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配音表演赛活动策划
1.活动背景: 英语作为第一大国际通用语言,在全球化日
益加剧的当代,英语学习听,说,读,写四大运用中,说尤为重要!能否操炼一口准确的英语,这对在校大学生的个人发展和今后就业的方向有着重要的影响!语音模仿对语言的学习有着巩固基础和运用提高的效果!而趣味学习又是提高效果的因素,语音学家一致认为语音语调的模仿是学好地道语言的方法!
2.活动目的:(1)丰富大学生的 校园生活,寓教于乐,引
导同学们学习英语的热情.(2)培养同学们的团队合作精神和集体荣誉感.(3)让同学们在表演中感受青春激情,在舞台上彰显魅力 !
3.活动主题: 配出精彩,展个人魅力
4.活动对象:中北学院在校生
5.活动时间:待定
6.活动地点:待定
7.报名方式:
1、将报名表格发到各系科办公室，由各班文体委组织报名参加，在指定日期将报名表交到社联办公室处，再由社团办公室的成员负责统计报名人数。
2、在前期会做相应的宣传，同学可以根据海报上的联系方式进行短信或者电话报名。
8.报名时间:待定
9.初赛时间和地点: 待定
10.决赛时间和地点:待定
11.活动内容: 初赛
（赛前个队将本队准备的幻灯片或FLASH考录到多媒体电脑上，内容可为外语电影（有趣味性，故事性）、情景剧、动画等）
1、主持人介绍本次比赛的基本内容
2、主持人介绍本次比赛的评委
3、主持人宣布比赛开始
第一环节：队员用英语进行自我介绍，每人一分钟。
配背景音乐，自配特色服装。
初赛若时间较长设置2-3次中场休息。文艺表演：①外语协会文艺部英文歌曲，或其他节目；②播放英文短片请观众猜电影名称，猜对者发小礼品。
互动游戏环节:由外教带耳机听事前准备好的中文歌曲,并哼唱出来,由现场观众抢答,对答对者派发小礼品(游戏进行于5~7首歌的间,在此期间,大英部的评委对该次大赛的选手的表现进行平分核算,并于游戏结束时得出结果)第二环节：配音环节。各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自 决赛
由活动组织方准备十组外语短片，配有台词。
第一环节：各组现场抽签，抽取短片题目，进行即兴配音。 第二环节：才艺展示，展示队伍的特色，限时3分钟。
中场休息：①观众互动：请观众上台模仿一段电影（搞笑型）；。
如果现场出决赛成绩并颁奖，须在比赛结束时设置文艺表演。吉他协会、与外语协会各出一个节目，或魔术表演。
12、颁奖仪式
由主持人宣布获奖名单，评委颁奖
一等奖：1队
二等奖：2队
三等奖：3队
最佳女配音员一名，最佳男配音员一名
评委：初赛，复赛个五名，要是有英语助教或英语老师，能请外教最好
13.活动准备: *初赛前 (13.Apr ~ 20.Apr)1．饭堂及超市前宣传栏张贴彩色宣传海报 (超市人流聚集处放置大型宣传海报2．在各宿舍楼下宣传栏粘贴活动详情及相关通知3．通过校园广播站对本次活动进行大力宣传，公布大赛流程、具体资料、活动细则等内容；4．联系大英部宣传比赛，希望大英部老师能推荐一些英语能力较好的学生报名，同时也在最大程度上鼓励英语者爱好者参加比
赛.5．在相关校园网站及BBS论坛内，配以动画及彩图进行宣传，同时把相关信息转发到校内各QQ群上
Ps：赛前宣传海报中必须包含相关初赛流程、报名方式、报名联系电话等。
*决赛前1．制作决赛宣传海报、大版、横幅张贴于饭堂及超市前的宣传栏。
(海报内包含决赛日期、入选选手等内容) 2．制作并派发含决赛流程、入选选手资料等内容的传单。
3．制作选手和节目单。
*决赛进行时 1.宣传部或网络摄影部安排相关人员进行拍摄工作、搜集比赛照片。
*决赛后
况） 1．制作相关海报张贴于饭堂超市的宣传栏（获奖者名单，获奖选手资料，相关比赛获奖作品） 2．制作活动回放大板摆放于超市门前人流聚集处（已图片为主、文字记叙为辅，回顾决赛现场的情
14,经费预算 :待定
15、活动安全
活动部的相关成员负责后勤卫生及保卫工作，活动结束后活动部进行卫生打扫及会场整理。
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“五言六色”趣味配音大赛策划书
化学与制药工程学院共青团团委 化青春歌剧社团，心愿天空社团
【活动主题】
“五言六色”趣味配音大赛
【活动时间】
2015年10月29日晚6:30 【活动地点】
化工楼b座109 【活动背景】
此次活动可以让同学们展现同学们的思维能力，以团队的形式选择自己喜欢的视频片段，用自己的语言现场去给视频配音，说出自己的心声，以自己独特的语言特色，给观众 带去不一样的视听享受，让所有人感受到思维的乐趣。
【活动目的与意义】
活动通过配音形式，帮助同学们提高口头表达能力，激发同学们对话剧表演的热情，并促进同学们对肢体表达的热爱，通过比赛的形式交流学习心得，互相学习共同进步。此外，可以丰富全校同学的课余文化生活，在紧张的学习之余通过这样有益的活动放松身心，增强团队协作意识。 【活动对象要求】
1，参赛对象:化学与制药工程学院全体学生（2016届新生）
2，为贯彻落实协同创新精神和促进培养复合型人才，可以不同班级学生自由组队，以团队的形式报名参赛，每个参赛队要求2-5人，每班最少一个参赛队。 【活动内容与方式】
大赛主题：创新、趣味、合作
