“三进三同”调查报告
活动参与人：08级生物科学 姚灿
绵绵细雨，洋洋洒洒已近数日，骤降的气温，寒流来袭。相比夏日骄阳的燥热，时至今日已平添了些许萧条的景象。灰暗的天空，让周围的景色都黯然失色。工作和生活中的琐屑，自己杂乱无章的处理方式，让本已昏暗的季节的心绪也增添了丝丝神伤之感。 三进三同的概念：
（一）坚持“三进”：进基层、进村子、进农户，深入到农村一线、深入到农民群众中。
（二）做到“三同”：同吃、同住、同劳动，吃住在农民家中。在“三同”中了解民情，增进感情，加强党性修养，树立良好作风。
（三）完成“三个一”任务。拟定一份党性分析报告；形成一篇所驻村村情民意调研报告及解决问题、促进发展的建议；结对帮扶一户贫困群众，解决具体困难和问题。
根据学校三进三同活动的开展，我也参加了“三进三同”的实践活动，到同学的家乡与她的家里人及村里的村民同吃、同住、同劳动。虽然只有短短的几天时间，但是通过与村民交流、走访慰问贫困群众、体验农活等形式，加深了对基层农村的了解，深刻地体会到农民的生活和需求。时间虽短，但感受颇多，收益菲浅。
一、奉节县太和乡基本情况
太和乡共辖8个行政村，143个村民小组，3713户，14298人，其中农业人口13528人，劳动力7114个。2007年全乡国民生产总产值4020万元，人均纯收入2812元，人均占有粮食407公斤。全乡有中学一所，在校生600人，完小二所、村小5所，在校生2100人。卫生院1所，6个村卫生室。种植、养殖和外出打工是当地村民的主要收入来源。
二、感受与体会
（一）留守儿童问题
给我留下印象最深的还是那些可爱的孩子们。他们的眼里都充满外界的渴望。也正是因为这激发了我对留守儿童的思考和观察。通过和孩子们和他们的家长交流使我对农村留守儿童的心理、生活以及学习进行思索。了解到了一个贫困山区留守儿童的基本现状：
1、留守儿童的心理状况
（1）、留守儿童普遍存在心理问题 留守儿童调查之所以产生心理问题，首先是年龄，因为他们大多在十五岁以下，正是情感、品德、性格形成和发展的关键时期，而他们的父母在自己孩子出生才几个月或一周岁后， 就外出务工，和爷爷奶奶生活在一起，长期与父母隔离，使他们心理和生理问题得不到很好的解决 ；同时缺乏父母的关爱，亲情失落，产生孤独感，心理失衡。留守儿童十分想念父母，有接近一半的留守儿童父母能够每半年回来 一次，有少部分的留守儿童父母每年回来一次，还有的留守儿童父母甚至几年回来一次。一半的留守儿童每星期能和父母通一次话，一部分的留守儿童每一个月与父母联系一次，但仍有留守儿童很少和父母通话，甚至有的儿童对父母印象模糊。这就很容易形成他们情绪消极，表现出内向、失落、自卑、自 私，有的甚至出现逆反心理。
（2）、留守儿童的心理自控能力较差，因为大多数留守儿童的年龄很小，所以心理自我控制能力还不强，而代养人（一般是爷爷奶奶还有外公外婆等孩子的亲戚）又会对他们的大多数要求妥协纵容，久而久之会使很多留守儿童心理上基本失去自控能力，为所欲为养成不良生活习惯不良，具体会表现在：不讲卫生、挑食挑穿、乱花钱；有的留守儿童行为习惯较差，在家里不听代养人的教导，顶撞长辈，我行我素；在学校不遵守规章制度，不服管理，说谎骗人，小偷小摸，成为问题儿童。
（3）、留守儿童平时缺乏亲情关爱 由于多数外出打工人员把子女交有自己的父母或兄妹照 顾，代养人却因为年迈无力或者要照顾的孩子人数多等问题，使留守儿童无法得到充足的关爱和照料。缺乏照顾和关怀的留守儿童不仅会有孤独无依的心理问题而且一般难以养成良好的生活习惯而更容易在行为上变坏。
2、留守儿童的生活及学习状况
（1）、基本生活得不到保障，一大半的留守儿童由爷爷奶奶代养， 而由于老人年迈和长期的节俭意识，这部分留守儿童几乎都没有什么零花钱，且生活上饭菜单一有时基本没有什么蔬菜，更不用说什么营养品、水果等城市家庭必需品。从数据可以看出，很多留守儿童基本生活得不到保障，营养缺乏。
（2）生活和教育存在问题。由于留守儿童代养人多数为文盲或半文盲的老人，这就会使留守儿童在生活和学习方面得不到足够的指导，尤其是放假 期间，频频出现生活问题得不到细心解答，学习问题又无处去问的现象。在我们村代养人有能力辅导孩子其学习的人微乎其微。仅一小部分留守儿童学习成绩是优等；大多数留守儿童的学习成绩为中等或者偏下；还有相当一部分是差生。
