关于大学生就业观问卷调查报告
一．调查目的
主要为了借助问卷调查的方式了解大学生的就业观，通过大学生的就业观调查，更好的让大学生了解当前就业形势，尽快的认识自己，让大学生提高就业危机，为自己的发展做一个新的规划，避免产生就业盲目性。
二．调查对象及方式
被调查的大学生为常熟理工学院的学生。我们采取自制的“关于大学生就业观调查问卷”，通过在寝室、食堂、教室等发放问卷的方式进行，共发放问卷100份，有效问卷90份。被调查者涉及学院各分院学生，男女比例为：41:49。
三．调查内容及方法：
本次调查通过对大学生在平时是否有过兼职经历，是否经历过社会实践活动，所从事的工作是否与所学专业相关，以及对日后的职业规划有何想法等一系列问题进行展开的。
四．调查数据分析
（一）大学生在就业前的基本情况
为了能够找到一份好的工作，正确的职业规划和自我认识也是必不可少的。只有先树立了目标，才会有目的的去追求，才会有前进的方向，不会盲目，也才会取得最后的成功。
通过调查，我们发现：目前，大学生在规划毕业后的去向时，有67.7%的人选择大学毕业后直接去就业或创业，而28.9%的人则选择考研或读博，其余3.4%的人则没有目标。这说明现今大学生将就业放在一个比较重要的位置，就业的压力和吸引力比较大，少数人则认识到，就业单位对高学历的毕业生的需求量大，意识到高学历在就业中的重要性。
我校的大学生对于就业形势的态度为：43.3%的同学持乐观的态度而56.7%的人则持一般或相当糟糕的态度。我们认为我校一部分学生之所以会呈现这种态度的原因是我校是二本类的学校，学生家庭条件大多较好，还有一些学生本身素质比较优秀，这就导致其看待就业时十分有信心，另外一部分学生则是家庭条件普通，又考虑到我校是二本类院校所以自信心不够或持悲观的态度。
同时，调查发现大学生对于自己专业是否有优势：只有17.8%的人认为自己的专业有优势而70%的人则认为没有优势，13.3%的人呈现迷茫状态，不清楚自己的专业有无优势，这就表明大学生在对待自己专业时没有深刻了解也没有良好的规划，没有发觉本专业的优势所在，不能将本专业的优点分析出来为自己的就业提供优势。
(二)大学生在就业时考虑的问题
第一，大学生在就业时考虑的主要因素。据调查分析显示，大学生在就
业时考虑的主要因素的排名分别为：单位的待遇、专业、地区、其他，比例分别
为：41.1%、26.7%、23.3%、8.9%。从这一数据我们可以发现大学生最关心的仍
然是待遇问题，待遇的好坏直接决定大学生的去留，而对于地区、专业等因素，
虽然也在考虑的范围之内但并不是主要因素。
第二，大学生希望就职的职位。调查发现，大学生希望就职的职位以政府
机关、企事业单位、外资企业为主，其比例之和达到90%，而只有10%左右的人
选择创业或私营企业。这种情况的出现也直接反映出了当代大学生就业难。当代
经济深受国际经济和国内市场的影响，经济、市场发展不稳定，这直接导致企业
效益不佳，特别是一些私营企业，许多企业随时面临着破产的危险，这都导致大
学生更愿意进入工作相对稳定、待遇条件、福利条件优越的政府机关和企事业单
位工作，“进入政府机关，考上公务员就意味着是拿到一个金饭碗”的观点也对
大学生得就业观产生了一定的影响。但随着一些公务员考试作假的新闻报道的出
现，一些大学生也选择了自主创业，对于现今的就业环境持悲观的态度。
第三，大学生就职的最低月收入的底线。在对这一问题的调查中我们发现，
11.1%的人选择月薪为1000以下，27.8%的人选择为1000-2000，41.1%的人选择
2000-5000，20%的人选择5000以上。通过上述数据我们可以发现，我校大多数
大学生对于薪酬的概念或者说对于钱的概念不慎了解，期望值远远高于实际值。
这也在一定程度上说明我校学生社会实践经验较少，与企业和社会的了解不足，
认识不够。原因应该是由于我校学生家庭条件大多良好，从小就生活的比较优越，
在大学期间几乎不去进行打工或实习的活动，这就导致这些同学片面认为作为一
名大学生，其工作条件理应优越，工资也应该良好；另外少部分人选择的工资过
低则显示出这些人过于谨慎、小心，对当今社会工资水平没有过多了解，同时也
是一种悲观的就业态度的体现。
第四，就业地区选择及原因。调查中发现，65%左右的同学在选择就业地区
时一东部沿海发达地区为主而中西部大城市则表现得兴趣不高，再被问及原因