一、比赛形式：视频采用自主选材配音的形式。各队根 据自己选择的视频片段进行配音。要求语言简洁、情感丰富、语速适中，各参赛队伍可以尊重原文，也可进行适当的创新，也可结合当下的新闻时事热点槽点。
二、作品提交：各组在报名后须在指定日期之内上交所需视频材料，以压缩 文件形式发送到指定邮箱，文件名标注为队伍名称及队长姓名。
【视频作品要求】
1、配音的作品可以为电影、动漫、电视剧片段、搞笑视频、纪录片、历史片等。
3、视频总长为2-5分钟。
4、用自己的语言进行配音，语种不限，可采用英语及其他语种和方言进行配音。
5、表达自己的真实感情，作品内容必须积极向上，严禁抄袭，抄袭者一经发现取消比赛资格。
评分规则：共100分 发音准确流畅清晰
30分 包含创意创新思想
20分 感情饱满到位
20分 所选情节内容丰富生动
15分 视频技术效果
15分
（1） 评分过程中去掉一个最高分和最低分，计剩余分数平均分。
（2） 为保证公平公正公开原则，评委由化工学院学生会成员代表担任。
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线上配音大赛策划书
一 活动时间:2016年3月份 二 活动主题:青春无畏，声飞扬。
三 活动宗旨:丰富学生课余生活,增强电影爱好者交流与学习，吸引更多对于播音热爱的朋友们
四 主办单位:河海大学校主持人队 五 参赛要求: 1 本次配音竞赛参赛对象为河海大学全校学生.2 参加竞赛的学生须填写真实个人信息,包括真实姓名,班级,联系方式,以便确认参赛者身份.六 具体活动安排: 1 前期宣传: a 在全校各显眼位置张贴海报宣传此次活动（食堂，超市以及各教学楼） b 在文体中心、各教学楼前设置宣传办公点,同全校学生宣传此次活动 c 发放传单 d 广播站播报
e在线上各个公众号进行推广，并与点赞网合作，参与选手进行不同方式积赞报名 2 报名流程: a 不同公众号开通报名途径，进行线上报名 b短信报名
c 各个教学楼负责点进行报名 3 比赛 a 形式:电影摸拟原声配音 电影改编配音
b 要求:参赛者自备比赛用影片,如果有困难,可在报名时注明,技术组提供帮助 参赛者自行对电影作技术处理,如有困难,线上平台将进行不同的技术支持 c 评审: 在校学生，线上公众号所有用户，点赞网用户 d 赛场:线上赛场 e 赛程内容：
1.3月初进行第一轮初选，本人作品在点赞网赞数排名前30，将直接参与复赛，未进入30强的从海选开始比赛
2.3月中旬，作品进入公众号、网络平台、点赞平台进行大众和专业人士的点评，选择出优秀作品进入复赛
3.3月底，最终作品将进行线上线下不同专家、公众平台用户、全校师生进行最后的选择，决出前三强
奖项设置: 特等奖 （1名）IPAD MINI 一等奖(2名) 大洋百货购物券
二等奖(5名) 三等奖(10名) 新华书店购书券
最佳改编奖 最佳创意奖 学时加分、托福雅思试听课优惠券
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数学院第四届影视配音大赛策划
一． 二． 活动名称：影视配音大赛
主办单位：数学与计量经济学院分团委学生会
三． 活动目的：为了丰富同学们的课余文化生活并且加强同学之间的文化交
流，增进沟通与感情，培养大学生灵活机智的思维，体现当代大学生的青春风貌和提高综合素质。 四． 五． 活动地点：综合楼 303 103 活动流程：
1.报名
时间：11月19日——11月20日截止到20日晚八点
各年级以小组为单位，分组形式为自由组队可以跨班级跨年级，个各参赛的小组自定参赛作品，内容可以不限。 2.初选
时间：11月26日
地点：综合楼303（如有变化，另行通知） 评委：分团委学生会部分成员及专业老师
评选方法：评委根据影音内容、影视效果及相关事项进行初步选拔后，初选出10部作品进入决赛；并于近期公布入围名单； 入选作品派代表抽签决定决赛出场顺序；
3.决赛以及闭幕式：
时间：11月27日晚19：00——21：00 地点：综合楼103 流程：领导讲话——>主持人介绍到场评委，并宣布大赛开始，介绍比赛规则及评选办法——>比赛选手上场做自我介绍——>亲友团口号支持——>选手现场配音表演——>现场模仿——>继续比赛——>评委评分（其间可穿插观众现场搞笑配音）——>主持人宣布结果——>颁奖仪式（考虑到时间问题可定于以后进行颁奖）——>大赛结束
六． 参赛要求： 1．选材及创作内容积极向上；形式不限，电影、电视剧、动画片均可； 2．可对原作进行模仿，也可以在尊重原作的基础上进行创新，演绎出不同风格的作品；
3．作品时间大于五分钟小于十分钟； 4．可以组队参加，也可以一人配音多角； 5．可以在配音过程中加入一些音乐及其它音效；
6．各年级在规定日期将各组的作品的报名表（注明表演内容及表演者及表演者在配音中的角色）及 作品（二者均为电子版）同时上交（我们准备一台电脑进行收集）；
七． 评分标准：
队伍风格及精神面貌、配合情况——15分 选材——15分 模仿效果——20分 作品创意——25分 情感演绎——25分 十．奖项设置
最受欢迎男配音、最受欢迎女配音各一名 （观众评选占百分之七十，评委占百分之三十） 作品一等奖 一名 作品二等奖 二名 作品三等奖 三名
十一.任务分配
1．活动初期(准备阶段)：
宣传部：通过张贴海报、网络、横幅等形式对本次活动及开幕式进行宣传；开幕式当天摄影
文艺部：准备本次大赛的PPT及选拔现场模仿表演的人员
