检察院实习报告
一、实习目的：
在基层人民检察院的实地实习认识，使我人民检察事业有一次全面的感性认识，并对检察业务等实践知识有了更深层次的了解。加深我们对所学课程知识的理解，增强实践能力，使学习和实践相结合。
二、实习时间：
2015年7月13日——2015年8月14日
三、实习地点：
黄骅市人民检察院
四、实习地点简介
黄骅市人民检察院现有编制85人，在职干警63人，其中班子成员11人，副科级以上干部10人。下设反贪污贿赂局（下设四个侦查科）、反渎职侵权局（下设两个侦查科）、侦查监督科、公诉科、职务犯罪预防科、监所检察科、民事行政检察科、控告申诉检察科、检察技术科、监察室、政治处、办公室等16个内设机构和两个派出院（中捷检察院和南大港检察院）
五、实习过程中的主要情况
我所在的科室是检察院公诉科。根据《宪法》和《人民检察院组织法》规定，人民检察院是国家的法律监督机关，行使国家的检察权。公诉科是检察院业务最多的科室，是检察院的核心科室之一。
（一）公诉科的职能
公诉科主要承办对公安机关、国家安全机关和人民检察院侦查部门移送的起诉或不起诉的案件审查决定是否提起公诉或你，出席法庭支持公诉，对人民法院的审判活动实行监督，对确有错误的刑事判决、裁定提出抗议等工作。
（二）实习过程
这次实习，我是被安排在检察院公诉科，主要学习一些文书的制定，包括起诉书、公诉意见书不起诉书等，以及帮老师打印有关的案卷材料，做好卷宗的装订归档工作。在空闲时间，我会向科室的老师们请教一些问题，得到了很多有益的指点。在公诉处老师的指导下，很快我就熟悉了进行公诉的一系列法律程序。 我主要的实习内容是：1.学习整理卷宗，编写卷宗目录。2.跟随检察院到看守所提审犯罪嫌疑人。3.协助公诉科工作人员的日常工作。4.跟随检察院开庭，旁听。5.复印、打印、盖章的内勤工作。
首先，因为对检察院的组织架构和日常工作都不甚熟悉，刚刚进入实习单位，领导给我介绍了一些公诉科工作的基本情况，又给了我一些关于公诉工作的书籍让我学习。这些使我大致了解了公诉的具体工作范围和内容，同时也让我明白了自己知识与实践的脱节，所学的知识过于肤浅和理论化，在运用到实际中去的时候还有很大难度。这也就让我更加理解了实习的必要性。
实习的这一个月内，我工作的重点就是法律文书的处理和卷宗的装订归档。例如起诉书、审问笔录、裁决判定书等等。查看卷宗首先要看证据卷，确定案件事实是否清楚、证据是否确实充分，该案犯罪嫌疑人是否构成犯罪。
实习老师首先拿了一件盗窃案给我查看，其中需要审查的有：证据卷中，查看犯罪嫌疑人供述笔录是否有犯罪嫌疑人确认签字同意以及手印；是否有犯罪嫌疑人指认作案现场以及辨认笔录；是否有物价局对于赃物的鉴定书，对于赃物是否有被害人的购物发票；定罪是否真实，注意此罪与彼罪的差别等；文书卷中，对于犯罪嫌疑人是否实施了强制措施等。
这项工作很要求细心和耐心，虽然看似枯燥，但让我获益良多。在经过长时间的工作后，对这些文书有了更为深刻的理解，也更加熟悉了这项文书的书写格式和内容要点，通过查看卷宗，我了解到证据在刑事案件中重要性，证据是进行刑事诉讼活动的依据，离开证据，整个刑事诉讼活动就无法进行；是司法公正的基础；是证明犯罪事实的唯一手段；是促使犯罪嫌疑人、被告人认罪伏法、接受改造的有力武器；是无罪的人不受刑事追究的保障；是进行社会主义法制教育的工具。也让我将课本上学到的刑事诉讼知识融合到实践中，使我对所学的法律知识有了更深刻的理解。
刚来检察院公诉科实习的首要任务就是先了解一下审查案件报告书制作模板，具体内容包括：受案和审查过程；犯罪嫌疑人基本情况；发案、立案、破案经过；审查认定的案件事实和证据，其中又包括公安机关认定的案件事实和承办人审查后认定的案件事实及证据；存在问题以及承办人处理意见。
此外，我还学习了如何写起诉书，起诉书是指人民检察院经侦查或审查后，确认被告人的行为已构成犯罪，且犯罪事实情节清楚，证据确实、充分，依法应当追究刑事责任时制作的向人民法院提起公诉的司法文书。
起诉书的结构内容为：
1.首部，首部包括：（1）.标题；（2）.发文字号；（3）.被告人的基本情况；（4）.案由；（5）.案件来源和审查过程。
2.正文，正文包括（1）.犯罪事实和证据；（2）.起诉的根据和理由
