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那时,那课桌

发布时间:2020-03-03 21:17:02 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

九年级学生作文

那时,那课桌

谷城县城关二中

舒欣哲

当湛蓝的苍穹流浪着那一朵时间的云,狂嚼我的梦想,吞噬你的青春,我了望,你的脸上已是斑斑辙迹。——题记

初一。那时。

崭新的你。

神采奕奕的我。

轻轻地,我来了。你以粲然的微笑捎着阳光的妩媚迎接我的到来,用一朵花开的时间,与我打了一个照面,我用我如徐徐绽放的青莲般不带杂质的笑汇报你,你欣欣然接过我的书轻巧地放在强健的体魄上,以矫健的身手揣着叠叠厚实的书本,拥着那苗条的笔和肥胖的橡皮,宽容大度的你毫不介意,包容着所有我施与你的一点一滴。

初二。那时。

沉默的你。

不苟言笑的我。

依旧是那一角天地,依旧是那一方天空,依旧是那一屋气息,依旧是你,那恬淡的笑容很轻很浅。只有你微微颤动的皱纹告诉我你笑了。一不小心泄漏的阳光也赶紧逃了回去。我将我掩藏着梦想的书本托付于你,一本接着一本,你不再说话,稳重而坚定。那如百川入海般的本子狠狠地将你的那曾经的话语扼杀在冷风里,我木然地投给你留着汗水的铅笔和日渐消瘦的橡皮,你怀着,背着,驮着,终于装下了。我在那没有舟的渡口,没有桥的岸口不知所措,你用绮丽剔透的心情以绝美的姿势告诉我十字路口,不要踌躇,向前走了就别回头,奋笔疾书,埋头苦干的时候有你陪伴,阳光就多了一点。

初三。那时。

平静的你。

饱受战争的我。

苍老的容颜陌生了你的笑容,不堪重负的你无奈地伛偻着曾经飒爽的英姿,伛偻的背见证了沧海桑田的经历。层层叠叠的书横看成岭侧又成峰,山峦起伏的姿势将阳光都拒之千里外,我在暗藏杀机的空气里寻找一线生机,袅袅的战争硝烟升起。当我考试失利时,是你,是你和蔼的笑容,连皱纹也带着亲切,眉宇间传达这安慰:蝴蝶飞不过沧海,没有谁忍心责怪。哦,我又重新拾起勇气加入这没有硝烟的战争。我知道,有你为我在前方等待。

轻轻地,我将走了,离开陪伴了我三年的你。细数过往的日子,感谢那时,一直有你。

后记:谨以此文献给陪我走过了3年风雨的课桌,祭奠遗失的美好。

那时那刻

“过去的已经过去,现在的还是现在,未来的已不再未来。”

——题记

天空里流淌着湛蓝,不是大片大片的浮华和炫耀,只是宁静地,变幻出深浅。记得去年就是这样抬头,凝望了好久,然后听见你笑着说,你喜欢,于是,就深深地记住了那片天空,还有那个澄澈的微笑。因为,我,也喜欢。

记得有个词语叫做,彼时,是啊,过去的都成了过去,只能说“彼”。我们拥有不了过去,因为它已经过去;我们拥有不了未来,因为没有谁能遇见未来;我们拥有的,只是现在,这些我都知道,所以,我用了另一个词――此刻。恩,和“彼时”,离得很远,于是若无其事地笑笑,把失落藏进睫毛后面,小心翼翼。 此刻,依然凝望着那片天空,循着记忆中的某些画面。从来就相信有些美丽不会改变,因为源于自然,与修饰无关,就像眼前的湛蓝,还是那么层次和质感,用透明隐约映衬着白色的云朵,让他们,不显得孤单。

过了很久,才觉得阳光,很刺眼,下意识地低头,闭上眼睛。这样,无论周围发生什么,或者只是有片云偷偷躲起来,我也不会知道,不用想它去了哪,为什么躲起来。什么都看不到,就可以什么都不用想,或许什么都知道,也可以什么都不用说。

不是自私,不是不关注别人,只是有些时候,只想呆在自己的世界,暂时离开纷扰,只是想安静,安安静静。

“有人说,时间可以让人忘记一切,甚至是一些我们不想忘掉的东西 „„”尽管我们都不愿承认,做着无谓的抗衡,最终还是屈从了,学着忘记。并不是我们没有坚持,只是生命需要去铭记和忘记,得失是相对,你记住了一些,就必然要忘记一些。“说好的,三年不见面,用我们的爱,把时间留住„„”相信着,约定,因为相信着爱,因为相信着她们都是自然的美丽,都不会改变。爱,会把时间留住。或许,我们都一直跟在时间后面追逐,穿过快乐和忧伤,还有幸福,不知道,能否停住,至少,在合适的时间。

