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环境工程微生物学复习总汇

发布时间:2020-03-02 10:26:22 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

环境工程微生物学复习总汇

绪论

一、环境微生物学的研究对象

定义:环境微生物学是研究与环境领域(包括环境工程、给水排水工程)有关的微生物及其生命活动规律。

其内容包括:微生物个体形态、群体形态;细胞结构功能、生理特性、生长繁殖、遗传变异等;微生物与环境的关系(尤其是微生物与污染环境之间的关系);微生物对物质的转化分解作用(特别是应用微生物来处理各种污染物质,如废水、废气和固体废弃物)。

二、环境工程微生物学的研究任务 1)防止或消除有害微生物 2)充分利用有益的微生物资源 生物监测的优缺点:

生物监测的主要优越性:

(a)长期性;(b)综合性;(c)直观性;(d)灵敏性。

生物监测的主要缺点:

(a)定量化程度不够;(b)需要一定的专业知识和经验。

1、何谓原核微生物?它包括哪些微生物?

答:具有原核细胞的生物称为原核微生物。原核微生物包括古菌(即古细菌)、真细菌、放线菌、蓝细菌、粘细菌、立克次氏体、支原体、衣原体和螺旋体。

2、何谓真核微生物?它包括哪些微生物?

答:具有真核细胞的生物称为真核生物。真核微生物包括除蓝藻以外的藻类、酵母菌、霉菌、原生动物、微型后生动物等。

3、微生物是如何分类的?

答:在生物学上,对生物的分类采用按其生物属性和它们的亲缘关系有次序地分门别类排列成一个系统。七个等级:界、门、纲、目、科、属、种。

4、生物的分界共有几种分法,他们是如何划分的?

答:五界分类系统:原核生物界(包括细菌、放线菌、蓝绿细菌)、原生生物界(包括蓝藻以外的藻类及原生动物)、真菌界(包括酵母菌和霉菌)、动物界和植物界。六界学说:病毒界、原核生物界、真核生物界、真菌界、动物界和植物界。

5、微生物是如何命名的?举例说明。 答: 学名=属名+种名+(命名人姓氏)

生物的学名都是用拉丁文书写,属名用名词,第一个字母大写,种名用形容词,第一个字母小写。例如我们所熟悉的大肠杆菌,其学名为Escherichia coli (大肠埃希氏杆菌),简称E.coli。

6、写出大肠埃希氏杆菌和桔草芽孢杆菌的拉丁文全称。

答:大肠埃希氏杆菌的名称是Escherichia coli,桔草芽孢杆菌的名称是Bacillus subtilis。

7、微生物有哪些特点?

答: (1) 体积小,比表面积大 (2) 吸收多,转化快(3) 生长旺,繁殖速 (4) 适应性强,易变异(5) 分布广,种类多

第一章

5.什么叫毒性噬菌体?什么叫温和噬菌体?

答:毒性噬菌体:就是指侵入宿主细胞后,随即引起宿主细胞裂解的噬菌体。

温和噬菌体:就是指侵入细胞后,其核酸附着并整合在宿主染色体上,和宿主细胞的核酸同步复制,宿主细胞不裂解而继续生长,这种不引起宿主细胞裂解的噬菌体称作温和噬菌体。

10.什么叫噬菌斑?什么是PFU? 答:所谓的噬菌斑是指原代或者传代单层细胞被病毒感染后,一个个细胞被病毒蚀空成空斑。PFU是噬菌斑的单位!

16.病毒在水体和土壤中的存活时间主要受哪些因素影响

答:病毒在各种环境中由于影响因素的不同,其存活时间也是不同的。

(1)、水体中:温度,病毒类型。

(2)、土壤中:土壤温度和湿度。

第二章 原核微生物

1、细菌有哪几种形态?各举一种细菌为代表。

答:细菌有四种形态:球状、杆状、螺旋状和丝状。分别叫球菌、杆菌、螺旋菌和丝状菌。

3、革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌的细胞壁结构有什么异同?各有哪些化学组成?