女生部：做好大赛礼仪工作
生活部：购买大赛现场所需矿泉水等物品
实践外联部：为本次活动拉赞助 自律部、组织部：负责开幕式现场秩序的维持；会场的布置
体育部：电脑等设备的控制；
学生会两位副主席：租用场地以及现场的机动 2．活动中期（宣传阶段）：
宣传部：对大赛继续进行宣传，向广播站及校报及校网页投稿
文艺部：收集各年级上交的参加初选作品；对作品进行初选, 公布进入决赛的作品名单, 3.活动后期（预备实施阶段）：
文艺部：收集进入决赛作品的电影截段； 选定闭幕式需要观众即兴配音的电影片段；互动环节配乐；统筹协调； 学习部：制作有奖竞答的问题；
宣传部、女生部、生活部、自律部、体育部、组织部、主席团指导协助工作 十二.预算统计
租用场地 100元 会场布置、资料汇编 50元 奖品 150元 海报 60元 宣传横幅 60元 宣传展板及纸质宣传用品 60元 总计 480元
数学与计量经济学院分团委学生会
2010.11.15
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机电工程学院
“你的声音 超乎你的想象”
影视作品配音大赛
策
划
书
一、活动主题：
以声动人 诠释经典
二、活动目的：
为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上，健康文明的校园文化氛围,展现我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，同时培养当代大学生的创新和表现能力，加强学生间的文化交流，开阔思路、陶冶情操、增进沟通与感情，体现当代大学生的青春风貌和综合素质，激发广大学生对艺术热爱、推动校园精神文明建设。
三、活动意义：
以影视作品为载体，用配音大赛这种独具魅力的方式，来锻炼广大学生的语言能力，彰显语言的才华魅力，让参赛者在轻松中展现口才与临场能力，尽展青春风采，以展现工大学子朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，推动校园精神文明良性进步。
四、活动时间:
第十三周周日晚7点
五、活动地点：
公教
六、活动对象：
中国矿业大学机电学院全体同学
七、活动前期准备：
拉花、彩带、气球、双面胶、胶带、矿泉水、彩纸、便利贴、音响设备
八、参赛要求：
1、本赛为影视作品片段配音，对于有兴趣展示自己的学生可以参加，评委会在综合评比中评出优胜者。
2、参赛者以个人或小组形式参赛，小组人员不得超过四人。
3、比赛中自行选取配音片段（电影，电视剧，动漫等），避免低俗，提倡创新配音。
4、参赛组需在比赛前15分钟到场，以便比赛工作顺利进行。
5、遵守比赛规则，服从比赛工作人员安排，尊重评委意见，如有不同意见可在赛后与工作组联系。
九、活动内容:
（一）宣传与报名：
1、选择人流高峰时段在食堂门口宣传。
2、张贴彩喷，包括报名要求、时间和地点。
3、利用校园广播、手机短信平台、网络平台宣传。
4、报名时间：第十二周周一到周五
5、报名方式：选手以个人或者小组形式报名（上限4人），只需在报名表上填入自己（或小组代表）的详细信息，同时记住自己的编号即可。也可通过手机短信的形式报名，报名时选手应把个人或小组代表的详细情况（姓名、学院、班级、联系方式）发过来。并等候通知。 附：报名表如下：
（二）比赛内容
1、时间：第十三周周日晚7点
2、地点：公教
3、参与范围：矿大全体同学
4、经费预算：矿泉水、笔、纸，电池，打印，约40元。
5、场地设置：黑板书“‘你的声音 超乎你的想象’影视配音大赛比赛现场”，尽量简单朴实。无线麦克2—4个。
6、比赛内容: 初赛分为三个环节：第一环节：我说你就来
本环节即所谓的必答题环节。 比赛规则：
1、
每队按照各自编号，对相应电影片段配音，答对加分，打错不扣
分。
2、
配音队伍不能选择或更改电影编号。
第二环节：想秀自己来
本环节即所谓的选答题环节。 比赛规则：
1、
2、
队员自己选择电影片段进行配音。
电影片段分为中文区和外文区。中文区的最终得分为1*最终得
分，外文区的最终得分为1.5*最终得分。
3、
每支队伍只有一次选择机会，每次只能选择一部电影片段进行配
音。
4、
参赛队伍可以在本环节任意时间段选择放弃答题。
第三环节：你牛自己说
本环节即所谓的抢答题环节。 比赛规则：
1、
2、
主持人宣布开始后，第一个给主持人反馈的队伍获得答题权。 主持人选择相应的队伍进行配音。
8、比赛流程：
（1) 主持人登场，致开场辞后介绍嘉宾与评委，介绍第一环节比赛规则，宣布第一环节开始，请第一组选手上场。
（2) 主持人请选手进行自我介绍。介绍完毕主持人引导选手开始答题，答完题主持人引导第一组下场，有请第二组上场。
（3) 第一组结束下场，第二组上场，流程同上，主持人请做选手自我介绍，引导答题，第二组下，请第三组上，以此类推。直至第一环节比赛结束，主持人公布第一轮各队成绩。宣布进入下一环节。
（4) 介绍第二环节比赛规则，请第一组选手上场。流程同第一环节，直至第二环节结束。（5) 开始第三轮答题。
（6）所有选手比赛完毕即比赛结束，评委作整体点评。（7) 评委、嘉宾退场，工作人员收拾场地。
9、奖项设置：一等奖1名（奖状，每个获奖队员获得钢笔一只）二等奖2名（奖状，每个获奖队员获得电热蚊香液一份）三等奖3名（奖状，每个获奖队员获得蚊香一盒）
