检察院实习心得
年夏天的毕业实习，我选择了去厦门市检察院，并且幸运的被分配到了检察院的实务部门——公诉处。有幸在市检察院公诉处实习，能够接触各类重大的疑难案件，同时有优秀的公诉处干警作为指导老师，对我是一个难得的学习机会，同时也是一个挑战。
在检察院五周的实习里，我对国家机关，尤其是检察院的职能有了更深的了解，在实习过程中我的主要工作是陪同老师提审犯罪嫌疑人，起草审查报告，做些阅卷笔录，开具一些其他法律文书以及整理卷宗。一个月的工作实践不仅加强巩固了书本上的一些知识，获得了一些办理案件的实践经验。在收获的同时我也看到专业知识的不足，在经验方面与老师们的巨大差距，这让我今后的学习更有了方向；与干警老师的接触与交流，让我对今后的学习、工作乃至人生都有了一些思考和见解。我也非常高兴能与人分享我的实习成果。
一、办公室文化
和去年在思明区检察院实习时一样，被分到组里的第一天早上做的第一件事情就是泡茶。我发现在厦门，泡茶已然是办公室的一大文化，一门艺术。
每天早上一过来，我除了习惯性地打扫下办公室，然后就是泡茶。泡茶包括三个程序，清洗茶具、泡茶、品茶。在厦门市各个机关单位的办公室里头一般都会有一套完整的茶具，即便平时只喝白开水的女老师也会准备一套的，其必要性不言而喻。在检察院好茶很多，不管是院里分的还是老师们自带的，茶品都很不错，都是好茶。
几个老师早上一过来，总要聚到我们办公室一起喝茶、聊天。同事之间谈谈工作，聊聊近况，一起分享办案经验，把自身遇到的比较棘手的案子拿出来一起讨论，寻找解决方案。这不仅提高了办案效率，也减少了错案，同时也收获了好心情，收获了对工作的热情。对于我来说，每天的泡茶时光确实很惬意，不仅可以聆听老师对我的教诲，还可以分享到老师们的工作心得、办案经验。一个月的泡茶时光，不论对我今后从事司法工作经验的积累，还是对我以后踏入社会为人处事都是非常重要的一课。正如老师所说，不是为喝茶而泡茶，是为了同事朋友之间能够多一些交流，多一分工作的默契而泡茶，泡茶是搞好社会交往中人际关系的一个重要渠道，我称之为交际艺术。
伴随着泡茶文化而来的就是办公室融洽和谐的气氛。厦门市检察院大楼位于筼筜湖畔，公诉处在大楼
12、13层，办公室玻璃墙外便是筼筜湖面和湖心岛，环境优美，工作气氛和谐，同事之间相处非常融洽。这不仅是因为这些优秀的干警之间的互相礼让，更是因为这个集体，是这个集体把这些优秀的个人融合在了一起。每天办公室“沉默”与“吵闹”并存着，“沉默”的是各自办理手头案件时的宁静，“吵闹”的是在对一些案件存在问题讨论时的热情。在“沉默”和“吵闹”中足见其对工作的认真细致与热情。
因为我和培育的到来，老师们的工作中又多了一个内容，那就是时不时的与我们聊聊天，给我们一些建议，教我们一些工作办案的技巧，传一些各自对人生、生活的感悟。这组里带我的几个老师都非常的热情和善，每天都可以看到他们灿烂的笑容，也能经常参与到他们讨论的案件当中，发表自己的看法。这种氛围很大程度上调动了我对法律工作的热情，对法律的求知欲。我能时时感受到组里几个老师对新人的关爱和保护。
在这一个轻松融洽的氛围里享受了一个月后，离开时我很庆幸又很不舍。庆幸的是第一天被老师选到这个人数最多的组里，能享受到最多的关爱与照顾，庆幸能够在这个组里获得最多的学习锻炼机会。不舍的是这个集体，这个温情的集体。