答:革兰氏阳性菌的细胞壁厚,其厚度为20~~80nm,结构较简单,含肽聚糖(包括三种成分:D-氨基酸、胞壁酸和二氨基庚二酸)、磷壁酸(质)、少量蛋白质和脂肪。革兰氏阴性菌的细胞壁较薄,厚度为10nm,其结构较复杂,为外壁层和内壁层,外壁层又分三层:最外层是脂多糖,中间是磷脂层,内层为脂蛋白。内壁层含肽聚糖,不含磷壁酸。

6、何谓核糖体?它有哪些生理功能?

答:原核微生物的核糖体是分散在细胞质中的亚微颗粒,是合成蛋白质的部位。 生理功能:合成蛋白质。可以维持形态和稳定功能的作用,还有转录的作用!

8、叙述革兰氏染色的机制和步骤。 答:革兰氏染色的机制有以下两点: (1) 革兰氏染色与等电点的关系

G+菌的等电点低于G-菌,所带负电荷更多,因此,它与结晶紫的结合力较大,不易被乙醇脱色。

(2) 革兰氏染色与细胞壁的关系

G+的细胞壁脂类少,肽聚糖多,G-则相反,故乙醇容易进入G-细胞,进行脱色。 其染色步骤如下:

(1)在无菌操作条件下,用接种环挑取少量细菌于干净的载玻片上涂布均匀,固定。 (2)用草酸铵结晶紫染色1min,水洗去掉浮色。 (3)用碘—碘化钾溶液媒染1min,倾去多余溶液。

(4)用中型脱色剂如乙醇或丙酮酸脱色,革兰氏阳性菌不被褪色而呈紫色。革兰氏阴性菌被褪色而成无色

(5)用蕃红染液复染1min,格兰仕阳性菌仍呈紫色,革兰氏阴性菌则呈现红色。革兰氏阳性菌和格兰仕阴性菌即被区分开。

10、可用什么培养技术判断细菌的呼吸类型和能否运动?如何判断?

答: 判断细菌呼吸类型:如果细菌在培养基的表面及穿刺线的上部生长者为好氧菌。沿着穿刺线自上而下生长者为兼性厌氧菌或兼性好氧菌。如果只在穿刺线的下部生长者为厌氧菌。

判断细菌能否运动:如果只沿着穿刺线生长者为没有鞭毛,不运动的细菌;如果不但沿着穿刺线生长而且穿透培养基扩散生长着为有鞭毛运动的细菌。

11、何谓放线菌?革兰氏染色是何种反应?

12、蓝细菌是一类什么微生物?分几纲,其中有那几属与水体富营养化有关?

答:蓝细菌:细菌细胞结构简单,只具原始核,没有核仁和核膜,只有染色质,只具有叶绿素,没有叶绿体。故将它隶属于原核生物界的蓝色光合菌门。

按蓝细菌的形态和结构的特征,老的分类为二纲:色球藻纲和藻殖段纲。

色球藻纲可分为色球藻属、微囊藻属、腔球藻属、管孢藻属及皮果藻属。其中的微囊藻属和腔球藻属课引起富营养化水体发生水华。

藻殖段纲分颤藻属、念珠藻属、筒孢藻属、胶腥藻属好、及单岐藻属。其中鱼腥藻属在富营养化水体中形成水华。

第三章 真核微生物

1、何谓原生动物?它有哪些细胞器和营养方式?

答:原生动物是动物中最原始、最低等。结构最简单的单细胞动物。

原生动物为单细胞,没有细胞壁,有细胞质膜、细胞质,有分化的细胞器,其细胞核具有核膜(较高级类型有两个和),故属真和微生物。

营养方式:全动性营养、植物性营养和腐生性营养三种方式。

9、藻类的分类依据是什么?它分为几门?

