2012中考化学模拟试题2姓名：
可能用到的相对原子质量：H—1C—12O—16Na—23S—
32一、选择题（共7小题，每题2分，计14分，每小题只有一个正确选项）
9．物质的性质决定用途．下列用途主要是利用其化学性质的是（）
A．生铁制成铁锅B．金刚石作装饰品C．铜丝作导线D．氢气作高能燃料
10．下列实验结论不合理的是（）
A B
实验
现象C
D 气泡冒出速率①比带火星的木条熄有无色气泡生成，石灰铜片上有划痕 ②快 灭 水变浑浊
MnO2比CuO的催石灰石能与HCl反应黄铜的硬度比铜瓶中气体是CO2 化效果好 生成CO2 大 结论
11．如图形象地表示了A（●○）与B（○○）反应生成C（○●○），根据反应前后的分子数变化获取的信息中错误的是（）
A．此反应属化合反应
B．此反应中A物质有剩余
C．此反应的化学方程式表示为：2A+B=2C
D．此反应违背质量守恒定律
12．将相同体积、相同溶质质量分数的稀盐酸，分别滴到等质量、颗粒大小相同的X、Y、Z三种较活泼金属中，生成H2的质量与反应时间的关系如右图所示。下列说法中正确的是（）
A.三种金属的活动性顺序为Y>X>Z
B.产生氢气的速率顺序为 X>Y>Z
C.消耗稀盐酸的质量顺序为Z>Y>X
D.相对原子质量由大到小的顺序为 X>Y>Z
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，主要超 标项目为氮、粪大肠菌群．其水质污染的原因可能是 （任答一个原因） ．-2-（2）寻觅丰富的古丝绸文化 我市是“丝绸之路”的起点，以蚕丝绸最闻名，这里的“蚕丝’是指 （填序号） ． A．人造纤维 B．天然纤维 C．合成纤维Ⅱ、（毎空 1 分，共 3 分） 清明假期间，小明与同学一起去野炊，他准备了①米粉 ② ． 牛肉 ③ 菜油 ④ 馒头 ⑤ 食盐 ⑥ 矿泉水等物品，请帮助回答： （1）糖类物质主要存在于上述物品 中． （填序号） （2）从科学膳食、营养平衡的角度出发，你认为小明同学还需带含 类营养素物质． （3）野炊结束后，为了防止火灾，小明同学用冷水将所有火源全部浇灭，他利用的原理 是 ．17.（化学方程式2分，其余毎空1分，共4分）金属资源属于不可再生资源．某同学用同规格且光亮洁净无锈的铁钉进行了如下图所示实验． （1）一段时间后，铁钉表面生锈的是 （填“甲”、“乙”或“丙”） ；由此可知，铁制品生锈的条 件是 ． （2）为了防止铁制品进一步锈蚀，应将铁锈立即清除，可用稀盐酸除锈（铁锈主要成分为 Fe2O3） ， 其反应的化学方程式为 ．18． （化学方程式 2 分，毎空 1 分，共 4 分）请用“氢、氧、碳、硫、钠”中的某些元素，按要求各写出一种常见物质的化学式： ①不可再生的气态化石燃料 复分解反应： ；②能用于金属除锈的重要化工原料 ③请选择适当的元素组成物质，写出一个符合下列反应类型的化学方程式： 。 19.（化学方程式 2 分，其余毎空 1 分，共 5 分）镁条在空气中燃烧生成氧化镁，同时还有一 种极少量叫氮化镁（Mg3N2）的淡黄色固体生成．氮化镁与水反应生成氨气（NH3）和一种碱．氨气 在化学工业中用途广泛．例如，在细菌作用下，用氨气处理含有甲醇（CH3OH）的工业废水，使有 毒的甲醇转化成 N2 和 CO2，从而消除其对环境的污染．根据以上信息回答： （1）向紫色石蕊试液中通入氨气后溶液变蓝色，该溶液显 （填“酸性”或“中性”或“碱性”） （2）在 Mg3N2 中 Mg 元素的化合价为+2，则 N 元素的化合价为 ． （3）氮化镁（Mg3N2）与水反应的化学方程式为： ． （4）你对燃烧有哪些新的认识？．20.（化学方程式 2 分，毎空 1 分，共 4 分）A、B、C、D、E、F 六种物质都是初中化学内容中涉及的化合物，转化关系如下图所示。其中 A 是由三种元素组成的钙盐， D 是最常见的溶剂，-3-试推断： ⑴根据上图推断化学式：D 是 ⑵写出反应④的化学方程式
三、实验及探究题（共 2 小题，12 分），E 是； 。21．(化学方程式 2 分，其余毎空 1 分，共 6 分）如图是某研究
究性学习小组设计的几种 装置，请你分析并回答下列问题：① 图中标号仪器为：a ，b ② 装置 A 可用作实验室制取 O2 或 CO2 的发生装置，用此装置制取 O2 的化学方程式是 ， 此反应的基本类型属 于 ． ③ 小勤同学从装置 A 得到启发，在装置 A 的基础上增加了隔离铜网制成装置 B 来制取 氢气，又用一支底部有一个小洞的试管和矿泉水瓶制成装置 C．则 B 与 A 相比优点 是 ，C 与 B 相比优点是 ；而装置 B 显示 的化学反应状态为 （填“进行中”或“已停止”． ） ④ 在实验室用装置 C 制取 CO2 化学反应方程式为 ，若隔离网改用铁丝做成，则产生的后果 是 ， 说明金属活动性 Fe Cu （填“=”或“＞”或“＜”） ． 22． （毎空 1 分，共 6 分）实验室有一瓶保管不当的试剂（如图） ，其残缺的标签中只剩 下“Na”和“10%”字样．已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂．小强和小华同学很 感兴趣，决定对其成分进行探究： 【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢？ 【交流讨论】根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是 ． A．酸 B．碱 C．盐 【查阅资料】Ⅰ ．初中化学常见的含钠化合物有 NaCl、NaOH、Na2CO
3、NaHCO3． Ⅱ ．Na2CO3 和 NaHCO3 溶液都呈碱性． Ⅲ ．测定室温（20℃ ）时，四种物质的溶解度的数据如下： 物质 溶解度/g NaCl 36 NaOH 109 Na2CO3 215 NaHCO3 9.6-4-操作步骤实验现象结论及化学方程式取样于试管中， 滴加产生大量的气泡猜想② 正确 相关的化学方程式 相关的化学方程式把产生的气体通入【得出结论】小华根据试剂瓶标注的溶质质量分数 10%和上表中的溶解度的数据判断， 这瓶试剂不可能是 ． 【作出猜想】① 可能是 溶液；② 可能是 Na2CO3 溶液；③ 可能是 NaCl． 【设计并实验】 （1）小强用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在 pH 试纸上，测得 PH＞7，这瓶试剂不可能 是 ． （2）小强为了检验该溶液是 NaOH 溶液还是 Na2CO3 溶液，他又进行了如下实验： 【拓展与应用】请你选择与小强不同的试剂，来鉴别 NaOH 溶液和 Na2CO3 溶液，你选 择 溶液．
四、分析与计算题（共5分） 23． 分）将 43.5g 硝酸钡溶液和 21.2g 碳酸钠溶液混合恰好完全反应，所得溶液的质 （5 量为 54.85g．求： （1）生成碳酸钡沉淀的质量． （2）反应前碳酸钠溶液中溶质的质量分数． （3）反应后所得溶液中溶质的质量分数．-5-