配音部分评分标准：满分为100分
1.语言表达：评委依据选手的配音节奏，综合语言能力，表达是否流利，感情是否饱满进行评分。（30分）
2.剧情表现：现场表现力，感染力，对白富有感情，能够带动现场观众，能够充分体现人物性格和心理特征。（40分）
3.总体表现：，队员配合是否默契，依据整体表现进行评分。（30分）4.选手最终得分为各位评委的平均分。
工作人员设置：
分数统计组：统计每组分数，去掉最低、最高分，统计平均分。向评委发放评分表，并在每环节结束时向主持人汇报。
筹备组：负责协调及监督整个活动现场工作，包括布置现场桌子、黑板、条幅，决赛的现场美化，矿泉水，嘉宾牌，指引接待嘉宾。
联络组：负责联络参赛选手，赛前通知，问题解答，赛事时催场，预先通知下一组，保证比赛连贯进行。
技术组：负责现场的电脑调试，配音片段的选取和剪辑，比赛题目的选取和剪辑。
活动注意事项：
1、如有选手未到则先跳过，若最后都未到则视作弃权。
2、比赛期间维护好现场秩序，有选手在配音的时候应保持安静。
3、比赛所用视频、台本都做好备份，以免比赛的时候发生意外情况。
十、活动后工作：
1、由负责人员负责对照片，视频等资料进行整理
2、认真做好活动总结，吸取活动中的经验教训
十一、活动预算
十二、负责部门：
机电工程学院团委学生会宣传部 机电工程学院团委学生会学习部 机电工程学院团委学生会生活部
十三、相关事项
1、美工组负责海报制作
2、新闻组负责比赛现场照片拍摄
3、外宣组负责报名工作、宣传工作和比赛现场工作。
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经典英文影片配音大赛策划书
一、活动名称：“My Choice My Voice”经典英文影片配音大赛
二、活动目的：为活跃校园英语文化气氛，增强同学们的创新精神和科技实践能力，提高同学们对英语学习的热情，激发同学们对现代化信息技术的学习兴趣，发掘我院英语口语方面的人才，展现商学院学子良好精神风貌，并为学校第十八届校园文化艺术节的该项活动选拔我院代表队，兹决定举办此次经典英文影片配音大赛，为同学们紧张学习之余提供一道可品的名符其实的文娱大餐。
三、活动时间：2010年11月6日（周六）上午8：30
四、活动地点：博北B10
2五、活动准备工作：
1、邀请评委：英语系两位同学、09年院英文配音大赛一等奖的同学、李小曼。邀请嘉宾：院学生会9位部长。
制定好评分标准以及评分表（后附评分表）。
2、发放通知、报名表，各年段指定报名负责人。学生会进行此项比赛的宣传，动员参赛。尽量突出比赛的趣味性和教育意义，以及给人充分发挥的空间。
3、设置奖项、1人购买并打印证书。奖项设置如下：
团体奖：一等奖：1队；
二等奖：1队；
三等奖：1队；
最佳配合奖：1队；
个人奖：优秀口语奖：1名
最佳演绎奖：1名
4、1人申请教室，比赛当天全员提前三十分钟到场，调试多媒体，保证影片顺畅播放。
5、人事安排：
主持人男女各一名，中英双语互译主持。主持人应先熟悉参赛队及其配音影片，准备好串词。
后勤人员2名，各带一瓶热水，轮流为嘉宾评委倒水。
计分表收取人2名，每组表演结束后，一人负责收取该组成绩，一人负责发放新的计分表。
统分员6名，3名初算、3名复核，自带纸笔计算器。
证书书写人2名，自带纸笔，与统分员坐在一起，随时登记，并负责单项奖的获奖人名单确定。
证书传递人1~2名，负责告知主持人最新成绩与把证书交给嘉宾颁奖。 多媒体控制员1名。
现场维持人员6名（大二）负责安排评委嘉宾及工作人员的位置。 其他部员编为机动小组，以应需求，划分场地：评委席，选手准备区，计分区，观众区
6、准备好茶叶，一次性杯子、抽签纸、参赛队的台词复印。
六、活动流程
1、比赛开始前布置好比赛场地，并且各参赛队应提前将其多媒体材料拷进电脑
桌面上，抽签决定表演顺序。
2、电脑操作人员按出场顺序在电脑中编号排好参赛选手的电影片段，在评委席上准备好茶水、评分表、笔以及评分标准。
3、参赛选手，评委，观众就坐。
4、主持人上前报幕，阐述大赛的目的，并对学校，评委，同学的支持做致谢词（并再次说明评分标准和具体流程），介绍评委和嘉宾，并宣布比赛开始。
5、比赛正式开始，第一组上场。提前给评委一，二组的台词。（后面的类推，提前两组给评委）
6、第一组结束后，计分表收取人收取分数条交给统分员，主持人介绍第二组上场。
7、依此类推。每次收前一组的评分表。
8、最后一组表演完，主持人做全场小结，请嘉宾致词，此时计分员抓紧排名次，书写证书。
9、主持人宣布获奖名单。
10、由嘉宾或者是评委颁奖。
11、主持人致谢幕词，比赛正式结束。
12、秘书处全体成员做赛后打扫工作。
七、活动总结整理：对本次活动进行经验总结，活动结果进行整理，备份存档，为下一次大赛的举行提供依据。
八、经费预算：（共计29元左右）
团体证书四本（大）5.5*4=22元 个人证书两本（小）3.5*2=7 元
评分表
本次比赛，选手总分为100分。评分标准包括语音语调、剧情表现力、团队配合效果及额外加分。
1.语音语调（30分）：评委根据选手的语音语调是否标准、流畅度、清晰度进行总体评分。
2.剧情表现力（30分）：评委根据选手对剧情把握是否合理、剧情人物性格特点和心理特征是否表现充分、剧中对白是否富有感情进行评分。
3.舞台表现效果（20分）：评委根据选手对配音节奏的把握、肢体语言的表达及团队协调度进行总体评分。