答:藻类的分类依据是:光合色素的种类,个体形态,细胞机构,生殖方式和生活史等。

分类:蓝藻门、裸藻门、绿藻门、轮藻们、金藻门、黄藻门、硅藻门、甲藻门、红藻门及褐藻门。

也有分为8门的,即使、把金藻门、黄藻门和硅藻门合并入金藻门;黄藻和硅藻列为金藻门的两个纲:黄藻纲和硅藻纲。分11门的是保留上述的10门之外另加隐藻门。

10、裸藻和绿藻有什么相似和不同之处?

答:【相同点】具有叶绿体,内含叶绿色a、b、β-胡萝卜素、3种叶黄素。上述色素使叶绿体呈现鲜绿色,与绿藻相同。都有鞭毛,在叶绿体内都有造粉核。 【不同】(1)、繁殖方式:裸藻为纵裂,绿藻为无性生殖和有性生殖。

(2)、生活环境:裸藻主要生长在有机物丰富的静止水体或才、缓慢的流水中,大量繁殖时形成绿色、红色或褐色的水花。绿藻在流动和静止的水体、土壤表面和树干都能生长。寄生的绿藻引起植物病害。

(3)、裸藻是水体富营养化的指示生物,而绿藻在水体自净中起净化和指示生物的作用。

11、绿藻在人类生活、科学研究和水体自净中起什么作用?

答:绿藻中的小球藻和栅藻富含蛋白质可供人食用和作动物饲料。绿藻是藻类生理生化研究的材料及宇宙航行的供氧体,有的可制藻胶。绿藻在水体自净中起净化和指示生物的作用。

12、硅藻和甲藻是什么样的藻类?水体富氧化与那些藻类有关?

13、真菌包括哪些微生物?他们在废水生物处理中各起什么作用?

答:真菌属低等植物,种类繁多,形态、大小各异,包括酵母菌、霉菌及各种伞菌。酵母菌处理和有机固体废弃物生物处理中都起积极作用。酵母菌还可用作检测重金属,霉菌对废水中氰化物的去除率达90%以上。有的霉菌还可处理含硝基化合物废水。伞菌:既处理废水和固体废弃物,还可获得食用菌。

14、酵母菌有哪些细胞结构?有几种类型的酵母菌?

答:酵母菌的细胞结构有细胞壁、细胞质膜、细胞核、细胞质及内含物。酵母菌的细胞组分含葡聚糖、甘露聚糖、蛋白质及脂类。啤酒酵母还含几丁质。

15、霉菌有几种菌丝?如何区别霉菌和放线菌的菌落? 答:霉菌有营养菌丝和气生菌丝。

霉菌的菌落呈圆形绒毛状、絮状或蜘蛛网状。比其他微生物的菌落都答,长得很快可蔓延至整个平板。霉菌菌落疏松,与培养基结合不紧,用接种环很容易挑取。放线菌的菌落是由一个分生孢子或一段营养菌丝生长繁殖引起许多菌丝互相缠绕而成,质地紧密,表面呈绒状或紧密干燥多皱。菌丝潜入培养基,整个菌落像是潜入培养集中,不易被挑取。有的菌落成白色粉末状,质地松散,易被挑取。

第四章 微生物的生理

11、什么叫培养基?按物质的不同,培养基可分为哪几类?按实验目的和用途的不同,可分为哪几类?

答:根据各种微生物的营养要求,将谁、碳源、氮源、无机盐和生长因子等物质按一定的比例配制而成的,用以培养微生物的基质,即培养基。

根据实验目的和用途不同,培养基可分为:基础培养基、选择培养基、鉴别培养基和加富(富集)培养基。

按物质的不同,培养基可分为合成培养基、天然培养基和符合培养基

12、什么叫选择培养基?那些培养基属于选择培养基?

答:选择培养基就是用以抑制非目的微生物的生长并使所要分离的微生物生长繁殖的培养基。麦康盖培养基、乳糖发酵培养基。

13、什么叫鉴别培养基?哪些培养基属于鉴别培养基?

答:当几种细菌由于对培养基中某一成分的分界能力不同,其菌落通过指示剂先是除不太那个的颜色而被区分开,这种起鉴别和区分不同细菌作用的培养基叫鉴别培养基。 常用的鉴别培养基远滕氏培养基、醋酸铅锌培养基、伊红—美蓝(EMB)培养基等。 15 如何判断某水样是否被粪便污染?