3.尾部，尾部包括：（1）.受文对象；（2）.写明检察人员的法律职务、姓名；（3）.署时，即制作此文书的年月日；（4）.盖章；（5）.附项
除了处理简单的文书之外，我的工作还包括协助办案人员办理相关案件。在实习过程中，我跟随检察人员一起办理了一起人身意外死亡的案件。在办案期间，我更加深刻地体会到了理论学习与法律实务的差距。而且我所学的知识也过于粗糙。而在实际的办案过程中，我亲身体会到了法律知识，使我受益良多。
在完成一般事务性工作的基础上，我尤其注重以下内容：
1.通过阅卷，熟悉掌握办理刑事案件程序要求和证据的重要性。在阅卷过程中，我可以发现其中对每一个起诉的罪名，犯罪事实，包括时间、地点、动机、目的、手段和其他犯罪情节，以及证据材料等等。从中可以看到侦查员和检察官对每一个案件的重视程度和严谨的办案态度。也正是在阅卷的过程中，我可以对办案的过程有一个直观的体会。从拘留、立案、侦查、逮捕、移送审查起诉，到起诉、审判、执行收监等一系列环节，这一切体现出刑法和刑事诉讼法的功能和作用。
2.提审。提审是检察官为了进一步了解移送检察院审查起诉啊案件的案情，审查侦查机关移送的卷宗证据的真实性与侦查活动合法性而依法对犯罪嫌疑人进行讯问的活动。在提审的过程中，从填写提审时间地点、到表明身份、核实犯罪嫌疑人基本情况，每一个问题，每一个过程都马虎不得。根据我的提审经历，我认为要记好笔录必须注意以下几点：第一，要掌握进行讯问时代基本思路。一般来说，首先要表明身份并告知犯罪嫌疑人其享有的基本权利和应当履行的义务；其次要核实犯罪嫌疑人的基本情况与其被实施强制措施的时间；再次会就侦查机关认定的犯罪事实向犯罪嫌疑人提出一些影响定罪量刑的问题，且一般是围绕时间、地点、人物、动机、工具、行为、结果等要素提出的；最后会让犯罪嫌疑人作最后的补充陈述。第二，记录应当以书面语言记录问答过程，速度要快且字字必记。第三，记录时碰到人名与地名，应参见起诉意见书，不能主观臆断；对笔录处有涂改的地方必须让犯罪嫌疑人确认后印指纹。
除此之外，我还跟着检察官开庭、旁听。因而对整个庭审过程有了更深刻的认识。从开庭之初书记员核实人员到最后犯罪嫌疑人做最后陈述，每一个都是程序性的必不可少的环节
（三）实习过程中专业知识的运用
在公诉科的实习工作中，我从事的工作大部分与刑法和刑事诉讼法有关，而在学校中，我们的法学课程却是面面俱到。虽然给了我们比较全面的法学知识教育，但是就我个人而言却缺乏深入的理解。而检察院的实习活动恰恰弥补这一不足，使我对刑法和刑诉法的知识有了更深入的理解。在我整理卷宗的过程中，我格外留意了起诉书和判决裁定书的制作和具体的内容。各种文书的制作都是有法律规定的程序的，而作为一门程序法的刑事诉讼更是注重程序正当。这一过程不仅使我对刑法条文更加熟悉，也使我对刑事诉讼的程序有了更加具体和直观的了解。
（四）实习过程中发现的几个问题
公诉案件的复杂性不言而喻，而正是因为其复杂性，加之我国一些体制上的问题，处理相关案件时出现了一些问题。通过我的实习，感触比较深的主要是以下几点：
第一，案件的案件的后续工作不是很完善。主要表现在：相关侦查人员侦查过后，对于案件中出现的有关问题的处理并没有及时提出司法建议，这对预防犯罪十分不利。
第二，在办理案件过程中，检察院各科室的斜街不甚顺畅。程序虽然完备但也可以说成冗长。不可避免地降低了办案效率，也容易伤害被害人及其家属的情感。
第三，信息不够公开。一方面，检察院干警思想比较滞后，对信息公开比较抵触。在我实习的过程中发现，目前大部分干警对信息公开的思想认识不够深入，认为信息公开会影响检察院的正常办案程序，动摇执法者的权威性。另一方面，信息公开实行“谁办案谁审核，谁把关谁负责”机制。这导致部分干警思想上怕出错，怕负责，对信息公开抱有能不公开就不公开，能少公开就少公开的心态。另外，就目前来看，公诉案件的信息主要涉及公诉、侦查、反贪、反渎职、民行等业务部门，而这些法律文书的公开工作需要承办人自己把关、操作，而如果公开出现问题，还需要对其负责。对于大部分基层检察院安多人少的现状，无疑给承办人增加了额外的工作负担，这也是导致检察院干警对于案件信息公开积极性不高的主要原因之一。