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书记抓基层党建工作述职报告

发布时间:2020-03-02 14:11:21 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

2015年度书记抓基层党建工作述职报告

(2015年12月31日)

2015年,认真履行党建‚第一责任人‛的职责,努力推进‚书记项目‛的实施,践行‚三严三实‛,力求党建工作跨台阶、上水平,为学院改革发展提供坚强有力的思想基础和组织保障。现述职如下:

第一部分 履职的基本情况

一、率先垂范,落实党建主业责任

作为党建工作第一责任人,本人认真贯彻落实中央和省委关于党要管党、从严治党的新要求,加强和改进学院党的建设。制定《×××学院2015年党建工作要点》并组织实施。根据《广东省高等学校领导班子成员党建责任清单》(粤组字“2015”4号)精神,认真履行党建工作第一责任人职责,充分发挥学院党委的政治核心作用,带头严格遵守党的政治纪律和政治规矩,遵守八项规定,自觉反对和抵制‚四风‛。

确立以‚‘×××’创建服务型学生党支部‛为主题的2015年‚书记项目‛,亲自协调解决重点、难点问题,在加强服务基础,加强服务保障,与学习型党支部建设相结合,与创先争优相结合,与校园文化建设相结合等方面加强建设,增强了服务意识,密

1 切了党群关系,促进了学院发展。

二、组织‚三严三实‛专题学习教育,强化党风廉政建设 认真组织学院‚三严三实‛专题学习教育活动,本人作了动员讲话和带头学习。每位院领导在所属党支部讲‚三严三实‛专题党课。各党支部召开专题组织生活会,引导党员干部深刻领会‚三严三实‛内涵和自觉践行‚三严三实‛,更好地锤炼党性、改进作风、推动工作。

组织开展以‚守纪律、讲规矩、作表率‛为主题的纪律教育学习月活动,在加强党的宗旨教育、党的纪律教育等方面,引导党员、干部严守纪律规矩,强化组织观念,认真解决存在的突出问题,组织党支部学习讨论《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》,积极营造‚不敢腐、不能腐、不想腐‛的社会氛围和良好的校园氛围。

三、加强意识形态工作,维护学院政治安全

认真贯彻《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》,加强和改进学生党建工作、宣传和思想政治工作,坚持社会主义办学方向,始终坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,牢牢掌握高校意识形态工作的领导权管理权话语权,切实做到守土有责、守土负责、守土尽责,为学院的改革发展稳定提供坚强的组织保障。

2 落实学院党委中心组学习制度,编印党委中心组学习资料《党建学习》,发至各党支部供学习参考。深入学习贯彻党的十八大精神和习近平总书记系列重要讲话精神,邀请校外专家来院作‚习近平论依法治国‛、‚全面建成小康社会的行动指南‛等专题辅导报告。本人按‚第一课‛的要求,为学院‚青马班‛学生作了题为‚依法治国与依法治校‛的思想政治理论课。我院党员干部积极参与民办高校党建研究会组织的理论研究工作,撰写的论文获好评和奖励,效果显著。

积极开展‚大抓党建‛专题宣传。党委宣传部制作了三严三实、党建创新书记项目等内容的宣传橱窗22版,同时利用网络平台和学院官微,挖掘撰写了一批在抓党建和践行社会主义核心价值观方面的经验做法进行宣传报道,加强了对中央精神和党的方针政策的学习宣传力度。

认真贯彻全省教育系统维稳工作会议精神,加强学院意识形态工作管理,维护学院政治安全和校园稳定,根据省委工作部署,组织学院开展维护政治安全专项整治工作,制订《专项整治工作实施方案》,与学院各单位部门签订《目标责任书》,确保专项整治工作的落实。