二、魏老师的提讯艺术
进检察院被分到公诉处的第一件公差就是陪老师去厦门第一看守所提审犯罪嫌疑人，前后提审过六人次，提审对象有抢劫、走私、贪污三类案子的犯罪嫌疑人。提审是为了审查侦查阶段程序是否合法，并对案情的一些疑点进行确认。对提审的形式过程我铭记于心，但提审的实质内涵依然让我回味无穷。在普通人眼了，提审讯问犯罪嫌疑人，可能就是问问话，听听故事，按按手印，过程枯燥无味，况且聊天的对象还是可能被社会否定的主体。但对于一个成功的公诉人，审讯却是一门艺术，一门融合着众多学问的艺术，审讯的过程有时候在平静中暗潮涌动。
贪污是较高智商的犯罪，犯罪嫌疑人文化程度相对高，因此提审贪污案的四个犯罪嫌疑人就有一定相对困难，针对四个犯罪嫌疑人的不同性格特点、职务、贪污情况，魏老师所采取的讯问策略是不同的，对同一个人提讯的不同阶段也是有差别的。其中一个国企的工程师性格较为内向，魏老师对其提讯的过程中软硬兼施，很好地达到提讯的效果。
老师一开始语调轻缓、感情诚恳、措辞委婉，充满温情。一开始老师便对犯罪嫌疑人重申，他并没有被社会所遗弃，他家人依然在外为他奔波寻找关系，他的领导也也很关心他，希望他配合司法部门办案，争取对自己的宽大处理，口气中流露出对他的惋惜、期待与鼓励。在这种情形下，犯罪嫌疑人容易为其所动，供认犯罪事实。然而，自保是人的本能，在配合了一段时间之后，老师很敏锐地嗅到其有翻供的味道。犯罪嫌疑人在对自身主观犯意的供述时，措辞变得极易产生歧义，对自身的主观上犯罪的积极故意一直没有做正面回答，而是一直在逃避这个问题，与之前侦查阶段的供述内容有很大不同。这不仅不利于保住犯罪嫌疑人之前已经争取到的减刑情节，也是对法律的亵渎。嗅到这种气息后，魏老师话锋一转，态度立刻变得极其强硬，言语激烈严肃，老师非常准确地抓住了犯罪嫌疑人当时的心理弱点，用一句很精辟的话直击其心理的阴暗面，抑制住了犯罪嫌疑人当时可能出现的错误做法。记得当时老师对他心理状况有一个非常形象的描述是“你就是作了婊子，还想立牌坊”。在老师的一顿猛烈进攻之后，犯罪嫌疑人的心理防线彻底崩溃，之后的工作开展的极其顺利，老师的情绪也调回到了开始时的平和状态，临走时还表示了对犯罪嫌疑人配合的认可，希望其在庭审阶段继续配合其他司法部门工作，争取从轻或减轻刑罚，早日回归社会。
这只是实习提讯的一部分，在提讯其他几个贪污受贿的犯罪嫌疑人过程中同样是无硝烟的战争。老师言辞控制的能力如语言学家般驾轻就熟，提讯过程中他有时像演说家般激情澎湃，有时会像教育家般苦口婆心，有时又会像心理学家般展现其直射心扉的洞悉力。其对自身情绪的调动、控制以满足其提讯需要的能力确实令人佩服。作为一个出色的公诉人，审讯家，我觉得他同时还是语言学家、教育家、演说家、心理学家，是一个知识非常渊博的人。
三、我的审查报告情结
在前后五周里，我大部分是花在写审查报告上。审查报告是在阅卷笔录的基础上，分析证据、认定事实，并对有关问题、情况进行说明，作出处理意见的书面报告；审查报告将上交领导审核，再由领导决定是否批准公诉人的审查意见；通过审查报告可以很清晰地反映出案件事实，并作出是否应该起诉，以何罪名起诉的决定，起诉后可能遇到的问题，起诉后起诉意见被法院合议庭接受的可能性有多大。一份好的审查报告容易让领导接受并批准公诉人的起诉意见，也可以清晰地反映案情，是公诉人庭审阶段的重要材料。
