活
动
总
结
——“我为自己配音”视频配音大
赛
为发掘我院学生的语言表达潜力，增强学生自主学习的积极性，促进学风建设，为所有热爱语言学习与交流的学生提供一个全新的平台，培养和造就更多全方位发展的人才。5月15日，报社团总支举办了以“我为自己配音”为主题的视频配音大赛。
此次视频配音大赛兼趣味性、学习性于一体，有效的激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。我们开展这次配音大赛既能丰富大学生课余生活，孕育多元化人才，又给广大同学提供了一个展示自我、彰显个人魅力的空间。
活动中，各参赛选手或团队可任意选择自己喜欢的影视作品片段进行作品配音模仿或者改编。12日、13日分别召开会议，对整个活动的准备事项进行细节说明并分部门，分负责人，分工合作。13日至15日记者分派邀请报社指导老师及各系老师、往届学姐、学长；13日中午进行参赛选手现场抽签、整理记录和配音视频试播；期间，小记者整理好比赛评分表并撰写广播稿，邀请广播站帮助宣传活动；比赛当天全社记者到齐布置会场，准备茶水和评委席名牌并发放评分表、参赛名单表；值得鼓励的是比赛结束后有除事务部外的部门记者留下帮忙整理、恢复现场。
经过一番紧锣密鼓的各项工作筹备，创意与新奇的配音大赛落幕，但整个活动仍有一些失误和准备不周的地方：
第一、从13日开始邀请老师担任比赛嘉宾，没有实时积极确认，在15日配音活动时与各系的活动时间相冲突，致使多数老师被邀请而无法到场。虽然老师交待不需要花过多的经费在邀请函上，但事先没有制作简易的邀请函，也是让邀请老师出现很大的漏洞原因之一。
第二、比赛当天下午正值周三管理系纪律部检查教室卫生，借到的两间教室，六号楼第十
一、十二教室皆属于管理系，都要经过检查才能使用，使比赛时间延迟，让邀请到的老师久等，没有事先与纪律部协调好。
第三、13日中午12:00的抽签，视频确认工作也有诸多欠缺，例如抽签时间安排偏颇，参赛选手的视频有格式错误，耽误拷入和确认的时间。
第四、在比赛教室的电脑使用上，例如视频播放，音响设置等方面没有提前做好配试，使当天的比赛时间一拖再拖。
第五、赛前几分钟，经参赛选手说明，才发现参赛队伍的名单上，队员名字出现错误。庆幸的是当天颁奖大多无需公布选手名字，只需要公布参赛队伍名。记者能及时与统分、奖状处理人员沟通，使奖状上的名字没有出现严重错误。
第六、打分的具体统计事项是在赛前才正式确定，工作人员为安排事项在现场进进出出，看似忙碌却影响评委与观众的观赛。
第七、门口没有事先安排专人灯光控制，是活动前期安排的一大漏洞，致使活动期间灯光照明影响播放的配音视频观赏度。
第八、赛前没有专业的消音技术人员将参赛配音视频进行前期处理，使参赛选手视频配音的效果质量不高，有影响选手发挥，例如要手控播放背景音乐。
第九、“谁是卧底”游戏环节，虽然参与游戏的同学乐在其中，但是由于游戏的道具准备不到位，字样与纸张的色彩色差不明显，使得观看游戏的评委与观众不能同享娱乐。
第十、主持人在邀请评委进行赛后点评时，将评委名字说错，这是举办活动的一大忌讳。
第十
一、在获奖礼物的选购上欠缺考虑，一等奖的奖品不够出彩，且发票也出现价钱不符问题。
第十
二、准备送给老师的礼物没有专人送出而被重复赠送给老师，导致邀请到场的学姐、学长没有礼品。
在活动中不单只赞扬优点，及时发现并纠正不足之处，才更有利于我们学习、办好往后的活动。在人员安排方面应及早做好规划，包括灯光、音响等控制人员，颁发、赠送礼物人员；活动时间机动变化，及时告知评委与参赛人员并说明原因；在每一次活动前应对活动现场设备、仪器等检查可用性；若比赛有评分政策应提前规定好统分事宜等等都是需要我们在往后的活动中需多加注意的。相信凭着我们实力与热情，还有我们不变的信念，在接下来的活动中我们报社定会将工作开展得更好。