4.影片难度（10分）：评委依据参赛队员所选影片的难易度进行评分。5.影片内容（10分）：评委依据参赛队员所选影片内容是否积极健康进行评分。
6.优秀个人：评委根据该组成员的表现，选出综合能力最为突出的个人，写下所扮演的角色名或演员本人姓名。
7.影片配音时间在10分钟以内，超时一分钟扣1分。
注：最后总分及超时扣分由统分员统计，评委可以不加。
附：评分表示例
统分表
1， 根据评委给出的各项分数加出总分。 2， 根据总分计算出选手的平均分。
3， 其中第一项，第二项，第三项分数的平均分要单独统计。每
组的优秀个人为评委所给评分表中得票最多的个人。 4， 最后结果，依据总分高低评出团队一二三等奖，舞台表现效
果得分最高组获“优秀配合奖”。 语音语调得分最高组的优秀个人为“最佳口语奖”；剧情表现力得分最高组的优秀个人为“最佳演绎奖”。
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首届新东方杯校园英文配音大赛
一、活动目的
学习兴趣是推动学生学习的一种最有效的内部动力，直接影响到学生的学习效果。古代的教育家孔子曾说过“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”，所以在学习英语的过程中要轻松、愉快、主动、有效地学习英语，关键就是培养学生学习英语的兴趣。为了使学生培养学习英语的兴趣，我们特此举办了台州学院首届“新东方杯”英文电影配音比赛。希望以此来激发同学们学习英语的兴趣，使我们的英语水平更上一层楼。
二、活动宗旨及意义
英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读、写四大部分中，“说”显得尤为重要。能否操练一口准确地道纯熟的英语，这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有着重大的影响。
语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高
希望通过形式独特、内容丰富多彩的英语配音比赛，激发大学生学习英语的热情，提高大学生的英语语言素养，增进大学生对英文电影更深层次的理解，促进学生英语学习的交流，从而让更多的大学生们在轻松愉悦的氛围中体会到学习英语的乐趣。
三、活动主办方
医化学院团学会学习部
数信学院团学会学习部
四、活动时间
预赛：4月1日 决赛：4月15日
五、活动地点
预赛地点:暂定
1 决赛地点：A6大教室
六、活动流程
（一）前期宣传
时间：3月18日—3月31日
宣传方式：（1）活动期间可以在校悬挂宣传海报， （2）分发报名表到各班级。
（3）学院公告栏上发布活动信息。
（二）报名方式
报名对象：台州学院临海
一、二校区所有在校生 报名时间：3月18日—3月31日
比赛形式：组队参赛，每支队伍1-5人，时间限制 10分钟以内
报名方式：
1、现场报名：3月25日在大学生超市前进行现场报名
2、各班统一报名：将报名表分发到各班，由各班统一报名 填写报名表：队伍名称
队长联系方式
人数 联系电话：孙建（655273）
报名之后3日内请确认收到我们的电话回复，没有收到回复的请联系我们或重新报名，主办方拥有最终解释权。
（2）比赛流程 预赛：
预赛暂定于4月1日下午举行，比赛共一个环节。预赛采用现场配音的形式，现场给出配音片段，参赛者进行即兴配音。根据选手的语音、音调、语速等各方面进行评分。
决赛：
决赛由三部分组成。
1、自我介绍：选手用英文进行1分钟的自我介绍
2、配音：先播放选手准备的配音片段的介绍幻灯片（1分钟），再对相关片段进行配音。
3、互动游戏。本次比赛共有两个与观众互动游戏。一为“猜电影”：现场播放电影片段，最先猜出电影名（英文）即获胜。
决赛具体形式
主持人介绍嘉宾评委、比赛环节及形式，开始正式比赛。每组选手自我介绍结束后便进行配音，选手根据号码依次进行比赛，其中4和8组后穿插互动游戏，同时评委对前面选手进行打分。所有选手比赛结束后新东方老师进行点评。 奖项设置： 团体奖：
1、一等奖1名，获得证书和新东方课程
2、二等奖2名，获得证书和新东方书籍
3、三等奖3名，获得证书和新东方光盘
4、优秀奖4名，获得证书
（奖品和证书皆因有赞助商名称和标识）
2 个人奖：
A 最佳表现奖：很好地诠释了所配角色的性格特色，使角色鲜活印象深刻 B.天籁之音奖：嗓音最有吸引力和特色
晚上8点30 清理现场
六、评委阵容
学院老师 新东方老师
七：后期宣传
（一）组织问卷调查
（1）调查问卷内容由双方共同商定。
（2）我方人员负责问卷在我校内发放，回收统计，最后交与新东方作为制定发展规划使用。
（二）活动期间宣传活动
在活动期间，拍摄带有新东方宣传物的照片，为宣传板提供资料。
八：经费预算
内容
经费
备注
宣传方面 20元 海报，传单，宣传工具
奖励方面 150元 奖品，奖状
后勤 30元 布置活动现场的物品等
总计：200元（粗略估计）
附：
英语配音大赛评分标准（满分100分 ）
（1）个性展现（15分）
要求：要富于创新精神，凸显团队特色 （2）现场气氛（10分）
要求：现场观众的反映，啦啦队亲友团的配合。
3 （3）吻合度 （35分）
要求：发音准确、吐词清晰、语调流畅、音色优美。与影片的台词，剧情，效果，及人物的口型一致的程度。 （4）团队合作 （20分）
