同志试用期满的考察材料
同志于2009年12月被市委任命为XXX。按照市委的统一安排，2009年12至2010年8月在XX挂职工作，担任街道办事处副主任。8月底回XX工作，经校委会商议确定，协管教学工作。2011年月，机关党委和组织人事处共同组织了对该同志的考察工作，具体情况如下：
一、思想政治素质
该同志能够认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉贯彻落实科学发展观，把学习理论和增强党性修养贯穿于思想改造的全过程，全面提升自己的政治思想觉悟和政治理论水平。坚持用马克思主义中国化的最新成果武装头脑，在思想上、行动上同党中央保持高度一致。
二、组织领导和业务能力
该同志善于抓主要矛盾和关键环节，在实际工作中能卓有成效地提高工作效率。面对新的环境，从工作需要出发，加强调查研究和业务学习，不断提高自身理论水平和管理社会事务的能力，适应新的工作岗位快，分析判断、沟通协调、处理急难事件能力强。在挂职工作期间，与社区干部群众座谈，针对社区工作特点，制定出了社区社会事务工作的绩效目标。回党校工作后，他通过跟班听课，了解和熟悉党校的中心工作；通过调研活动，分析和把握党校的发展方向；通过研究教学计划，学懂和弄通教学管理的基本要求；通过建言献策，参与和融入党校的集体领导。
该同志在工作中牢固树立全局意识，创造性地开展工作。在水果湖街道挂职期间，深入社区调研，了解社区工作的重点，帮助社区顺应发展趋势落实中心任务。参与社区制度建设、能力建设。提出了加强社区制度建
设的建议，参与了社区管理制度的设计、修改和论证工作。回党校工作后更是深入实际搞研究，先后两次带队就全市党校系统教学质量评估到6所区委党校进行了调研，梳理了当前区级党校、部门党校办学中的经验和问题，为完善有关考评办法、提高党校教学质量提出了针对性建议。对中央党校、国家行政学院以及大多数省级和副省级城市党校的教学管理进行了研究，系统收集、整理、消化和分析了党校（行政学院）系统在培训需求调研、教学计划生成、教学专题竞争、教学方法创新、教学质量评估、学员在校管理等方面的经验。
三、敬业精神、工作作风和廉政情况
该同志注重维护班子团结，在工作中能摆正位臵，发扬民主，坚持民主集中制，团队协作意识强。注重工作方法和领导艺术，善于团结和协助分管领导开展工作。能正确处理好挂职单位和派出单位之间，个人与领导集体之间，与班子成员、同事之间的关系。能自觉加强党性修养，强化大局意识。工作上严要求，生活上低标准，始终保持强烈的事业心和责任感，坚持求真务实，力求创新，不断追求完美，以实际行动维护了领导干部的良好形象。
该同志能认真落实党风廉政建设责任制，做到了制度之内“不缺位”，制度之外“不越位”。切实履行“一岗双责”，管好自己和下属，严格要求家属和身边工作人员。正确行使党和人民赋予的权利，不利用职务之便谋取私利。自觉遵守《廉政准则》的“八个严禁、五十二个不准”的要求，自觉将自己的言行臵于组织和群众的监督之下，敢于接受社会和服务对象的监督。
四、存在的不足
创造性开展工作的能力有待进一步加强
五、群众公认情况
该同志在任期考察民主测评中，获得胜任票61张，占收回73张有效票的83.5%，有较高的群众公信度。
机关党委：
组织人事处：
二〇一一年一月十八日
