教师个人校本研修工作计划
扶风县初级中学 牛娟丽
为了提高自己的工作能力和教学水平，更好地为教学和管理工作服务，根据上级部门的有关要求和学校的工作实际，以及自身的发展要求，我将努力提高理论水平，更新教育教学观念，扎实有效地做好日常教学工作，更好地服务于广大学生。特制定个人校本研修计划如下：
一、指导思想
以新课程理念为指导思想，以 “学校教科研处计划”为行动指南，以“小课题研究”为抓手，以课例为平台，立足教学，聚焦课堂，抓实常规，积极创新，切实有效地开展校本研修活动，全面提升自己的综合素质，努力提高课堂教学效益。
二、个人研修目标与要求：
1、通过学习，使自己的政治、业务素质在原有的基础上得到进一步的提高，加强自身的实际能力和教育创新能力，转变教育理念、教育行为，把新课程理念落实到实处。
2、通过学习，使自己成为一名精通教学业务，了解学生个性，能够实施人文关怀和科学教育的勤学习善思考的新型教师。
3、积极参加学校组织的课题研究，提高教育教学科研意识和能力，努力争做反思型、研究型和学者型教师，为学生做好榜样。
三、研修内容
1、研读课标
研读《语文课程标准》中关于阅读阶段目标要求，交流课标研读体会以便准确把握各学段阅读目标要求。
2、钻研教材
钻研本学段教材内容，整理归类，总结出本学段阅读教学的特点，找出难点问题并交流研讨，以便全面把握教材中的阅读方法及阅读难点。 课堂教学
3、课堂教学
努力钻研教材研究教法，不断提高课堂教学效率，结合自己的研究小课题设计一节本年段的公开课。
4、案例分析
对自己的课堂教学进行研究、分析、总结和再设计，以此锻炼自己对课堂的驾驭能力。
5、撰写论文
撰写关于课堂教学的论文，写好每一课的教后反思，提高自己的反思总结能力和写作能力。
6、研修总结
在每一学期末，结合自己的研修历程，把自己在研修过程中的学习、进步和体会结合起来写一篇研修分析与总结。
四、保证措施
1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，认真做好笔记，努力提高个人专业素养。
2、认真制定学科教学计划，平时要努力做到：认真钻研教材，用心备课，上课要有激情，及时撰写教后反思，精心设计作业，耐心辅导学生。
3、积极参加各级部门组织的各种教学教研活动，配合教科研处的安排做好每周一次的教研组活动。
4、通过个人自学，上网学习的方法，及时了解最前沿的教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。
5、积极主动上好研讨课，认真开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。
6、虚心向同行和经验丰富的老教师学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科知识的不足，本学期听课不少于20节。
7、认真撰写教育教学心得体会，争取做到有质有量。
五、时间安排
九月：师德师风学习；十月：教学理论研讨；十一月：新课标解读；十二月：科研能力的研修；元月：名师学习；二月：心理健康教育；三月：课堂教学研讨；四月：课堂教学的有效性探究；五月：《中考说明》研读；六月：教师的智慧；七月：口语交际研讨；八月：师德学习。
总之，我一定按计划认真学习，成为终身学习的先行者，不断更新教育教学观念；认真反思，提高教育研修能力。在实践中不断积累经验，使自己不断进步。