要求：组员之间的默契，如对白的连贯性等。 （5） 情感表达 （10分）
要求：能够准确到位的表现出剧中人物的情感，如快乐，悲痛，忧伤等。 （6）电影难度（10分）
要求：根据电影的语速，词汇难度酌情给分
推荐第8篇：英语配音大赛策划
首届新东方杯校园英文配音大赛
一、活动目的
学习兴趣是推动学生学习的一种最有效的内部动力，直接影响到学生的学习效果。古代的教育家孔子曾说过“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”，所以在学习英语的过程中要轻松、愉快、主动、有效地学习英语，关键就是培养学生学习英语的兴趣。为了使学生培养学习英语的兴趣，我们特此举办了台州学院首届“新东方杯”英文电影配音比赛。希望以此来激发同学们学习英语的兴趣，使我们的英语水平更上一层楼。
二、活动宗旨及意义
英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读、写四大部分中，“说”显得尤为重要。能否操练一口准确地道纯熟的英语，这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有着重大的影响。
语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高
希望通过形式独特、内容丰富多彩的英语配音比赛，激发大学生学习英语的热情，提高大学生的英语语言素养，增进大学生对英文电影更深层次的理解，促进学生英语学习的交流，从而让更多的大学生们在轻松愉悦的氛围中体会到学习英语的乐趣。
三、活动主办方
医化学院团学会学习部
数信学院团学会学习部
四、活动时间
预赛：4月1日
决赛：4月15日
五、活动地点
预赛地点:暂定
决赛地点：A6大教室
六、活动流程
（一）前期宣传
时间：3月18日—3月31日
宣传方式：（1）活动期间可以在校悬挂宣传海报，
（2）分发报名表到各班级。
（3）学院公告栏上发布活动信息。
（二）报名方式
报名对象：台州学院临海
一、二校区所有在校生
报名时间：3月18日—3月31日
比赛形式：组队参赛，每支队伍1-5人，时间限制 10分钟以内
报名方式：
1、现场报名：3月25日在大学生超市前进行现场报名
2、各班统一报名：将报名表分发到各班，由各班统一报名
填写报名表：队伍名称队长联系方式人数
联系电话：孙建（655273）
报名之后3日内请确认收到我们的电话回复，没有收到回复的请联系我们或重新报名，主办方拥有最终解释权。
（2）比赛流程
预赛：
预赛暂定于4月1日下午举行，比赛共一个环节。预赛采用现场配音的形式，现场给出配音片段，参赛者进行即兴配音。根据选手的语音、音调、语速等各方面进行评分。
决赛：
决赛由三部分组成。
1、自我介绍：选手用英文进行1分钟的自我介绍
2、配音：先播放选手准备的配音片段的介绍幻灯片（1分钟），再对相关片段进
行配音。
3、互动游戏。本次比赛共有两个与观众互动游戏。一为“猜电影”：现场播放电
影片段，最先猜出电影名（英文）即获胜。
决赛具体形式
主持人介绍嘉宾评委、比赛环节及形式，开始正式比赛。每组选手自我介绍结束后便进行配音，选手根据号码依次进行比赛，其中4和8组后穿插互动游戏，同时评委对前面选手进行打分。所有选手比赛结束后新东方老师进行点评。 奖项设置： 团体奖：
1、一等奖1名，获得证书和新东方课程
2、二等奖2名，获得证书和新东方书籍
3、三等奖3名，获得证书和新东方光盘
4、优秀奖4名，获得证书
（奖品和证书皆因有赞助商名称和标识）
个人奖：
A最佳表现奖：很好地诠释了所配角色的性格特色，使角色鲜活印象深刻
B.天籁之音奖：嗓音最有吸引力和特色
晚上8点30清理现场
六、评委阵容
学院老师 新东方老师
七：后期宣传
（一）组织问卷调查
（1）调查问卷内容由双方共同商定。
（2）我方人员负责问卷在我校内发放，回收统计，最后交与新东方作为制定发展规划使用。
（二）活动期间宣传活动
在活动期间，拍摄带有新东方宣传物的照片，为宣传板提供资料。
八：经费预算
内容经费备注
宣传方面 20元 海报，传单，宣传工具
奖励方面 150元 奖品，奖状
后勤 30元 布置活动现场的物品等
总计：200元（粗略估计）
附：
英语配音大赛评分标准（满分100分 ）
（1）个性展现（15分）
要求：要富于创新精神，凸显团队特色
（2）现场气氛（10分）
要求：现场观众的反映，啦啦队亲友团的配合。
（3）吻合度 （35分）要求：发音准确、吐词清晰、语调流畅、音色优美。与影片的台词，剧情，效果，及人物的口型一致的程度。
（4）团队合作 （20分）
要求：组员之间的默契，如对白的连贯性等。
（5） 情感表达 （10分）
要求：能够准确到位的表现出剧中人物的情感，如快乐，悲痛，忧伤等。
（6）电影难度（10分）
要求：根据电影的语速，词汇难度酌情给分
推荐第9篇：配音大赛策划方案
配音大赛策划方案
活动要求：配音视频片段主要为普通话和英语，可以单一也可以混合式。每组成员2~5人，总的组数不多于10组，片长为3~5分钟，总台词不少于30句
1.赛前两天抽签决定出场顺序
2..每当一组选手配音结束，评委对其进行评分，分数在下一组选手表演结束后报出
一、评分标准：满分100分，每项25分。
１、语音语调：音准、节奏、综合配音感觉好，能深入作品的内容。
２、清晰流利：声音清晰，表达流利