而且，信息公开可能引发的案件争议较难掌控。由于受办案时间紧张、人员业务水平等制约，终结性法律文书的说理比较简单、用语不严谨等问题客观存在由于案件公开、文书上网，案件的每个细节都可能接受专业人士细究，某些办案瑕疵(标点不正确、用语不准确等)一旦被网路、媒体放大，可能给办案人员乃至检察机关带来不可控的负面影响。个别不起诉、不逮捕案件可能被再度“激活”。在办案实践中，不逮捕案件是依靠公安提供的侦查证据，依靠相关法律来作出是否逮捕的决定，而不起诉案件有时是依照有关法律规定，当事人之间互相妥协的结果，未必每个案件都能做到当事人之间利益的绝对均衡，这些纷定争执的案件信息被网路扩散以后，有的人可能依照朴素的直观感受来判定“对错”，有的“专家”可能依据被披露的有限信息(目前难以做到案件的所有执法依据、执法过程等全部上网公开)对案件结果提出“质疑”，受舆论影响的当事人可能会感觉吃亏，从而形成上访。
以上提到的问题都有其形成的现实性限制因素，这也就决定了它们的解决不是一朝一夕的事情，而是需要多方面的协调从体制内部解决。针对信息公开的问题，尤其要提高基层干警的素质，加强对其思想认识教育，还要做到各方面各部门协同联动，做到各司其职。
六、实习感悟
为期一个月的实习生活结束了，这一个月我真正的接触到了法律的最前沿工作，提高了自己的认知水平，也有了很多新的体会和感悟。
第一，在课堂上一定要刻苦学习理论知识。虽然理论知识和实践并不是完全一样的，但是在我的实习过程中却发现。良好地掌握理论知识对于指导实践，总体地把握工作的方向很有必要。
第二，“尽信书不如无书”。我们从课堂上学到的理论知识在把握总体方向上可以发挥很大的作用，但是在实践中我们会发现，如果只是学习理论知识，就容易过于简单化理想化，不能真正周全地处理现实中的问题。作为一个法律工作者，与别人沟通交流的技能是必不可少的，而这种能力只有在实践中慢慢培养。如果只是迷信书本上的内容，就容易产生教条主义的问题。因此我们必须做到，在熟练掌握理论知识的同时，加强自己的实践能力，这样才能做到厚积薄发，增强综合素质，成为合格的法律工作者。
第三，中国追求“法治”的历史源远流长，可以追溯到春秋时代的法家思想，而十八大以来的“依法治国”更是社会的进步和社会发展的必然趋势。而作为检察院来说，却不能仅仅盯住法律条文，更加要结合中国社会的实际情况，因人而异，因地制宜，做到“宽严相济”，追求“公平公正”，力求做到使双方当事人都心服口服，从而提升检察院的公信力，也使广大社会群众更加尊重法律，遵守法律。
第四，要做到一个法律工作者，学识很重要，但社会责任感同样是必须的。法律工作者在某方面可以说是社会公平正义的代表者。中国是人情社会，这是大家都承认的。而法律工作者在开展工作的时候也必然会遇到这样的情况，这是不可避免的。但我们在处理这些问题的时候必须铭记自己的社会责任，真正做到“有法必依，执法必严”。唯其这样，才能提高检察院法院的公信力，使广大群众真正的相信法律，中国的“依法治国”国策才不会在我们手里只是一纸空谈，才能真正的实现社会的公平正义，从而建设法制社会。
第五，法制在发展，我们也必须做到与时俱进。目前很多人对国外的法律制度有一种崇拜，希望把国外先进的法律制度引入中国。但是在这个过程中，我们必须注意到中国和外国的国情不同。很多外国先进的法律制度在中国暂时没有生长的土壤。因而在中国实际的法律工作中，更多的是要发挥中国本国的创造性。而基层法院检察院作为最贴近人民生活的法律部门，必须加强对其基层干警的培训，充分发挥基层法律工作者的积极性和创造性，在推进法律进步的过程中发挥其应有的作用。
七、实习总结
我们学习法律的最终目的还是面向群众，服务群众，为健全法制社会，推进依法治国服务。而这次实习正是给了我这样一个面向群众，深入实践的机会。让我有机会将自己学到的理论知识与实践相结合。现代的社会使一个开放的社会，但是又充满规则，这也就决定了高素质法律人才的培养必不可少。而高素质的法律人才绝不是仅仅熟记理论知识，更重要的还是处理实际问题的能力。在这次实习活动我正是因为锻炼了理论和实践相结合的能力而受益匪浅，既加深了自己对法律知识的理解，又提升了综合素质，为以后真正处理问题打下了坚实的基础。