四、加强基层组织建设,助力学院改革发展

配合学院的系部调整,进一步优化基层党组织设臵,从原有的6个党总支33个学生党支部调整为11个党总支34个学生党

3 支部,解决了原来党总支内结构不合理导致管理难度偏大的问题。制定《排查帮扶薄弱基层党组织实施方案》,对2个党支部进行帮扶。以书记项目和党建育人项目为抓手,把‚发展过程育人‛、‚党建文化育人‛、‚实践服务育人‛的理念真正落实到实际工作中。本年度,我院共发展党员400名,完成近300多名预备党员的转正审批工作。通过开展‚一个党员一面旗臶‛活动、搭建党员之家活动、‚亮‘党员’名片,迎新生做表率‛等一系列的实践服务活动,树立了党员良好形象,增强学生党员的服务意识和奉献精神。

五、以党带群,促进学院和谐发展

坚持以党建带群建,发挥工会、共青团的纽带和桥梁作用。建立完善‚党建带团建‛的工作机制。根据我院实际把党支部与班级之间‚结对子‛,建立学生党员与学习成绩差学生‚一对一结对帮扶‛机制,目前,全院党支部共结对帮扶52名师生或党员;做好统战工作,加强与民主党派师生的联系,发挥各民主党派在和谐校园建设和学院改革发展中的作用。

第二部分 存在问题及原因

对照党建责任清单和党委书记的责任,全面审视我院的党建工作,存在问题及原因主要表现在:

一、落实责任清单不够扎实。对照‚从严治党‛要求,在履行党委书记第一责任和党委主体责任方面,还有一定差距。主要

4 表现有:重部署、轻落实检查;重阶段性工作、轻制度执行;重形式、轻实际实效。

二、理论学习不够深入。领导班子和教职员工理论学习不够深入,认为教学和科研才是学校的主业,因而把绝大部分人力和精力都投入到招生、教学和科研上,削弱了党风廉政建设和师德师风建设。政治理论学习形式和方法过于单一,真正走出去交流学习的不多,学习的效果还有待提升。领导班子对抓好党风廉政建设的力度还不强,对党员干部的党风廉政教育不系统、不深刻。

三、走进基层联系群众不够深入。领导班子成员走进基层和联系群众不够深入,抓规章制度的贯彻执行上力度不强,个别制度流于形式。对规章制度宣传力度不够,部分制度只有制定部门和参与者熟悉,被规范对象和利益相关者对制度学习不够,有时导致部分师生对相关决策不理解、不支持,影响决策的执行。院务公开工作有待继续推进。

第三部分 下一步思路和具体措施

一、进一步强化主业责任。加强理论武装,进一步增强从严治党的使命感和紧迫感,强化责任意识,提升能力;坚持以身作则,率先垂范,做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调;抓好班子、带好队伍。

二、进一步坚持群众路线。建立院领导接待师生制度,完善并严格执行听课制度;完善领导干部深入课堂、深入宿舍、深入

5 食堂制度;完善困病党员、教职工慰问制度;加强对全院规章制度的贯彻执行力度。探讨建立校内网络论坛,为师生搭建沟通意见的平台。积极利用新媒体等手段,不断探索党建工作的新形式、新途径,推进工作载体创新,提升学院原有党建项目,依托新兴媒体信息服务平台,加强党建信息化建设;加强组织建设、制度建设、党员教育与发展,推进工作内容创新,注重文化品位、科技含量。

三、进一步建立健全党风廉政建设责任机制。建立健全党风廉政建设责任制机制,履行党委主体责任和纪委监督责任,认真落实领导班子成员“一岗双责”职责。进一步抓好党委中心组学习,科学制订学习计划,规定学习任务,保证学习时间,创新学习方法。研究制定严肃党内政治生活的制度措施,加强对各级党组织党内政治生活的监督检查。继续推进党建育人项目,完善“创先争优”工作长效机制,深入开展“三严三实”主题教育;进一步深化党风廉政建设,开展“校园廉洁文化活动周”的宣传活动,营造崇尚清廉、风清气正的校园文化氛围,增强党员和领导干部拒腐防变能力。

四、进一步促进学院各项工作发展。争取进一步的资金投入,逐步改善办学条件,尤其是改善实践教学所需的设施设备条件。研究建立相应制度,加强对校园基建质量的监管。狠抓规章制度的完善和创新,不断推进依法治校进程。

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