３、情感表现：选手配音效果好，台词熟练，能控制画面节奏
（此项目选出最佳配音员） ４、团队合作：团队合作默契，衔接流畅
二、评奖项目：
第一名、第二名、第三名
最具人气奖，最佳配音员
三、奖品班委商议，保密
注意：评委由各班班长邀请金融系办公室老师参加，同时配备几名其他班班委（由参加老师的数量决定）共同组成
推荐第10篇：配音大赛策划(例文)
活动名称：五校电影配音大赛
承办部门及社团：上海财经大学电影协会、同济大学电影协会、上海理工大学电影协会、上海理工大学配音协会、复旦大学电影协会、复旦大学英语配音协会、上海外国语大学电影协会 活动参与对象：上海财经大学全体学生以及同济大学、复旦大学、上海理工大学、上海外国语大学全体学生
活动主旨：真情演绎，秀出自我。语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果,影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。
活动内容：选手自行组队，可以个人参加也可以组队参加，初赛自行选择配音片段，自行剪辑参赛片段，有需要可联系各大高校负责人负责剪辑片段，初赛在各大高校进行。
决赛在财大举行，每所学校录取三支队伍进行奖项的角逐，最终设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
活动要求：配音电影主要为英文和日文，每组成员最多限定为6人，初赛片段由选手自行剪辑，片长为3~5分钟，总台词不得少于30句；决赛片段为限定四部电影，还有选手的一部自备电影片段。
活动流程：
前期宣传：
1、在各大高校张贴海报，如果学校允许拉横幅，则同时进行横幅宣传。
2、在各大高校发放传单。
3、在各大高校BBS上发帖宣传。
4、在校内网上由活动负责人发帖宣传。
报名流程：
1、在各大高校进行摆摊报名，每所学校不少于两天。
2、邮箱报名。
3、短信报名。
初赛流程：（上理校区未定）
决赛流程：
1、按照赛区抽签决定出场顺序，各赛区分数较低的一组排在赛区的第一组出场。
2、选手抽签确定配音的电影，如果电影中角色人数多余组员人数，每组选手可以剔除其中一些角色进行配音，但所有选手都必须上场。
3、每当一组选手配音结束，评委对其进行打分，分数在下一组选手配音结束后报出。
4、之后进行选手自选配音阶段。
5、在比赛中间穿插进行观众互动环节，同时有礼品赠送给场上观众。
6、汇总分数，宣布获奖名单。
评委选择：决赛评委为新东方教师、财大外语系教师、上外教师、各高校电影协会会长担任，初赛评委由各大高校自行确定。
评分标准：
总分10分，每0.1分为一个分数级。
——对于参赛个人的评分
语音语调4分
清晰流利3分
情感表现3分
——对于参赛团体的评分
语音语调3分
清晰流利3分
情感表现2分
团队配合2分
PS:初赛在11月14日之前做完，决赛时间先定在11月20号（周四）晚上，在财大举行。初赛的前三名进入决赛。
第11篇：配音大赛策划方案
一、举办背景：
语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素之一。语言学家一致认为语音语调的模仿是学好地道语言的有效方法。影视配音兼学术性、趣味性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。
二、举办目的
我们希望通过形式独特、内容丰富的日语配音比赛，激发大学生学习日语的热情，提高大学生的日语语言素养，增进大学生对日语电影更深层次的理解，促进学生日语学习的交流，从而让更多的大学生们在轻松愉悦的氛围中体会到学习日语的乐趣。
三、举办时间
初赛日期：2011年10月XX日 XX点到XX点（预计XX小时）
复赛日期：2011年10月XX日XX点到XX点 （预计XX小时）
决赛日期：2011年10月XX日XX点到XX点 （预计XX小时）
四、举办地点
初赛地点：XX楼XX教室
复赛地点：XX楼XX教室
决赛地点：逸夫楼3楼报告厅
五、负责部门
主办方：日语学院学生会学习部
协办方：日语学院学生会宣传部
日语学院学生会文艺部
日语学院学生会秘书部
日语学院动漫社
（以上各部位排序不分先后）
六、活动对象
日语学院全体在校本科生
七、举办形式
大赛分为三个阶段
（一）
（二）
（三）
八、活动安排
（一）赛前准备阶段
1.十一结束后10月XX日XX时学习部全体会议确定人员分工和各人各项事务分配。
2.联系宣传部于十月第三周进行日院全体学生的宣传以及联系秘书部制作报名表。（工作包括海报绘制、足够数量传单和报名表的制作。）
3日院学生在逸夫楼3楼海报张贴处以及6楼楼梯口、男女宿舍各层楼、餐厅一楼等公共场所张贴海报，并分配给各班一定数量传单和报名表，进行由院到班到个人的大规模宣传。
4.收齐各班报名表并统计参赛总人数。
5.拉赞助，并根据赞助的多少开一次会确定活动奖品和布置总费用。
6．分配学习部熟悉天津各大便宜商场同学采购奖品和装饰。
赛前准备阶段 比赛进行阶段 赛后整理阶段
7前期准备的同时，与日语学院领导、老师、日本留学生以及小外学生联系，邀请他们作为评委。
（二）比赛进行阶段
（1）初赛阶段
1.与学校联系找出初赛时间内无人安静且有多媒体设备的教室。
2.将参赛选手分成几个小组到不同教室进行初赛，同时保证队伍整齐，秩序稳定。
