以人为本 扎实工作 促进师生健康发展
----创建无锡市健康促进学校工作报告
在人的一生中，最值得珍惜的是健康！因为健康是家庭幸福的根本，是事业成功的关键，有健康不见得拥有一切，但是没有健康就没有一切。世界卫生组织（WHO）给健康下了一个积极的定义：健康就是——身体上、精神上、社会适应上的状态完好。有人把1代表健康，后面的0代表我们所拥有的一切：事业、金钱、权力、地位、快乐、爱情、家庭、房子、车子„„，如果少了一个或二个0，对我们有影响但不大，如果少了惟一的这个1呢？所剩下的0就等于一堆的0了。
健康不仅仅关乎人的一生，还关系着国民的素质，影响着民族的形象。学校要贯彻落实党的教育方针，全面推进素质教育必须高度重视健康教育，以创建“健康促进学校”为契机，全面提高教育质量和学生综合素质。
一、提高认识，更新观念
我们认为，学生的诸素质中健康素质是非常重要的，因此，学校根据教育部《学校体育卫生工作条例》，根据江苏省健康促进学校的标准，为学生创造一个健康的物质环境、制度环境和文化环境，让学生明确健康新概念，养成对其终生有利的生活习惯与行为方式，通过健康教育活动，帮助学生、教职工和学校所在社区的其他成员达到身体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康的最佳状态。
意识决定行动。搞好“健康促进学校”创建活动，提高师生的健康水平必须首先从提高思想认识做起。学校领导班子的各项决策都在“健康第一”的理念下进行，从物质条件的改善、学生卫生健康服务、食堂伙食管理、在校时间、作息时间的规定、课程的设置、大课间活动的开设、疾病的预防、健康知识技能的培训、心理咨询和心理教育的开展等，做到以师生的健康为本，把培养健康人作为学校的第一追求目标，让校园充满着浓厚的健康文化氛围，师生员工徜徉其中，“健康第一”的理念扎根心中。近年来学校先后被评为江阴市安全文明校园、无锡市“冬季三项”锻炼活动先进学校、无锡市无吸烟单位，学校田径队在市中小学田径运动会上屡获佳绩，学生参加江阴市中小学生红十字现场救护技能操作比赛获三等奖。
二、政策保障、措施落实
1.建立组织，为创建工作提供人力保障。学校成立了由一把手校长亲自挂帅，分管校长、各处室主要负责人、年级部主任、小组长、校医、家长代表和社区骨干组成的创建工作领导小组，一把手校长亲自抓，分管校长具体抓，层层落实，步步督察，既分工负责，又通力合作。学校还成立了健康教育领导小组、卫生工作领导小组、安全工作领导小组、体育工作领导小组、膳管会等。
2.加大投入，为创建工作提供财力保障。每年拨出经费，专门用于环境的改造，师生伙食补贴、健康教师专业培训、体育器材、安全设备的添置、师生健康体检等等。认真落实“健康促进学校章程”中的内容。
3.建章立制，为创建工作提供制度保障。每学期开学初，将“健康促进学校”工作纳入学校整体工作计划之中，同时制定专门的创建工作计划，要求有目标、有具体实施步骤，可操作性强；充分利用行政会、班会、政治学习和业务学习的时间，组织全体教师认真学习《健康促进学校评价指标》、《健康促进学校章程》、《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》等文件，力求师生员工对“健康促进学校”创建工作耳熟能详；制定并完善了《璜塘实验学校（初中部）控烟、禁烟制度》、并与有关教师签订了承诺书，制定了《璜塘实验学校（初中部）传染病预防制度及应急预案》、《璜塘实验学校（初中部）学生集体中毒应急预案》、《璜塘实验学校（初中部）健康教育制度》、《璜塘实验学校（初中部）心理健康教育制度》、《璜塘实验学校（初中部）红十字制度》、《璜塘实验学校（初中部）安全工作应急预案》、《璜塘实验学校（初中部）预防学生伤害事故预案》、《关于切实减轻学生课业负担的规定》、《进一步加强学生午餐管理的规定》等一系列规章制度，并加大检查制度落实的力度。
三、明确任务、共担责任
发挥课程、课堂、教师在创建工作中的主体作用，每一位教职员工无论从事管理工作、教学工作还是服务工作，都要在各自的工作领域内，立足岗位参与创建工作。