答:总大肠菌群(大肠菌群、大肠杆菌群):用以间接指示水体被粪便污染的一个指标。大肠菌群被选作致病菌的间接指示菌的原因是:大肠菌群是人肠道中正常寄生菌,数量最大,对人较安全,在环境中的存活时间与致病菌相近,而且检验技术较简便,因而被选中,一直沿用至今。在我国规定1L 生活饮用水中的总大肠菌群数在3 个以下。 第五章 微生物的生长繁殖与生存因子

2 什么叫灭菌?灭菌方法有哪几种?试述其优缺点。

答:灭菌是通过超高温或其他的物理、化学因素将所有微生物的营养细胞和所有的芽孢或孢子全部杀死。

灭菌的方法有干热灭菌法和湿热灭菌法。与干热灭菌相比,湿热灭菌的穿透力和热传导都要更强,且在湿热时微生物吸收高温水分,菌体蛋白很易凝固、变性,灭菌效果好。 10 氧气对好养微生物的用途是什么?充氧效率与微生物生长有什么关系?

答:氧气对好氧微生物有两个作用:①作为微生物耗氧呼吸的最终电子受体;②参与甾醇类和不饱和脂肪酸的合成。

11 兼性厌氧微生物为什么在有氧和无氧条件下都能生长?

答:兼性厌氧微生物既具有脱氢酶也具有氧化酶。在有氧条件时,氧化酶活性强,细胞色素及电子传递体系的其他组分正常存在;在无氧条件时,细胞色素和电子传递体系的其他组分减少或全部丧失,氧化酶无活性,一旦通入氧气,这些组分的合成很快恢复。所以,兼性厌氧微生物既能在无氧条件下,又能在有氧条件下生长。

12 专性厌氧微生物为什么不需要氧?氧对专性厌氧微生物有什么不良影响?

答:专性厌氧微生物生境中绝对不能有氧,因为有氧存在时,代谢产生的NADH2和O2反应生成H2O2 和NAD,而专性厌氧微生物不具有过氧化氢酶,它将被生成的过氧化氢杀死。O2 还可产生游离,由于专性厌氧微生物不具破坏的超氧化物歧化酶(SOD)而被杀死。耐氧的厌氧微生物虽然具有超氧化物歧化酶,能耐O2,然而它们缺乏过氧化氢酶,仍会被过氧化氢杀死。

20 抗生素是如何杀菌和抑菌的?

答:抗生素对微生物的影响主要有以下四个方面: ①抑制微生物的细胞壁合成: ②破坏微生物的细胞质膜: ③抑制蛋白质合成: ④干扰核酸的合成:

第六章微生物的遗传和变异

10 什么叫定向培养和驯化? 答:定向培养是人为用某一特定环境条件长期处理某一微生物群体,同时不断将它们进行移种传代,以达到累积和选择合适的自发突变的一种古老的雨中方法。驯化是通过人工措施使微生物逐步适应某一条件,而定向选育微生物的方法。通过驯化可取得具有较高耐受力及活动能力的菌株。驯化常用于废水处理中微生物的选育,以获得对某种污染物具有较高的降解能力的高效菌株。

11 试述紫外辐射杀菌的作用机理。

答:紫外辐射杀菌的作用机理是干扰DNA 的复制与转录。

13 何谓杂交、转化和转导?各自有什么实践意义?

答:杂交是通过双亲细胞的融合,使整套染色体的基因重组,或者是通过双亲细胞的沟通,使部分染色体基因重组。在真核微生物和原核微生物中可通过杂交获得有目的的、定向的新品种。受体细胞直接吸收来自供体细胞的DNA 片段(来自研碎物),并把他们整合到自己的基因组里,从而获得了供体细胞部分遗传性状的现象称为转化。转化过程:感受态细胞出现;DNA 吸附;DNA 进入细胞内;DNA 解链;形成受体DNA-供体DNA 复合物;DNA复制和分离。通过温和噬菌体的媒介作用,把供体细胞内特定的基因(DNA 片段)携带至受体细胞中,使后者获得前者部分遗传性状的现象成为转导。

第七章 微生物生态

10、什么叫水体自净?可根据哪些指标判断水体自净程度?

