2012学年度第一学期图音体教研组工作计划
一、指导思想：
围绕学校总体办学指导思想，进一步加强图音体教研组建设，完善教研组工作机制，促进教师的合作交流,提高和发挥教师自身管理的能力，稳步提高图音体课堂教学质量。
二、具体措施：
（一）、加强教研组建设，以研促教：
1、认真开展教研组制定的各种教研活动，提高音体美教师专业素养：
确定研讨主题，认真开展图音体活动，共同交流画的技巧，教的艺术和管理班级的水平，研究新的教学方法，沟通教学工作中的信息；加强教学交流，提高教师基本功，以教研促进课堂教学质量，提高教学实用性。
2、加强教师间的沟通，形成和谐共进的工作氛围：
在原有的教学模式上，加强教师间教学上的沟通，互相协作，共同进步的工作机制，逐步形成开放式教学的教学新模式，形成教师间团结谦让的良好教风。
（二）、规范教学，明确教学要求,加强常规管理：
1、在教学的课堂上，强调教师“讲”、“改”、“评”与学生“练”有机结合的教学模式，规范教学过程。
2、认真备好每一节课,做到课前备课,课后总结。
3、严格班级常规管理，提高工作效率：图音体教师不仅教会学生专业知识，更要发挥自身管理的能力，了解学生思想动态，提高图音体教学的工作效率。
4、认真组织好各兴趣小组活动，培养学生的兴趣，为学生的发展搭建成才的舞台。
（三）、组织好图音体小课题研究工作，总结上学期的课题研究，在本学期内完成预定的目标，使小课题研究有新突破。
（四）、加强教师教学研究，提高教师科研的能力：
1、真正关注每一个学生的发展，通过教育，增强学生的自信心，促进文化学习和其他思维品质的提高。
2、挖掘教学过程中的生动案例，总结教学经验，撰写教学心得，形成自己的研究成果。
（五）、认真做好新学期图音体的各项准备工作，整理清点各类物品、器材，完善借还制度，做到责任到人。
（六）、积极参加县组织的教师教学评优课及专业能力比赛，在活动中进一步提高专业素养。
（七）、积极开展校园文化建设，以积极向上的校园文化，引导学生正确的舆论导向，端正学风，振奋士气，营造良好的学习氛围。
三、具体安排
9月份：制定各种计划（教学、兴趣小组）；安排本学期图音体工作;落实各兴趣小组的筹建,安排计划好培训时间.
10月份：理论学习；
图音体组2012-9-7
11月份：图音体组研讨课；配合学校举办的运动及文艺演出。