1.开设健康教育课程。将健康教育排入课表，配备专职和兼职健康教育教师，根据不同年级学生的生理和心理的发育特点进行讲授，学期末进行考查，考查成绩统一汇总到教务处。
2.开设健康知识讲座和健康教育专题活动。利用学校演播室进行全校专题讲座。各年级学生的研究性学习有一定数量的健康教育方面的主题，综合实践和社区活动有一定比例涉猎卫生、心理、健康方面的学习或调查内容。
3.加强学科教学中渗透健康教育的内容。教务处规定每一位科任教师必须有健康教育的内容，并且在教案上有所体现，特别是体育、生物、地理及人文类学科的教案一定要有机渗透健康教育方面的内容。
4.加强心理健康教育。学校网站建立心理健康网页，学校开辟心理健康室，开通心理咨询热线电话，设立心理健康信箱。班主任每学期开展健康教育主题班会，出好心理健康板报，宣传橱窗有健康教育专栏。拨出专款用于心理健康教师的培训和提高，征订健康教育资料。每年中考前邀请市内知名心理咨询师来校对初三学生进行“激发潜能”的心理辅导。
四、改善环境、美化校园
“人创造环境，同样环境也改造人。”学校努力创造优美、卫生、安全的育人环境。
前几年投入大量资金，改造了学校操场、厕所，重新翻建了食堂，对校园进行绿化，建造了三个休闲广场。亭台翘首、小桥流水、假山嵯峨、绿树凝碧，一处处风景如画，美不胜收，使学生能在良好的环境中得到熏陶，促进了学生身心的健康。学校专门配备了负责校园环境的卫生工作人员，绿化管理人员，班级每天实行卫生工作值日制，负责校园的保洁工作。学校为师生提供了符合国家有关标准的学习、办公场地和各种设备设施。
学校重视对卫生室建设，去年进行了搬移，新的卫生室面积、环境、设施都有了明显的改善，基本符合上级要求。加强食堂的管理工作，定期召开会议，健全各项食品卫生制度，工作人员都具有有效的健康证，能严格把好质量关，确保师生的食品卫生，杜绝了食物中毒事件的发生。学校还为师生提供安全清洁的饮用水和生活用水，定期安排专业人员来校清理饮水桶。学校加强无吸烟单位创建活动，学校领导亲自带头戒烟，对普通教师提出了具体的创建目标和任务，今年4月份，成功创建成无锡市“无吸烟单位”。
五、人际和谐、共谱文明
1.坚决杜绝体罚和变相体罚等现象。学校重视师德建设，规范教师行为，严格执行教育部《中小学教师师德规范》，出台了《教师八荣八耻》要求和20条具体规定，树立教师正确的核心价值观。学校坚持开展文明办公室考核和教师、职工个人考核，开展学生评教活动，把有偿家教、体罚和变相体罚作为一项教师职业“高压线”，让领导、教师、学生、家长共同参与监督教师的行为；面向校内外公布校长电子信箱和文本信箱，随时接受家长的来信来访，对家长及学生反映的教师违规违纪现象，一经查实，严肃处理。
2.绝不让任何一位学生掉队。学校坚持开展“个十百”爱生行动，通过“个”（每一个教师帮助一个学生，主要是贫困、德困、学困学生）“十”（每月对所教的学生谈心或家访不少于十次），“百”（每学年中无偿课外辅导不少于一百人次）爱生行动，进一步加强我校教师的职业道德修养，树立良好的教师形象，增强教师服务学生、服务家长、服务社会的自觉性。对思想品德暂时有问题的学生，由班主任、年级组长、政教主任、分管校长层层进行思想教育和转化工作；对生活困难的学生，采取了帮困助学活动，学校干部和教师多次开展捐赠仪式，春节期间学校领导还亲自上门慰问；对学习困难的学生采取了分层作业、重点安排辅导教师的方法；对身体有疾患的同学安排专人帮护。 3.提供学生参与学校管理的平台。每年9月召开学代会，通过竞聘演讲产生学生会干部，分工负责参与各项学生行规检查，提高自我管理的能力；学代会上还开展代表建言献策活动，对学生的提案认真对待；对“校长信箱”中投稿踊跃的同学予以大力表彰；学校经常召开学生座谈会，听取学生对学校管理、学习、生活方面的合理意见；学校重视学生的“小主人”作用，在选择教师任课、评选各类先进、教师职称晋升等方面都考虑学生对教师的评价意见。
六、关爱师生、服务到位
