政教处主任述职报告
2013年1月4日
本着“道德教育与规范教育齐抓、养成教育与素质提升并重”的原则，一年来我带领政教处全体成员，主要做了以下工作：
1．多次举办法制报告会、感恩教育报告会、家长座谈会、爱心捐助等活动，通过各种活动对学生进行道德教育，培养学生正确的世界观、人生观和道德观。
2．加强校纪校规教育。以《小学生守则》《小学生日常行为规范》为依据，规范学生行为，结合学生行为习惯开展班级精细化管理，做到公平、公正、公开。
3．注重加强学生的养成教育，利用晨会、班、队会等活动，培养学生良好的习惯。并结合时事开展月系列教育活动，9月行为规范教育月，10月培养民谣精神活动月，11月三位一体教育月，12月情感教育月，1月总结表彰月。
4．班主任的管理与培训
学校管理的着力点在班主任。班主任老师的工作是辛苦的、繁重的，他们承担着百分之八十以上的学生管理工作，因此，对班主任工作的重视是政教处工作的核心问题。我经常与班主任老师沟通，了解老师们工作中的一些问题和需要，为班主任老师开展工作创造良好的条件。举办班主任经验交流会、优秀班主任报告会等活动，引导班主任加强学习和交流，提升班级管理的水平和层次。推荐优秀班主任外出学习、培训，引进先进的管理理念和方法。
5．存在问题及不足
管理精细化程度不够，尚需进一步加强和完善。
对学生青春期心理健康教育的研究不够，对于新出现的一些心理问题还没有找到很好的解决途径。
在当前独生子女较多、家长普遍溺爱的情况下，对如何调整学生管理策略和方法的探讨还不够深入。
6．下一步工作打算
积极推进精细化管理的策略，提高管理的质量和效率。 努力调动班主任工作的积极性，完善班主任奖励和培训机制。 开展教育管理课题的开发与研究，创造性地进行教育管理活动。 注重研究和应对学生管理中出现的新现象、新问题，与时俱进。
法泗小学
胡建平
