一定的顺序把内容写清楚。

3、用词是否准确,语句是否通顺。

三、评改有问题作文

四、小组交流,互相评议

五、自己修改,进行誊写。

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路人向他问路,他一句话也不回答,只是摆手示意不让问路人靠近,唯恐发出响声把要上钩的

鱼儿吓跑了。

四、学习新生字。

五、总结扩展

1、交流学习收获。

2、围绕“多彩的生活”专题继续进行积累,可阅读诗词、文章,也可搜集资料等,并汇报学习感受。

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三年级上册语文园地一教学设计

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