汽车专业教研室工作总结
2013——2014学年度第二学期
肇恒才
2014.7.18 汽车专业教研室自本学期开学以来，根据学校总体部署，紧紧围绕国家改革发展示范校专业建设展开工作，现将学期工作总结如下：
一、常规教学工作
全科教师能根据教务处下达的教学任务制定授课计划并依次开展工作，期初、期中教学检查结果较好。期中学生座谈会上的意见及时反馈给各位老师，提出改进建议，并督促教师扬长避短。随着实训设备的添置和自制设备工作的展开，实训条件逐步改善，实训教学工作已能够按照计划执行，本学期开设了发动机、保养模块化教学试点，理实一体化教学模式正逐步推广，并普遍受到学生欢迎，实训教学质量明显提升。
二、教研活动
本学期教研活动基本能按期初制定的计划进行，教研活动的内容紧紧围绕示范性专业建设，涉及专业教学计划、实训计划、电工电子课程、二级养护课程以及学生评价标准等的宣讲与研讨，教研活动气氛热烈，收获较大。
三、实训室建设
本学期由于实训人员的充实，我们对实训室的管理进行较大改革，划分出整车、底盘、发动机、车身修复等4个功能区，并在各功能区实行定岗、定职管理，改变过去一人多岗，经常变岗，责任难分的局面，并在各实训室实行规范化整治，人员职责、管理制度、操作规程上墙，安全教育、责任教育和“6S”理念教育贯穿实训全过程，在实训室师生穿工作服、工作鞋已成为常态。同时充分利用聘请的企业技能专家，自制教具，既节约了资金，又方便耐用。
五、师资队伍建设
本学期实按计划完成对新老师的培养和考核工作，试用期表现良好，特别是张雷老师，进步很大，效果较好，他们将成为本部的新生力量。通过开展兴趣小组活动，我们开展一带一传帮带活动，放手让年轻教师挑重担，年轻教师在指导学生的同时，自身素质也得到进一步提升。团体协作精神得到发扬，师资队伍整体质量明显有提升。
六、抓好技能竞赛工作
在竞赛训练过程中，学校进行了多次的参赛动员，充分调动学生的实习积极性；学校领导深入到学生之中，了解他们的困难和思想动态，及时解决问题，使参赛师生始终保持着高昂的训练热情，保证了训练工作的质量。在整个训练过程中，汽车教研组全体教师均以竞赛工作为己任，不分彼此，齐心协力，争取为竞赛工作多出一份力，努力提高参赛选手的技能水平。面对繁重的日常教学和实习学生的实习指导工作，老师们毫无怨言，仍然在课余深入到训练现场，指导学生的训练工作。竞赛工作告一段落，虽然取得了一些成绩，但还有很多工作需要我们继续完善，我们还有更高的目标。
七、学生管理
本学期专业部的学生管理工作注重于养成教育、文明礼仪教育，抓好环境卫生，培养学生良好的行为习惯，主要做好以下工作：
1、坚持不懈地抓好学生的常规管理工作。（仪容仪表、学生考勤、打架斗殴教育与处理、安全教育等）。这是我们学生管理中的重点。
2、在“学生违纪处分”方面,我们本着“以人为本”的原则,对违纪学生进行有效的说服教育及引导。对学生违纪事件一发生我们学生管理老师及班主任第一时间介入，及时处理，并将处理结果及时通报，绝不姑息。这样让学生对违纪行为会心存畏惧，起到良好教育作用。同时我们适时举办学习班，不仅针对受处分的同学也针对平常行为规范方面表现差的同学，让他们有个表现的机会。
3、加强学生干部队伍的培训管理，充分发挥学生干部队伍的作用，提高学生干部队伍的管理水平。每周召开一次两委例会，通过他
们了解学生的思想情况。建立学生反映问题的渠道，在科室设立两个信箱，及时了解学生的动态，使问题解决于萌芽之中。对在学生管理工作中做出突出成绩的学生干部给予表彰。
4、及时化解学生之间的矛盾。配合班主任做好学生日常管理工作，特别是后进生的跟踪教育工作，建立档案，利用各种场合给予教育和引导。
5、积极开展学生活动，让学生在活动中成长。本学期来科室举办了叠被子比赛、象棋比赛、演讲比赛、篮球赛等一系列学生喜闻乐见的活动，在这些活动中即拓展学生综合素质，又充实学生课余生活，让学生在活动中寓教于乐，学到许多课本上学不到的知识。
6、及时进行表扬与批评。我们在教学楼与汽车实训车间都建立宣传栏，将学生举办的各种活动进行表扬，让学生了解汽车专业动态。对学生的违纪行为及处理结果也及时公布，起到良好的教育作用。
7、做好班集体的先进性团队建设，引导班级积极组织开展集体活动，如师生座谈，户外青年志愿者等活动，并获得一些成绩，
肇恒才
2014年7月18日