时，有27%的人认为这些地区经济发达，46.7%的人认为有较大的发展空间，11.1%
的人则表示创业条件好，14.4%的人认为还有其他的原因。这些数据表明，大学
生所期望的就业环境是那种相对轻松、白领级别、条件良好的工作岗位，这也在
一定情况下体现了当今社会大学生并非找不到工作而是不愿意工作的状况，这也
是大学生就业观的主要体现。
第五，不同专业、不同性别的就业观有所不同。在调查中我们发现，男女
的就业观有所不同而不同专业之间也存在不同。男生的就业去向更为集中和统
一，多为大城市，女生则相对分散一点，同时，女生更偏向于稳定一点的工作而
男生则更愿意去做一些有挑战性的工作。理工科类专业的学生就业观更为乐观而
文史类专业的学生则较为悲观。造成这种现象出现的原因与当今社会发展有很大
的关系，对于理科学生需求远远大于文科学生。
五．调查结论
1.大学生对就业前景关注度不够，对当今的就业形势认识不深
2.大学生对自我认识不够全面，自我能力存在不足
3.我校一部分学生的就业态度以积极乐观为主，另一部分学生则信心不足
4.大学生的就业观仍需改善，学校、社会应加大指导与辅助力度
5.大学生社会经验不足，对社会就业形势不了解
六．问题出现的原因及建议
（一） 原因：
通过调查，我们认为造成这种情况的原因有以下几点：1）激烈的市场竞争，
我国人口众多，经济发展状况与实际情况不相符，高校的扩招、企业的改革、农
村剩余劳动力的出现，众多的外在因素使得大学生的就业压力日益严重，市场竞
争日益激烈。2）学校对于大学生的就业指导和就业规划力度不够，同时现今中
国的大学仍以学习为主，对于学生自主创业、自主实践的鼓励程度和推行程度都
不够。3）大学生自身认知度不高，社会实践能力缺乏，大学生自身素质不够完
善且有下降的趋势。
（二） 建议：
针对这些问题，我们组经过研究觉得可以从以下几个方面进行改进：1）大
学生应努力完善自己的专业知识和技能，提高自身的素质，增加社会实践能力，
调整自身的就业心态，提前为自己做好职业规划。就业难的问题不是单方面的原
因造成的，但是在众多原因中，自身的原因是最为重要的，只有不断完善自己，
不断提高自己的能力去适应社会的发展需求，你才不会被社会所淘汰，才能在社
会中生存。2）学校应多开展类似就业指导的讲座，积极提倡学生自主创业，进
行教育改革。加大对社会市场状况的了解并将之用于教学，让学生从中获得相应
的知识。企业则应该加大与学校的合作，多提供一些实践机会，为大学生提供更
多的就业岗位。政府则应该完善就业渠道与途径，为大学生就业提供更多的便利。
3）媒体应该增加对大学生就业的关注度，积极跟进报道大学生的就业情况，从
而让大学生时时刻刻了解有关就业的相关情况，更好的做好就业规划。4）大学
生可以结合实际情况自主进行创业。
七．调查结论：
实践是人在社会中与一些人接触，进行的现实的物质性活动。实践是检验真
理的唯一标准，社会实践活动是大学生活的重要组成部份，培养当代大学生的历
史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌，提高大学生的综合素质，也是检
验所学理论知识的标准。社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能，展现
自我风采的舞台，也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯，更是一个大学生
进入社会，走上工作岗位前的一次预演。
社会实践活动是种直接、生动的教育形式，在我国社会主义市场经济不断纵
深发展的今天，更具有其广阔的空间和深刻的内涵，具有强大的生命力。随着社
会的发展和人才培养的需求，大学生的社会实践活动不应该仅仅集中在某一时
段，应该与大学生志愿者服务、勤工助学、教学实习、社区共建等各类课外活动
和社会活动有机地结合起来，树立广义实践的意识，使社会实践活动日常化，思
想政治教育经常化。社会实践要发挥其教育功能，达到知识与实践的统一，校内
和校外的结合。社会实践还需要思想内涵丰富，具有多样的功能，因此要强化其
思想政治教育功能，就必须在实践的各个环节赋予其丰富的思想内涵，寓思想教
育于实践活动中，使大学生随时都可在实践活动中领悟思想，接受教育，从而丰
富和提高其内在的思想政治素质。社会实践要达到对大学生的长期教育和提高的
