成功背后有其必然
——访谈文科状元杨涛
一套白色运动衣、球鞋，一米七五的高个，身体结实，面容憨厚，可是从他眼镜后深隧的眼光和时常挂着的自信的微笑中感受到的是无尽的智慧和高傲的气质及个性意气风发，这就是今年高考文科状元杨涛。他接待我们进屋后的第一件事居然是找到一盘音乐放到复读机中，悠扬的高山流水便自始至终伴随着我们的谈话，也因此气氛异常的轻松，他喜欢音乐，学习中疲惫时、烦燥时总是用它来平息、抚慰自己。我的采访便从兴趣开了头。
他的学习生活中充满了兴趣的痕迹，他说兴趣是能够使你把面包蘸进墨汁的力量，是使你追在马车后做演算的力量，任何抛开兴趣的作法都是舍本逐未不可取的。他以全县20名的好成绩考入县一中。高一分班时，原来的班成了理科，因为底子好、成绩优秀，他的班主任很欣赏，就把他留了下来，可他感觉提不起精神，没有激情，总是萎靡不振。没有兴趣的学习生活是浪费时光，兴趣在文史的他仅过了半年就“跳槽”转到了文史班，转班以后，愉悦的心情一直伴随着他。
他喜欢读书，高中三年他利用课余、假期读了许多书，尤其是喜欢读对历史，对文化有所反思的积极向上的书籍，比如余秋雨的书，谈话中他从柜子里拿出厚厚一本读书笔记——他是经常作读书笔记的——兴志昂然地诵读 一段余秋雨的散文《苏东坡突围》中关于成熟的阐述，他评价说这是广博知识准确、细致的积累过程。他也喜欢写作，书桌上摆着红皮记者证，是全国著
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名学生网站“益学网”的特约记者，他拿着采访育红小学校长杨绍秋的一篇稿子《他是这样走向成功的》说，这是他的得意之作，广泛猎取知识并应用到写作实践中，做为文史科学生这给他整体素质的提高打下坚实的基础。
在他看来，一个强健的体魄是走向成功的基础，高中三年，他不间断地坚持晨跑，这是他唯一爱好的体育运动，强壮的体魄培养了他乐观积极的人生态度，在他心里坚持着一种信念：憧憬——奋斗——成功。他说每个同学都对未着有美好的憧憬，都为之付出了一定的努力。奋斗的过程，就是克服困难和挫折的过程，在最紧苦的时候坚持一下，就会取得成功，而能支撑自己坚持下来的就是积极乐观的态度。当谈到他记忆深刻的挫折经历时，他想了半天，回答说，我没有这种感觉，我总是乐观地看待一切。
在谈话中他表现出来的最大特点是时不时脱口而出一段段精彩的名言警句，用以证明自己的观点和阐述自己的想法，给我以博学多识的印象，于是我们的话题转到学习上来。谈到取得好成绩时的学习经验时，他的一句话令我惊讶不已，他说：我的一套学习方法完全可以造就一等一的学习高手，为了证明这一点，他随手翻出2002年高考文综试题，指着两道16分和14分的论述与材料分析题，反复用“幼稚”来形容它的容易。他边分析边解释说，题干中已经暗示了答案的要点和方向，可我分明感到这是他认真研究探讨的结果，不知道对这样的题做了多少遍的分析、比较和总结。他因此总结说文科试题认真归纳也是可以找到明确的做题模式和思维模式的，平时学习应做精题、精做题。文科“先死后活”是个常识，基础知识不掌握一切免谈，而他学基础知识的窍门就是靠了用心地阅读，也就是理解性地阅读，他从
不死记硬背。谈到学习经验，他说学习要有计划，完整周全的计划会使你信心百倍，每个人都想取得好成绩，可并不是每个人都能到始终如一为之奋斗，消费了一段时间，再去补做那时的事，要付出更多的代价，学习也要一张一弛，有突飞猛进的时候，也有相对放松“跟班走”的时候，可是不能放弃或形式空白点。对此他用了毛泽东的话说：“贵有恒，何必三更起、五更眠“。
谈到环境因素对他成功的影响时，他说，象他这样的学生需要的是自由支配的时间，需要的是尊重，这一点家庭和学校给了他很大的支持，他父亲是电力局承装队开车的司机，母亲开了一家食品门市，很少有时间照顾他，可他们始终尊重他的选择，给他挤出他充余的时间。学校一样对他特别对待，甚至非典时期为了给他自己的时间，校长亲自批条放行，这些给他的除了时间，更有信任、鼓励和尊重。这是无形的动力，培养了他更强的自我约束力。采访最后他深有体会地说：没有上过高中是一种遗憾，高中是培养人才的地方，先教你做人，再培养养你成才，做人需要的是勤快和实在，做学问需要的是勤奋和踏实。