答:河流(水体)接纳了一定量的有机污染物后,在物理的、化学的和水生物(微生物、动物和植物)等因素的综合作用后得到净化,水质恢复到污染前的水平和状态,叫作水体自净。衡量水体自净的指标:

①P/H 指数②氧浓度昼夜变化幅度和氧垂曲线。

11、水体污染指标有哪几种?污化系统分为哪几“带”?各“带”有什么特点? 答:水体污染指标有:

①BIP 指数②细菌菌落总数(CFU)③总大肠菌群(大肠菌群、大肠杆菌群)

污化系统分为多污带、α中污带、β中污带、寡污带。

12、什么叫水体富营养化?评价水体富营养化的方法有几种?

答:水体富营养化(eutrophication)是指在人类活动的影响下,氮、磷等营养物质大量进入湖泊、河口、海湾等缓流水体,引起藻类及其他浮游生物迅速繁殖,水体溶解氧量下降,水质恶化,鱼类及其他生物大量死亡的现象。这种现象在河流湖泊中出现称为水华,在海洋中出现称为赤潮。水体富营养化评价常用的方法有:观察蓝藻等指示生物;测定生物量;测定原初生产力;测定透明度;测定N、P 等营养物质。AGP(藻类生产的潜在能力测定)。

第八章 微生物在环境物质循环中的作用

11 叙述磷的循环。有机磷如何分解? 答:微生物将汗磷的有机物和不溶性的磷酸钙分解转化为溶解性的磷酸盐,磷酸盐被植物和微生物吸收利用,当溶解性的磷酸盐被植物吸收后成为植物体内含磷的有机物,动物食用后变成动物体内含磷的有机物。动物和植物尸体在微生物的分解作用下,分解转化为为溶解性的偏磷酸盐(HPO4).HPO4在厌氧条件下被还原为PH3以此构成磷循环。

(1)核酸的分解:在微生物核酸酶的作用下,被纾解乘核苷酸,有在核苷酸酶的作用下分解成核苷和磷酸,核苷再经核苷酶水解成嘧啶和核糖。生成的嘧啶将继续分解,经脱氨基生成氨。

(2)磷脂的分解:被微生物卵磷脂酶水解为甘油,脂肪酸,磷酸核胆碱。胆碱再分解为氨,二氧化碳,有机酸和醇。 2-2-(3)植素的分解:经植物的植酸酶分解为磷酸和二氧化碳。

16 叙述汞的循环

答:含汞工业废物随废水排放到水体中,大气中汞由于雨水冲刷带到土壤和水体中,再由土壤细菌和水体底泥中的脱硫弧菌及其他的细菌转化为甲基汞,甲基汞由于化学作用转化为单质汞,它由水体释放到大气后被大气中的H2O2氧化为Hg2+,再随雨水到水体,在化学作用条件下转化为CH3Hg+;通过微生物转化为(CH3)2Hg.(CH3)2Hg.被鱼食用,在转移到鸟的体内。

第九章水环境污染控制和治理的生态工程及微生物学原理

1、什么叫活性污泥?它的组成和性质是什么? 答:活性污泥(activesludge)是微生物群体及它们所依附的有机物质和无机物质的总称.微生物群体主要包括细菌,原生动物和藻类等.其中,细菌和原生动物是主要的二大类.活性污泥主要用来处理污废水。

通过生物学和化学分析,活性污泥由①活性微生物,②微生物内源呼吸残余物,③吸附在活性污泥上的惰性的不可降解的有机物,④虽可降解但尚未降解的有机物,⑤惰性无机物。

2、好氧活性污泥中有哪些微生物? 答:好氧活性污泥的结构和功能的中心是菌胶团——由能起絮凝作用的细菌形成。其上生长着其他微生物,如酵母菌,霉菌、放线菌、藻类、原生动物和微型后生动物,组成一个生态系。