实习期间我完成两份质量相对较高的审查报告。第一份审查报告是关于一抢劫案的后续案件，因该案中一犯罪嫌疑人最近才被捕，所以被另案起诉。其同案犯之前已经判决，故案情较为清楚，并且有之前的审查报告作参照，按理说办起来相对比较容易上手。但犯罪嫌疑人的供述与其同案犯之前的供述事实在有些方面存在矛盾，在存在问题和有关情况的分析时还是有点棘手,对于其参与多起抢劫中的一起抢劫，两供述各有可取之处，造成证明现犯罪嫌疑人参与了该起抢劫的证据成一比一的对比状态，并且在其他犯罪嫌疑人未到案的情况下，无法对该犯罪嫌疑人的该起抢劫进行认定。在老师的指导帮助下，我重新对一些存在问题进行了分析，综合了诉讼价值的要求，未对该起事实进行认定。完成报告之后老师对一些细节部分做了修改后基本采用我的意见，这令我兴奋不已，更兴奋的是他在报告后头署上我的名字。
更具有锻炼价值的是第二份审查报告，是关于走私普通货物的案件。五本卷宗共1000多页，除了前三天做阅卷，之后两个礼拜，共完成了37页4万多字的审查报告。不管是证据的摘录，对证据与认定事实的分析，对有关在逃犯罪嫌疑人的另案处理，对台湾涉案嫌疑人的处理意见，对犯罪嫌疑人供述的其他走私事实问题的处理，对涉案船只所有权人是否涉嫌犯罪，对厦门海关及我院对该案拥有管辖的特别申明，对其他在押未嫌疑人的处理意见，对犯罪嫌疑人所供述多起犯罪事实以及走私金额的认定，对于走私过程中多艘走私油船是否构成犯罪分析，这些都花费了我很多的精力。
这过程中刘老师给了我很多的帮助和建议，从我开始接过卷宗到最后作出处理意见，他一直关注着我的办案进度。从一开始他就传授我办理走私案的技巧，告诉我应抓住哪些关键点，应该注意摘录那些证据。到最后给我处理意见的建议，传授我走私案认定事实应从哪几个方面把握、论证，应该认定、起诉哪些犯罪事实。整个过程他教了我很多，不仅直接口头传授的，还特地给我书面列举出一些关键点。他真的是让我见识到了什么叫经验丰富，对于刘老师，在佩服他的同时，也感谢他这个月对我的照顾，感谢他的倾情相授。
记得院里一个领导说过：搞好公诉工作，关键在审查，在于吃透案情。我想审查报告的意义正在于此，它是实质性的锻炼。两份审查报告花了我大部分的实习时间，投入了大部分的精力，也让我与审查报告结下了不解之缘。这两份审查报告对于我是学习，是锻炼，是积累，也是享受，这就是我的审查报告情结。
四、戴权威的评议会
戴学长也是厦大法学院毕业的，是现在全省最优秀的干警之一，也是公诉处的招牌。他是全国优秀公诉人，办理过很多大案，作为去年全国其他地区调任参与了拉萨“3·14”打砸抢烧严重暴力犯罪事件审查起诉工作的八个公诉人之一，他是处里其他干警学习的对象。因为其超强的业务能力，在处理业务的过程中出现的问题，他往往能给同事很好的建议，被处里同事称为戴权威。
实习期间我和其他五个在公诉处实习的同学有幸一起参加了戴学长的观摩庭。他的观摩庭从宣读起诉书到庭审辩论，再到最后休庭，整个过程在有条不紊中走到最后。给人感觉他就是庭审的上帝，是他用他起诉阶段辛勤工作的汗水，用他的智慧控制着庭审，把庭审过程纳入自己的轨道，把整个案件明朗化，并对被告的处理给出妥善的建议，法院与被告更多的是在接受他的建议。我想这或许就是一个优秀公诉人应该要做到的。在我看来，他，无可挑剔，无懈可击。