1.落实学生体检和教师体检制度。定期为教师和学生进行体检，教职工每两年体检一次，每学期为学生检测视力，配合镇卫生院对学生进行龋齿的预防和麻疹接种，配合市人民医院对初三学生进行体检，健全师生健康档案，对特异特质学生进行登记告知任课教师给予关心，对高血压教师定期测量血压。平时，督促学生养成良好的卫生习惯，避免常见病的发生，做到及早发现、及早治疗、及早纠正。校卫生室建立了电子资料管理系统，及时迅速地了解学生健康的动态情况，推动健康资料管理的现代化、规范化、信息化、高效化。
2.建立校医预警报告制度。制定了常见病防治计划和实施方案，有计划的对学生常见病进行观测。在一天的时间里，如果有2位以上学生到医务室诊治同样的疾病，校医必须在当天向学校领导汇报，随时采用应对措施。
3.重视学生常见病的预防治。在常见病多发季节，校医务室在学校橱窗和黑板报介绍一些常见病的预防方法，并及时向学生家长发放告家长书、宣传资料、利用校信通平台发短消息。我校认真贯彻上级预防政策，成立预防传染病领导小组，认真做好公共场所卫生、消毒预防工作，利用广播、电视等对师生进行预防常识的宣传，提高师生预防意识。
4.积极开展体育活动。学校抓好“两课两操”活动，全面增强学生身体素质。特别重视阳光体育活动和大课间活动的开展，学校行政负责现场检查，活动内容不断丰富。还在学生中开展“体育节”、趣味体育等活动丰富学生的课余生活。坚持举办秋季田径运动会，校田径队常年训练，参加市运会成绩不俗。学校还举办教师 “快乐体育运动会”，项目之多、参与面之广、效果之好受到上级表扬。
5、关心师生的伙食质量。学校对教师和学生在校用餐质量特别关心，选派责任心强、经验丰富的同志具体负责，伙食质量和服务水平不断提高。对来校早的教师免费提供早餐和点心，对临近中考的初三学生加菜，增加营养。
七、健康教育、常抓不懈
1.为教师提供健身场所。如建设“教师乒乓室”，并组织比赛，早上和晚上操场对教师开放。
2.加大宣传力度。充分利用宣传栏、广播、电视台、板报等传媒，大力宣传“健康第一”的观念和健康知识，学校订阅《人与健康》墙报、《江苏卫生保健》、《江苏红十字报》等报刊，向全体教师发放《教师保健知识手册》等宣传健康知识和创建的意义。
3.开设专题讲座。校医定期为学生开设健康技能专题讲座，现场演示正确的刷牙方法，正确的用眼卫生和急救方法等。
4.规范师生各种安全行为。请交警大队的领导开设有关交通安全的讲座；请消防官兵来校实地指导“火灾逃生”的演练；与教师层层签订安全责任状、定期检查班主任安全备课笔记等等。
5.巩固控烟、禁烟成果。要求全体教职工以“控烟”为己任，齐心协力创“无烟学校”，教师签订戒烟、控烟承诺书，对表现好的发放奖励金；继续开展评选“无烟办公室”活动；在学生中开展了“我帮家长改陋习”、争创“无烟家庭”的活动；召开禁烟主题班会，各班级编写禁烟、禁毒墙报，让学生在活动中增长健康知识，养成良好的生活习惯。
八、整合资源、凝聚合力
开展警校共建活动，签订合作协议，经常邀请镇派出所来校举办《珍爱生命，拒绝毒品》报告会、交通法规专题讲座和展览；利用“艾滋病防治日”、“国际红十字日”纪念活动，组织师生上街进行宣传活动，发放宣传资料。还聘请镇计生办工作人员讲授青春期知识、请镇卫生院医生来校讲授健康知识。
学校每年组织学生到镇敬老院开展为老人整理床铺，清扫宿舍等做好事活动，培养学生敬老爱老护老的优良传统品德；团委经常组织学生到社区开展“环境整治”活动和植树造林活动。
定期召开家长会，提供学生在校期间的学习、健康、心理等信息，同时从家长那里了解学生在社会、家庭里的健康、生活、思想等情况，及时掌握每个学生的各种心理和生理健康状况，同时要求每位教师在暑期家访等，从而有目的有针对性地积极督促和鼓励家庭成员共同参与健康促进学校的教育活动，使校园文化建设、社区文化建设和家庭文化建设的作用得到充分的发挥。
总之，我校开展“健康促进学校”活动以来，取得显著成效，师生的健康意识、卫生习惯、健康技能、精神面貌都得到了进一步的发展和提高。虽然我们在健康促进学校方面做了大量的工作，但当我们面对未来时，深深感到健康促进工作还有许多事等待着我们去做，我们清醒地认识到，学校的健康促进活动的开展，是一项具有十分长远意义的任务。我们将充分利用创建无锡市“健康促进学校”的契机，在上级主管部门的指导和帮助下，对照标准，找出不足，把我校的创建工作推向新的水平。
2009-5-26