（3）、老师对留守儿童的关注太少。 大部分留守儿童表示老师很少找自己谈话，一半以上的留守儿童说老师根本没有找他们谈过话而且都很害怕老师，也不希望老师找自己谈话。老师家访在调查中更是没有一例。由此可以看出，老师对留守儿童的关注还太少，未能与留守儿童充分沟通，给予其更多的照顾。
（4）、留守儿童的安全存在一定隐患缺少父母在身边的留守儿童往往在做出危险举动时，如玩火、玩刀、在马路或高桥上玩耍等，得不到及时的提醒和制止，从而使其安全得不到保障。并且，留守儿童在生病、受伤时也往往得不到及时的诊治和照料。我发现很多留守儿童经常独自去游泳、或去马路、高架桥玩耍。
3、对留守儿童问题的解决对策的思考
有绝大部分的代养人称会建议孩子的父母带孩子一起去城市生活，还有少部分的代养人想把孩子送入专门的寄宿学校，而其余的代养人则称还在考虑中。 众所周知，我国是一个农业大国，随着经济的发展，会有越来越多的农民工进城务工，加上我们当地经济条件比较落后，随之而来的，也会产生越来越多的留守儿童。如何让留守儿童健康成长为祖国的栋梁，成为了乡村镇政府的一项重要责任，我从网上了解到，许多乡镇开办了类似托儿所的留守儿童教育站。这不失为一个好的解决的办法；同时，在我们当地近年来也出现了一种专门倾向留守儿童的寄宿式学校，即，学生家长交一定学费后学生一学年内的学习、生活全由学校负责，而且每班学生配有专门的生活老师，心理老师，营养老师。不仅保证学生能够有充足地时间学习，而且还教学生洗衣服等独立生活能力。
就是在这样的一个贫困生村，留守儿童问题的妥善解决不仅有利于义务教育在农村的落 实，提高贫困农村的教育质量，而且有利于促进农村社会集体的和谐与稳定，更关系到我国广大农村青少年的健康成长，相信，随着时间的推移，一定会有越来越多的方案来解决留守儿童问题，保证留守儿童的健康成长。
到太和乡与村民同吃、同住、同劳动。不仅仅是那些孩子给我留下了深刻的印象。近年来，党和国家对“三农”问题十分关注，出台了取消农业税、对种粮农民实施粮食补贴政策、农村免除义务教育学杂费、深入推进新型农村合作医疗制度建设等一系列惠农政策，极大地减轻了农民的负担。这些不仅仅得到村民对党和政府是认可的，认为党和政府是想群众所想，急群众所急，出台的优惠政策切实帮助他们解决了生活中的实际困难。坚决拥护中国共产党的领导，坚信在党的领导下自己的生活一定会不断走向富裕。
（二）农村硬件设施建设不断提速
随着社会主义新农村建设的不断深入，现在的农民家家都有了漂亮的住房，其中多数还是二层楼房。公路通做到了村村通公路，居民集中点通公路，除了极个别的偏僻道路没有通公路外，基本上做到了家家通公路。这也使祖祖辈辈生活在山区的村民对生活变的更加自信。
作为一名预备党员我们也不得不思考存在的不足；
（一）农村基层党建工作比较薄弱
一是由于外出人口较多，外出务工的党员管理和党费的收缴存在较大的困难。二是全村居住面积较为分散，有的住户到村委会都要走上2-3个小时，不便于党组织集中开展活动。
（二）国家有关政策执行后的后续问题较突出
退耕还林是党中央、国务院从中华民族生存和发展的战略高度出发，为合理利用土地资源、增加林草植被、再造秀美山川、维护国家生态安全，实现人与自然和谐共进而实施的一项重大生态工程。但是农户原土地被退耕还林后，如何解决退耕户的生活问题就迫在眉睫。还有就是对居住海拔较高，处于地质灾害地段农户移民问题也十分严重。移出灾害区域后按原则要再分耕地，这就给原本就耕地少的村社带来了极大的分配压力。
（三）信息闭塞
太和乡的广大农民整体文化程度不高，电脑基本上没有，有少量的电脑也没有上网。了解的信息都是通过电视和政府的宣传。因此，信息不够快，信息闭塞。
四、今后努力的方向
作为一名预备党员，我通过参与此次“三进三同”活动，查找到自身存在的不足，明确了今后努力的方向。一是要把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为工作的出发点和落脚点，不断创新工作理念，改进工作方法。二是要转变工作作风。认真抓好学习，保持良好的学习习惯。不断加强政治理论、专业知识、法律法规等知识的学习，拓宽自己的知识层面，为更好地为群众服务打下坚实的理论基础。要加强自身的党性锻炼，提高品德修养，充分发挥一个党员干部的模范带头作用。三是要敢于开拓创新。通过深入地实践和探索，总结和完善已有的经验，不断开创工作新局面。
这些就是近日“三进三同”的点滴体验。到这里，我也偷个懒，给自己的心情放个短暂的假期，不能晒一晒发霉的心情，总还可以让风吹一吹，吹去浮躁和烦乱，让自己的心态像杯中的水一样纯净，散尽心绪中的伤，牢固心中的责任。