然而第二个礼拜，他观摩庭的评议会上，处里的老师坐在一起评议讨论戴学长的庭审质量（这也是处里考干警业务水平的一个途径）。虽然没有关于案件实体方面的问题，但还是提出了蛮多程序细节上的问题。有几个是关于庭审时法律文书上的措辞（比如在起诉书上，用“我院”与“本院”的区别），也有出示证据的先后顺序，更有有小到公诉人在庭上的细微动作都很严格地提出。这个评议会加深了我对庭审的印象，让我清了这个工作对人的严谨细致工作态度的高要求，而不仅对专业技能具有严格的要求，对于日常工作中的很多细节都得花心思去注意。也难怪天天从他的办公室门口走过，总能看到他笔直地坐在电脑前，他在庭审时的风范都是在平时的一点一滴中雕琢出来的。
而公诉人的检察工作不仅是在庭审上的宣读文件、出示证据、庭审辩论、宣读意见书等，它更实质的内涵在于起诉阶段的准备工作。庭审上他的出彩，与他在起诉阶段的工作准备是分不开的。就像庭审后他对告诉我们的，被告之所以放弃对自己的辩护，依法配合进行庭审工作，不仅因为事实清楚，还因为他在提审时给了被告一张被告孩子的照片。我想那张照片肯定让被告感触很深，戴师兄给他这张照片是告诉他，在清晰地事实面前，希望被告配合司法工作争取减轻刑罚，早日回归社会，早日回家尽一个父亲应尽的义务。可以说戴师兄的工作是做到家，做到被告的心坎上了……
五、处长的一个公式
魏老师提讯时的魅力，刘老师丰富的办案经验，戴学长严谨细致的工作风格，自身办理案时遇到的种种困难......这一切让我佩服他们的同时，也让我看到差距与不足。同时更让我重新审视检察工作，审视自己，到底我是否适合作为一名检察官，是否能够成为一个合格的检察官。我想起了处长的一个公式“100-1=0”，这是处长在十几年的检察工作中得出的结论，也是他对自己和部下的要求。一个公诉人办了100起案件，只要其中有1件是错案，那就意味着失败。因为，对办案人员来说，是1%的错案；而对一位被告人来说，却是100%的错案，对其人生和命运都是重大影响。“一件都不能错”这是他对自己提出的要求。为此，他每办理一起案件，无论是重大杀人等刑事案件，还是职务犯罪案件，都认真审查，严格把关，从不放过一点蛛丝马迹；而且重证据，重调查研究，决不轻信口供，把案件办成铁案。
在走上检察工作这条道路前，每个人都应该必须摆正心态，如果单纯的只是为生存而选择这个职业，那么可能很快的就会被日常繁杂琐碎而的工作弄得筋疲力尽。选择这个职业还要求有过硬的心理素质，因为你要每天面对这个社会丑陋的一面，你可能会因为无法接受一些社会现实而选择了中途退出。正如魏老师所说，选择了作为一名公诉人，不仅仅是作为一个谋生的工具，更重要的是你要热爱这份工作，你才能做的久做的好。
随着第二份审查报告的定稿，我的实习也随之结束，在感激老师们的倾情相授的同时，也遗憾实习时间的短暂，未能跟随老师完成后续工作。但是在这短暂时光里，一个特别的机会，让我收获如此之多，让我学会一些东西的同时，也让我看到了不足，更让我有了更多对于人生、未来的思考，我想我应该感恩。感谢这个过程中照顾过我，给过我帮助的老师和同学，也感谢学院和检察院提供的这个实习机会。