目的，必要时可以以科技服务和扶贫帮困为主要内容的实践活动，就要让学生带
着目标去实践，回来带问题研究，信息不断线，成果有回馈，使短期实践行为和
长期合作联系相结合，培养学生的诚信意识和合作能力。
在社会实践活动多种多样的实现形式下，应力求做到以下的几点结合。开展
社会实践活动与素质教育相结合。把培养和提高青年学生的全面素质，培养青年
学生的创新意识、创新能力和树立创新精神作为开展社会实践活动的出发点和落
足点；开展社会实践活动与人生观教育相结合。在社会实践活动中，学校要结合
学生思想实际和客观要求，有意识、有针对性地用建设社会主义的“共同理想”
和实现共产主义的“最高理想”，来教育和引导学生把全心全意为人民服务作为
自己的人生观。在实际中，注意及时引导解决社会实践活动中可能出现的一些负
面效应，在价值取向上教育引导学生把国家和人民的利益放在首位；将开展社会
实践活动与能力培养相结合。彻底改变那种重书本、轻实践、眼高手低的坏毛病，
树立不唯书、不唯上、能力为本的求实精神；开展社会实践活动与专业教育相结
合。这种结合是青年学生社会实践活动得以持久深入和向高层次发展的基础，只
有实现了这种结合，才能使成才教育收到实效、也才能真正服务于社会；开展社
会实践活动与学生的日常行为规范教育相结合。树立从小事做起、从自我做起的
良好风尚，真正实现青年学生的自我教育、自我管理、自我服务。只有这样才能
才能将社会实践发挥最大作用，只有这样才能让它对我们的就业观有一定的导向
作用。
大学生就业观念调查问卷
亲爱的同学：
您好！感谢您接受我们的问卷调查。此问卷是关于大学生就业观的相关问题，其目的
在于探讨目前我校学生就业观念的状况。本问卷采用匿名方式进行填写，答案无对错之分，
仅用于理论分析，请您如实填写。谢谢您的合作！
学院：专业：生源地（省）：性别：女
1.您对今年的就业形势总体评价是（ ）A很好B较好C一般D不太好E很差
2.您认为所学专业前景如何（）
A．很有前途 B.较有前途 C.无所谓 D.较无前途 E.很无前途
3.您对目前日趋激烈的就业竞争的心态是（ ）
A非常有信心B较有信心C一般D没什么信心E没有信心
4.在就业过程中，您考虑的主要因素有(多选，限三项) （ ）
A兴趣专长B社会声望C经济收入D自由轻松E地域分布
F是否解决户口G国家建设的需要H其他
5.如果您打算就业，在地区选择上，您的选择是（ ）
A到北京、上海等大城市B到珠三角等其他发达地区C到
二、三线城市
D回生源地E非当地生源到中西部、西南省区等欠发达地区F其他
6.您是否愿意到基层去工作（ ）
A非常愿意B愿意C一般D不太愿意E不愿意
7.你对毕业后的状态期望是（ ）
A协议就业（与单位签订就业协议或劳动合同）
B灵活就业（家教、教练、开网店等自由职业）
C读研D出国E考公务员或事业单位F参军G暂缓就业
8.您对毕业后期望的月收入是（ ）
A 1000元以下B 1000-2000元C 2000-3000元D 3000-4000元E 4000元以上
9.您认为实现就业的最好途经是（ ）
A参加人才招聘会B学校推荐C亲朋好友引荐D网上求职E其他
10.如果说大学生就业存在困难，其原因您认为主要是（多选，限三项） （ ）
A扩招后毕业生太多B就业信息太少C所学专业不理想
D就业制度不完善、不配套E户口限制F就业期望值太高G其他
11.您如何看待专业与工作不对口的现象（）A这是普遍现象，要学会适应B 给就业带来了一定的苦难，但还是可以克服
C 专业与工作不对口，导致无法就业D 从未考虑到这一现象
12.您对“先就业，后择业”的观念看法是（ ）
A非常赞成B赞成C一般D不太赞成E不赞成
13.您对“双向选择，自主择业”这种就业政策的看法是（ ）
A非常赞成B赞成C一般D不太赞成E不赞成
14.如果条件允许，您是否愿意选择自己创业（ ）
A非常愿意B愿意C一般D不太愿意E不愿意
15.如果暂未被用人单位录用，您将怎样面对（ ）
A查找原因，继续寻找B 准备考研C 出国D 回家待业E其他
16.您认为制定职业生涯规划对您树立正确的就业观是否有帮助（ ）
A非常有帮助B有一定帮助C帮助不明显D没有任何帮助
17.如果学校开设就业指导课程并提供相关服务，您认为应该涉及哪些方面内容（可作多项
选择）（ ）
Ａ职业生涯规划Ｂ就业政策及相关法规Ｃ就业流程指导
Ｄ就业技能培训（面试礼仪、简历制作等）Ｅ就业心理调试Ｆ其他