3、叙述好氧活性污泥净化废水的机理。

答:好氧活性污泥的净化作用有类似于水处理工程中混凝剂的作用,同时又能吸收和分解水中溶解性污染物。

4、叙述氧化塘和氧化沟处理废水的机制。 答:有机废水流入氧化塘,其中的细菌吸收水中溶解氧,将有机物氧化分解为H2O、CO

2、NH

3、NO3-、PO43-、SO42-。细菌利用自身分解含氮有机物产生的NH3 和环境中的营养物合成细胞物质。藻类利用H2O 和CO2 进行光合作用合成碳水化合物,再吸收NH3 和SO42-合成蛋白质、吸收PO43-合成核酸,并繁殖新藻体。

5、菌胶团原生动物和微型后生动物有哪些作用?(菌胶团和原生动物等在污水生物处 理和水体自净过程中各起什么作用?)

答:菌胶团的作用:①有很强的生物吸附能力和氧化分解有机物的能力;②菌胶团对有机物的吸附和分解,为原生动物和微型后生动物提供良好的生存环境;③为原生动物、微型后生动物提供附着场所;④具有指示作用,通过菌胶团的颜色、透明度、数量、颗粒大小及结构的松紧程度可衡量好氧活性污泥的性能。原生动物和微型后生动物的作用:①指示作用;②净化作用;③促进絮凝和沉淀作用。

8、叙述生物膜法净化废水的作用机理。

答:①有机物从流动水中通过扩散作用转移到附着水中去,同时氧也通过流动水、附着水进入生物膜的好氧层;②生物膜中的有机物进行好氧分解;代谢产物如CO

2、H2O等无机物沿相反方向排至流动水层及空气中;③内部厌氧层的厌氧菌利用死亡的好氧菌及部分有机物进行厌氧代谢;代谢产物如有机酸等转移到好氧层或流动水层中。

9 什么叫活性污泥丝状膨胀?引起活性污泥丝状膨胀的微生物有哪些? 答:由于丝状细菌极度生长引起的活性污泥膨胀称为活性污泥丝状膨胀。引起活性污泥丝状膨胀的微生物有诺卡氏菌属、浮游球菌属、微丝菌属、发硫菌属、贝日阿托氏菌属等。

10、促使活性污泥丝状膨胀的环境因素有哪些?

答:温度、溶解氧、可溶性有机物及其种类、有机物浓度或有机物负荷。

11、为什么丝状细菌在废水生物处理中能优势生长?

答:呈丝状扩展生长的丝状菌,比表面积大于菌胶团的,对有限的营养条件和环境条件的竞争占优势。

优势竞争表现在:

①对溶解氧的竞争:溶解氧水平低时,只有在絮状体表面的微生物得到较多的溶解氧,絮状体内部多数微生物处于缺氧状态。如果曝气池溶解氧长期维持在较低水平,明显有利于丝状细菌优势生长。

②对可溶性有机物的竞争:低分子糖类和有机酸有利于丝状细菌生长,容易发生活性污泥丝状膨胀。

③对氮、磷的竞争:处理生活污水按BOD5 与氮、磷的比为100:5:1 进行设计和运行。如果氮磷比小于此值,丝状细菌大的比表面积又有利于它与菌胶团争夺氮和磷而优势生长。 ④有机物冲击负荷的影响:废水中有机物浓度、组成和流量等发生急剧变化,供氧量不变,氧被大量消耗,溶解氧量降低,丝状细菌处于竞争优势生长。

12、如何控制活性污泥丝状膨胀?

答:①设调节池(及事故池)控制高负荷(BOD、毒物)冲击;

②控制溶解氧,溶解氧浓度必须控制在3~4mg/L;

③调节废水的营养配比,尽量逼近BOD5 与N 和P 的比例BOD5:N:P=100:5:1。补N——尿素,补P——磷酸钠。

④改革工艺,将活性污泥法改为生物膜法或在曝气池中加填料改为生物接触氧化 法。

第十章 污、废水深度处理和微污染源水与处理中的生物学

原理

1、污、废水为什么要脱氮除磷?