那些走过的风景依旧,只是没有最初的勇气去重拾那份感动。有时候,在熟悉的环境里,才会觉得孤单。

后记:开始的越容易结束的越干脆,只是那些明晰的泪痕被时间风干。终于决定,试着放手。我们有自己的轨道,却没有权利选择停留。因为我们害怕被遗忘,站在远处痴痴地望,选择轻轻地后退,并非,仓皇地跑开,因为那久久不能飘散的留恋,是弥漫在空气里甜甜的香味。原来有些事情只适合于收藏在记忆里,那些美丽动人的感觉才可以保鲜。假如选择固执地追逐,或许只有在失去一切美好的一刻,无力地跌倒,很重,却感觉不到疼,才发现这是一种悲哀。

那时,我已心醉

这暗香疏雨

——题记

晓色夏至,景随人意,雨自可人,心醉之矣。

时逢夏日笼晴时分,苍霭飘渺,小雨初霁,出没于隐隐青山之间。闲倚于草木之下,细雨乍至,密密点滴醒人,斜阳缕缕,叶叶青翠照眼。

望\"雾雨不成点,映空疑有无。\"\"粉墙花影自重重\"是经雨微染余下暗香袭人的美么?细雨霏霏,丛丛绿影暗香之间闪着雨珠的光辉,红粉雅致有韵,玉含珠,香令人远,雨令人幽。迷迷醉醉扑面而来。

听雨更是富有诗意的,《红楼梦》中,林妹妹就喜欢李义山的\"留得残荷听雨声\"之诗句,不知感时是喜是忧。然而,我是极喜爱雨之声的。本是\"润物细无声\",但轻叩于枝叶窗栏之上就有大珠小珠落玉盘之妙音了。听雨声,若轻挑素琴,若金铃相击,响响沉沉,缓缓急急,起起落落,若叩心弦一般。然人已为之心醉,心疑之:雨乎?天之酒洌乎?画之乎?诗之乎?清新淡雅,有玉兰花香随风而至,夹着雨丝轻拂素面,心乐之,难述言。一小诗:清风一阵散异香,雨飞数点落碎银。以表心醉雨之情怀。

青黑的燕儿轻盈划过天际,似乎寻觅着什么,蓦然一想,呵!燕儿大概在思考:为何我也心醉呢?这天间的雨藏了些什么呢?

其实啊!每滴雨,都是大海的精魂,它们从海上升起,又从天空落下,去寻找自己的灵魂,迷醉了世间万物。

人醉,花醉,燕儿醉,或许,很快我们也要在这\"渭城朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新\"的景画之中咏道:\"劝君更进一杯酒,西出阳关无故人\"的离别诗句。但来日,又一个暗香疏雨之日,我们又将在雨的迷醉下,在久违之后重逢,那时,我已心醉。

或许,不是我太心醉于这暗香疏雨,而是这散发玉兰花香的烟雨早已俘获了我的心了。

哦!我已心醉矣--暗香疏雨。于是,我记下这一味清凉。

【点评】显然,作者是有备而来,有心而至。

这个\"备\",在于对诗词歌赋的较丰富的积累,并学会了化用,在化用中走进了诗词的灵魂。

这个\"心\",在于立意布局中把话题放在一个广阔的文化背景上去审视,对比、碰撞,胸有点墨,自然水到渠成。

从艺术的角度读雨,雨就有了生命。

且看,这里有春的\"雾雨\"扑面,秋的\"残荷听雨声\",有好雨的喜悦,有花雨的淡雅。绘声、绘色,摹形、状物,都围绕了一个\"醉\"字渲染、铺展。

营造一个诗意的建筑,那些古典的风、花、雪、月,散缀成一串五光十色的珍珠,缤纷着你的想象,你会为之沉醉了吧。

那时,我的灵魂被他敲醒

在我的心中,有一座山。那座山离我很远,却也离我很近;那座山很雄伟,很高大。那座山,就是毛泽东。

我不敢看他,因为他高得我抬头也无法看到尽头;我不敢读他,因为他已埋得很深很深,哪怕倾尽我一生,也未必能看懂它大山中一水,一花,一草,一木。惟有感受,我只能化作一缕清风,去采撷一朵小花,去捕捉一滴泉水,从点点滴滴,感受他。让他敲醒我沉睡的灵魂。

\"恰同学少年,风华正茂,独立寒秋,橘子洲头,看万山正红遍,层林尽染。\"美好的河山,那荡漾着万千柔情,凝聚着悠悠历史的壮丽河山,引起了一个32岁青年的雄雄意志。\"问苍茫大地,谁主沉浮!\"鸿鹄之志,在顷刻间绽放,伟大抱负,注定了他将书写的明天,辉煌灿烂。他淡淡地敲醒了我沉睡中的野心与意志,他告诉我,\"敢教日月换新天\",才是炎黄子孙,中华儿女的真本色。

充满自信与朝气,舒展我们的勃勃生机。\"踏遍青山人未老,风景这边独好。\"满腔的热情,似火山般,欲喷薄,豪情万丈,势不可挡。哪怕即将面临的长征有多艰难,仰天长啸\"而今迈步从头越\",把一切困难咽进肚子。

