四年级上册数学期末复习计划
一、学情分析
我所任教的四年级2班的学生思维都比较活跃，课堂氛围比较好，学习的积极性很高。但这个年龄段的学生比较粗心，计算比较容易出错。对应用题的理解能力不够，自己审题的难度较大。所以，在复习时应该重点放在计算能力的培养和对应用题的理解上，对于课本上的基础知识也需要进行复习巩固。而有少部分成绩优异的学生对知识的掌握程度姣好，这就需要在复习时对他们这部分学生加大难度，进行有难度的训练。
二、复习内容
1.含有万级和亿级的数的读写以及数的改写和求近似数；
2.进一步掌握更大的面积单位及其进率以及长、正方形周长和面积的巩固；
3.三位数乘两位数，除数是两位数的笔算方法； 4.直线、射线和线段，角的度量，平行和相交以及平行四边形和梯形的认识；
5.统计，简单的数据整理和分析及条形统计图； 6.数学广角--解决问题的策略。
三、复习目标
1.能正确的读、写含有个级、万级和亿级的数，并能按要求改写和求近似数。 2.掌握三位数乘两位数，除数是两位数的笔算的方法，熟练的进行计算。
3.掌握积的变化规律和商的变化规律，能正确的进行计算。
4.掌握两种重要的数量关系：单价，数量和总价；速度，时间和路程。
5.正确的判断三种线（直线、射线和线段），能按要求画角和量角，并判断各种角。
6.画平行线和垂线(过直线外一点和直线上一点)。 7.根据给定的数据整理制作相应刻度的统计图，并能分析结果。
8.通过生活中的数学学会合理安排时间和用优化思想解决问题的策略。
四、复习重难点
1.乘、除法的计算准确性的提高和应用。 2.对角的度量和平行、垂直的认识。 3.对实际问题的理解与应用。
五、复习方法及措施
1.复习方法
讲练结合，点线结合。（先各个知识点突破，再知识点综合，最后解决生活中的问题。）突出重点，突破难点。进行习题练习时规范学生的书写，培养学生认真仔细书写、检查的好习惯，对速度比较慢的同学多鼓励，为他们制定小目标，逐步提高做题速度。及时反馈，及时订正，使复习确实有效，使大部分学生有较大幅度的提高。
2.复习措施
1.教会学生复习方法，先全面复习每一单元，再重点复习有重点内容。
2.采用多种方法，比如学生抢答，抽查，学生互批等方法。提高学习兴趣。
3.加强补差，让优等生帮助后进生。
4.课堂上教会学生抓住每单元的知识要点，重点突破，加强解决问题能力的培养，并相继进行口算能力和估算能力的培养。
5.不搞题海战术，优化练习，精讲简练。以人为本，因材施教。
六、复习内容安排
12.26--12.29 大数的认识及单元检测 5课时 2018.1.2--1.5 空间与图形及单元检测 4课时 1.8--1.19 乘法和除法、统计及单元检测 10课时 2018.1.22--1.24 综合练习
3课时 2018.1.25--1.29 综合复习检测 3课时
