教学计划
教师：马云川八年级
2012年9月5日 教材分析
教材安排
计算机系统基础：了解计算机系统的组成及工作原理；了解软件的概念及安装、卸载方法；初步了解计算机安全使用的有关问题；了解操作系统的基本概念；了解系统用户界面的基本概念及简单操作。 POWERPOINT：了解PowerPoint启动与退出、PowerPoint的界面组成；掌握演示文稿的建立、打开、保存；掌握设置模板的应用、幻灯片背景的设置；掌握PowerPoint的五种视图模式的切换；掌握插入文本框及文本的编辑；掌握插入与编辑图片文件；掌握观看幻灯片放映与设置放映方式；掌握幻灯片演示效果的设置（动画、声音、切换）。
教材结构
通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关心社会的情感，从而使学生认识到自己肩负的重任，从而激发学生的学习兴趣，为祖国的繁荣昌盛而努力学习。
教学目的及要求
思想教育
培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力。
基础知识教育
知识结构体系分析：本学期教学内容共二章，以PowerPoint作为学习的重点，主要是：幻灯片背景的设置、视图模式的切换、插入文本框及文本的编辑、插入与编辑图片文件、幻灯片放映与设置放映方式、幻灯片演示效果的设置（动画、声音、切换）。
教 学 重 点
重点：幻灯片制作素材的搜集和整理，确定表现形式。
学生情况分析
八年级的学生经过了上一年的学习，对计算机的基本操作已经非常熟悉了。还使用了办公自动化系列软件中的文字处理软件Word。大部分学生能做出图文并茂、有主题、有内容的简单板报作品。但是，存在这样的问题。有一部分学生对本门课程不太重视，出现懒于动手、被动操作的情况。针对这一情况，本学期将在管理和课堂设计两方面同时下功夫，以调动他们的积极性。
教学难点
难点：组织素材，利用PPT软件有效的实现主题的表达
具体措施
1、抓学生的日常读书习惯和自主学习能力的培养。
2、加强对差生的辅导，全面提高学生的整体素质。
3、突出基础知识的复习和知识技能的巩固和掌握。
大理四中教学进度表
教师：马云川 2012-2013学年上学期八年级信息技术学科
(2012-9-5) 周次
教学内容
完成情况
1
计算机系统简介
2 软件安装
3
信息在计算机中的表示
4
计算机安全
5
计算机操作系统
6
欣赏多媒体演讲稿
7
创建一个演讲稿
8
修饰文字
9
期中内容综合归纳复习
10
进行期中考试
11
编排演讲稿
12
插入艺术字
13
插入图片
14
插入声音和影片
15
编辑对象
16
添加背景
17
设置动画效果
18
设置切换方式
19
期设置放映方式末综合归纳总复习
20 超级链接
教学计划
教师：马云川七年级
2012年9月5日 教材分析
教材安排
本学期内容包括：信息技术的概念、WINDOWS操作系统认识和操作方法、文本编辑。文本编辑是这学期学习的重点，又是难点。
知识点：WINDOWS操作系统、文本编辑、指法练习
教材结构
文本编辑等基本知识很不了解，学生对计算机的掌握程度参差不齐：有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，对电脑比较熟悉，有部分学生连基本的操作都不会，甚至有些学生还没有上过计算机课，针对此情况，
教学目的及要求
思想教育
明确七年级信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
基础知识教育
1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。
2、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
3、初步学会用计算机对文字、图形进行处理，并能熟练掌握其技巧。
教 学 重 点
：信息技术的概念、WINDOWS操作系统认识和操作方法、文本编辑。文本编辑是这学期学习的重点，又是难点。
学生情况分析
我校七年级学生对指法、文本编辑等基本知识很不了解，学生对计算机的掌握程度参差不齐：有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，对电脑比较熟悉，有部分学生连基本的操作都不会，甚至有些学生还没有上过计算机课，针对此情况，计划从最基本的知识入手，对学生进行授课。
教学难点
WINDOWS操作系统认识和操作方法、文本编辑。文本编辑
具体措施
本学期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进行学习，适当进行一些竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。
大理四中教学进度表
教师：马云川 2012-2013学年上学期七年级信息技术学科
(2012-9-5) 周次
教学内容
完成情况
1
学情了解、学习方法、机房管理等课程教育 第1节 信息与信息技术
2
第2节 有效获取信息
信息的需求分析、获取信息的途径
3
第2节 有效获取信息 从因特网获取信息
4
第2节 有效获取信息
信息甄别和引用、信息的管理
5
第1节 认识计算机：计算机的系统组成（硬件知识）计算机处理信息的过程
6
第2节 优化计算机：软件相关知识
7
第3节 计算机的安全与防护：计算机安全及计算机病毒
8
制作作文选：规划应用文档
9
制作作文选：制作卷首语
10
进行期中考试
11
制作作文选：制作正文页
12
制作作文选：制作目录页
13 制作作文选：制作封面和封底
14
制作作文选：制作学习心得表
15
制作作文选：整体调整
16
作品的发布与评价：作品的发布与评价
17 机动
18
机动
19
信息技术期末考试
20
期末学年统一考试