长征大道,过草地,爬雪山,磨的不是鞋底子,磨的是那顽强的意志,刚强的生命。\"五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。\"这细浪腾出了多少不朽的英雄,这泥丸走出了多少不屈的英魂啊!真不愧\"江山如此多娇,引无数英雄竞折腰\",沉痛而昂扬。浓浓的爱国情。他叫醒了我那时沉睡中的顽强与坚韧。

推翻了蒋介石,他终于可以笑了,笑着告诉天下人\"天若有情天亦老,人间正道是沧桑。\"他谱写出的历史,坚如磐石,谁也不能逆历史潮流而行,谁也不能颠覆这天下。

一个有血有肉的人,他亦怀有万丈柔情。为了革命,他丧妻失子,纵有万般无奈,也只有\"吴刚捧出桂花酒,寂寞嫦娥舒广袖。\"蝶恋花,蝶恋花,恋出一代伟人两行清泪诉柔肠!

\"风雷动,旌旗奋,是人寰。三十八年过去,弹指一挥间。可上九天揽月,可下五洋捉鳖,谈笑凯歌还。世上无难事,只要肯登攀\"。在这改革开放大道上,我仿佛看见毛主席在前方的路上,用他春天般温暖的笑容,叹道:\"年年后浪推前浪,江草江花处处鲜\"。

新时代的篇章,要由我们来写,只能说谢谢他,谢谢他敲醒了我灵魂中沉睡的奋发向上,积极进取。毛泽东,我会深刻领悟您大山一样坚定顽强的精神,努力为祖国明天的大好河山贡献出自己的一份力量!

\"俱往矣,数风流人物,还看今朝\"!

【点评】这篇文章用饱含深情的笔调抒写了毛泽东诗词对一个少年的影响与启迪。

读毛泽东诗词,让小作者体会到炎黄子孙\"敢教日月换新天\"的本色;读毛泽东诗词,让小作者舒展勃勃的生机,引发了小作者的自信与朝气,顽强与坚韧;读毛泽东诗词,让小作者感悟到一代伟人的万丈柔情。

小作者独特的阅读趣味和较为深刻的思想值得肯定,小作者丰富的诗词积累让人叹服,小作者由读毛泽东诗词引出自己的内心感悟,再次让我们感受到在学习语文的过程中,读透一个作家(诗人),走进一部名著,徜徉于文学殿堂对写作的重要性。

那时,我泪流满面

梧桐更兼细雨,到黄香点点滴滴,这次第,怎一个愁字了得?

—题记

一滴冷泪打湿满江清雅,我轻轻合上古书,思绪的婉转弦声余音缭 绕。微风袭过,面上冰凉冰凉,才明白自己早已泪流满面。

倚在窗框边,缄默不语,让自己回到那个愁情缠绵的故事中去,那个 青瓦,飞花,冷月的情慷中。

“一杯净土掩风流”,流沙从她的指尖缓缓逝去,掩盖着凋零的怨花,曾 几何时,花儿们自认有亘古不变的璀璨,然而今日却是低落的殉葬;曾几何 时,她清香依旧,仍是间苑仙葩,然而此时也逐渐徘徊在香消玉损的边缘。

那时,我明白花的无奈,她的落寞,我无语,自是低下头,让泪水滑 落„„

“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?”满天是低沉的悼念,却不知是 为凋花的完结,还是为了她衰落的红颜。最初只不过是荷着花锄,伴着冷月葬花魂,然今花的祭竟让她自怨自艾。或许她本身就是有不同他人 的水一般的女儿情怀,抑或是感到自己命运的多并同这飘零的花是惊人 的相似,殊途同归,都会面临红颜衰败,但她却不知,花有选择绽放的方 式,却没有静候死神的权利,而她也是这般。

那时,我明白花的终了,她的哀怨,我不言,自是捧着脸,让泪水风 干二‘.’‘ “明媚鲜妍能几时,一朝漂泊难寻觅。”花的明媚鲜艳是开放时那刹 那间夺目的光辉,但她的明媚鲜艳并不如此,她应凭借自己的才华去使 人生流光溢彩,她更应发散出身上浓浓墨香去让命运背道而驰,可她没 有这么做,她让自己的愁绪斩断了一切好的鲜活的希望,让自己也同这 凋花一般逝去,“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知!”何必呢?何苦呢? 我真想说,其实你的追求并没有隔着层沾染灰尘的玻璃,你抓着了,也触 得到,为什么要这样任红颜老去呢? 那时,我不懂花的选择,她的抉择,我无言,自是仰起头,让泪水暴露 在暖阳之下„„思绪似仍在飞纷,亦似已感到了逼人的寒气,是泪害的吧? 安定下一颗纷乱的心,想着她的双眸,似寒星,似银珠;念着她的笑 颜,似花蓄,似清潭;想着,念着,只因那时她的冷月葬花魂,我泪流满面了。

花自飘零水自流,素花又开,朱颜未衰,正好忘怀,但她却不在。 花凋。 泪凝。 人不在。

凝眸处,从今又添一段新愁。

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