五年级一学期语文教学工作计划[1]

发布时间：2020-03-02 11:42:49 来源：范文大全收藏本文下载本文手机版

五年级一学期语文教学工作计划

一、指导思想

贯彻党和国家的教育方针，力图全面体现素质教育的思想和新课程标准的精神，注重培养学生的美好道德情操和人文精神，倡导探究、自主、合作的学习方式，并根据学习语文的规律和儿童身心发展的需要，设计、编排了丰富多彩的语文实际活动，使学生在语文实践活动中提高语文素质，为学生的终身发展打下基础，促进学生的全面发展。

二、教材分析

本着大纲“加强综合，突出重点，注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养”的精神，本册教材精选课文，将课文分为精读、略读、选读三类。本册共有课文32篇。精读课文17篇，略读课文11篇，选读课文4篇。本册书对课文进行了大幅度的更新和调整。保留了原教材21篇课文，新选了11篇内容丰富、时代感强的课文。其中《夕照》《迷人的张家界》《秋天的怀念》《地震中的父与子》《三峡之秋》《军神》《一件运动衫》《海豚救人》《珍珠鸟》《大爆布的葬礼》《北京的四合院》及古诗等是新选入的课文。

本册教材对课文，注意训练的整合性和训练的循序渐进，将课文分为8组，每组一般有3—4篇课文，本册设2个重点训练项目，它们是《体会句子含着的意思》《阅读要 1

有一定的速度》，分别安排在

二、五组中。

三、教学要求

1、在语言文字训练过程中，学生受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的教育；了解革命战争的艰苦，懂得幸福生活来之不易，学习革命前辈的远大志向和献身精神，从小树立为祖国刻苦学习的理想；继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，受到尊敬师长、关爱他人、助人为乐等社会主义思想、品德教育；培养热爱科学、勇于实践和创新的精神，培养环境保护意识和社会责任感，陶冶爱美的情趣。

2、能利用汉语拼音识字、学习普通话。

3、培养独立识字的能力。学习230个生字，其中160个能读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字义，并能正确书写；会认70个生字，只要求读准字音，不要求会写，也不作为考试的内容。

4、能联系上下文，结合生活实际或查字典理解词语的意思。学过的词语大部分能在口头或书面中运用。注意语言的积累，养成积累语言的习惯。

5、继续练习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。继续学习默读课文，能按要求预习课文。在阅读课文的过程中，领会有一定内涵的词句，提高阅读的速度。在理解课文内容的同时，体会作者表达的思想感情，学习作者观察事物的方法和表达的方法。

6、能借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物，

了解主要内容。学习浏览，能根据需要收集有关资料。逐步养成课外阅读的习惯。本学期课外阅读不少于20万字。

7、能听懂程度适合的讲话并能转述。能用普通话清楚明白地讲述一件事情。讨论问题能讲清楚自己的意思。能简要复述课文，养成先想后说的习惯，说话有礼貌。

8、能抓住重点观察事物，养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯，能在观察的基础上写出内容比较具体、有一定条理、有真情实感的简单的记实作文和想象作文。学写读后感和缩写课文。练习从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。

四、教学措施

1、继续加强词句训练。

2、加强朗读的指导和训练。

3、精读课文的教学，注意发挥学生学习的积极性和主动性，引导学生进行探究、合作学习。