答:氮和磷是生物的重要营养源,但水体中氮、磷量过多,危害极大。最大的危害是引起水体富营养化。蓝藻、绿藻等的大量繁殖引起水体缺氧,产生毒素,进而毒死鱼、虾等水生生物和危害人体健康,是水源水恶化,不但影响人类生活,还严重影响工、农业生产,鉴于以上原因,脱氮除磷非常重要。

2、微生物脱氮工艺有哪些? 答:A/O、A2/O、A2/O

2、SBR

3、叙述污、废水脱氮原理。

答:首先利用设施内好氧段,由亚硝化细菌和硝化细菌的硝化作用,将NH3 转化成为NO3--N。再利用缺氧段经反硝化细菌将NO3--N 反硝化还原为氮气,溢出水面释放到大气,N2 参与自然界物质循环。

4、参与脱氮的微生物有哪些?它们有什么生理特征?

答:①氨化细菌:如荧光假单胞菌、灵杆菌、腐败梭菌、变形杆菌等。特性:异养型的好氧、兼性厌氧或厌氧。

②硝化细菌:亚硝酸细菌: 亚硝酸单胞菌属、亚硝酸球菌属;硝酸细菌:硝酸杆菌属、硝酸刺菌属、硝酸球菌属等。特性:(1)强好氧性;(2)化能自养型,以CO2 或CO32-为碳源,以NH4+ 或NO2- 为能源;(3)生存在中性或碱性环境,不能在强酸环境生活。

③反硝化细菌:如假单胞菌属、产碱杆菌属、芽孢杆菌属、土壤杆菌属等。特性:异氧型兼性厌氧。

5、什么叫捷径反硝化?在生产中它有何意义?

答:捷径反硝化:即通过限制充氧量和缩短曝气时间等条件,抑制硝化细菌生长,促使亚硝化细菌优势生长,迅速将氨氧化为HNO2 后,随即利用有机物将HNO2 还原为N2的过程。捷径反硝化不仅可缩短曝气时间,减少能耗,还节省碳源,从总体上节省运行费用。

13 何谓人工湿地?叙述它处理污(废)水的原理。

答:人工湿地是一个综合的生态系统,它应用生态系统中物种共生、物质循环再生原理,结构与功能协调原则,在促进废水中污染物质良性循环的前提下,充分发挥资源的生产潜力,防止环境的再污染,获得污水处理与资源化的最佳效益。

原理:人工湿地实际上就是利用基质-微生物-植物的复合生态系统的物理,化学。和生物的三重协调作用,通过过滤,吸附,沉淀,离子交换,植物吸收的微生物分解等机制共同使污(废)水高效净化。

14 人工湿地有那几个组成?各有什么功能? 答:组成有(1)基质(2)湿地植物(3)微生物

作用:(1)基质为微生物的生长提供稳定的附着基质,为湿地植物提供载体,扎根的温床和营养物质。

(2)湿地植物吸收氨氮和磷,吸收污水中的有机物和无机物,为根系和根面提供氧气和营养物质和能源

(3)微生物新陈代谢活动降解污染物,为植物提供养分和根系吸收营养物质的能力。 17 那些水需要消毒?有那些消毒方式? 答:(1)医院污水(2)游泳池水循环系统(3)矿泉水(4)优质水(5)纯净水

消毒方式:(1)煮沸法(2)加氯消毒(3)臭氧消毒(4)过氧化氢消毒(5)紫外线辐射消毒(6)微电解消毒

《环境工程微生物学》复习思考题

环境工程微生物学课后答案

环境工程微生物学课后习题(重点)

课后习题答案《环境工程微生物学》

复习总汇

微生物学复习三

化学师范《环境工程微生物学》教学要点

下期环境工程微生物学次实验安排

环境工程微生物学课后答案(绪论第四章)

环境工程复习重点

环境工程微生物学复习总汇
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