3待初赛结束后，统计各位选手的得分，并规划出一定数量学生进入复赛。（结果第二天公布于逸夫楼3楼团委办公室门口张贴海报处）。
（2）复赛阶段
流程与初赛一致。
（3）决赛阶段
（准备） 中午先去报告厅踩点，分配好各个班级座位，座位后贴好标签。评委的饮料，舞台的布置，决赛的奖品都准备到位。（联系好赛后打扫的同学们）
（进行）XX点：决赛开始前半个小时各个班级开始进场
XX点：主持人宣布配音大赛正式开始（介绍活动背景、参赛选手、评委、比赛的规则、评分细则。）
XX点：各位选手依次上场（每位大概5分钟左右）。我们在选手上场间隙间可以让观赛同学抒发自己意见，增加互动交流。（上场顺序按之前抽签顺序开始）（互动环节可发放小礼品）
XX点：比赛结束，统计各位评委分数，选出冠军、亚军和季军，分发奖品。由评委发放奖品并点评比赛。
XX点：各班退场，学习部和联系好的同学们一起打扫卫生。
九、奖品详单
冠军：100元
亚军：50*2=100元
季军：30*3=90元
最佳男配音：30元
最佳女配音：30元
观众奖品：5*10=50元
奖状：2*8=16元
十：活动细则
1：活动现场联系秘书部进行节目录制和照片拍摄。
2：适当联系同学进行渲染气氛。
3：观察以往配音大赛录像吸取经验。
十一、活动总结
1、在校园网上发出关于学生会学习部举办该活动的相关报道。
2、学习部成员整理活动照片后以展板的形式展示活动的精彩内容。
3、学习部例会上总结此次活动的成功之处及不足，为今后的活动提供宝贵的指导经验，以完善学习部组织活动的能力。
十二、备注
如遇特殊情况，活动不能如期举行，学习部成员将及时做出告知，活动择期按上述流程举行。
第12篇：第四届原声带配音大赛策划
原声带配音配音协会活动策划书（3月）
一、活动主题：第四届原声带配音大赛
二、活动目的：
（1） 丰富校园文化生活，传承社团传统活动。
（2） 宣传普通话，提倡普通话，推广普通话，完善语音语调。 （3） 加强我社团成员的联系与协作，使我社团更具凝聚力，便于以后活动的组织和分工。 （4） 努力使本次比赛做出新意，做出气势，进一步增强校园文化气氛。
三、活动对象：社团全体成员及法商全体学生
四、活动时间：2011.3
五、活动内容：
（1） 印制活动邀请函并派专人送往我院辅导员处，以海报、宣传单等形式宣传。 （2） 选拔主持人2名，门迎2名，会场安排5名及现场拍照人员2名。 （3） 通过以朗诵、配音，辅以才艺表演的形式开展本次活动。
六、活动宣传：
1、各宿舍楼贴海报宣传
2、九华厅设报名点宣传
七、活动流程：
报名时间：
初
赛：
1、自我介绍（1分钟）
2、自备作品朗诵（2分钟）
（初赛预定在J4举行） 复（决）赛：
1、自备作品
2、评为命题电影配音
3、场景演练环节
(复赛在报告厅举行，时间：6：00-8：00)
八、奖品设置：
一等奖：一名
证书、2GU盘 二等奖：两名
证书、USB暖手套 三等奖：三名
证书、精美笔记本
九、经费预算：
共计：300
附：初赛、复（决）赛规则表
初赛：
1、自我介绍
2分
2.、自备作品朗读
8分（音色2’+ 普通话3’+情感把握3’）
选取前12名进入复（决）赛
复（决）赛：竞赛赛制
本次大赛采用集中现场比赛的方式进行，分为三轮
竞赛形式：
第一轮：参赛人对制定剧本进行配音，抽签决定分组
第三轮：评委命题电影（2人一组，可有参赛人自行选择），选出8人
第二轮：场景演练环节：选手在评委提供的特定环境下，自行想象，可选择搭档与其一同完成展示（思考时间为三分钟），选出六人，并评出一等奖一人、二等奖两人、三等奖三人。
第13篇：影视配音大赛策划方案
影视配音大赛策划方案(精选多篇)
影视配音大赛策划方案
一、活动主题
让我们听到你的声音
二、活动时间及活动地点
活动时间：4月28日
活动地点：待定
三、策划承办单位：普通话交流协会
协办单位：影视协会协会
赞助单位：xxxxx
四、活动目的
此活动的目的是宣传、学习、使用普通话，一方面，电视电影配音大赛兼趣味性、学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，提高学习效果，丰富校园
文化活动：另一方面，我们协会已经成功举办了第一届电视电影配音大赛，我们要把电视电影配音大赛打造成为我们协会的品牌活动，并把它做大做强。
五、参赛对象
校内全体学生
六、参赛形式
1、自由组队报名，人数不限，题材自选，配音影像自选，但必须保证其长度在3分钟以内。
2、配音材料不限语种。
七、报名时间及方式
报名时间从3月15日起截止到4月2日，在
4、5坡食堂门口的摆摊点填写报名表，配音材料在4月12号前发到蒋小冬邮箱，逾期则视为弃权。
八、前期工作
1、宣传部加强宣传，包括设计一张比赛流程图，贴于布告栏上，摆放在活动入口处。横幅：先悬挂于图书馆路上，再悬挂于比赛现场。
2、主持人选拔
3、邀请评委
4、预定场地
5、活动流程ppt
6、外联部外出拉活动赞助商，筹集活动经费
7、筹备活动所需的各项硬件和软件设施：视频，音频
8、邀请专业人员，以防音频故障
九、活动现场布置
1、多媒体设施的调试
2、座位安排
3、茶水准备
4、卫生清洁
十、比赛流程
比赛包括三个环节：各组自带作品配音、现场对白演绎和才艺表演。
1、各组参赛者入场签到。
2、参赛者现场抽签产生比赛顺序。
3、开始比赛。
4、评委点评。
5、评委评出获奖得者，颁奖，总结。
十一、活动后期
1、安排人员清理场地。
2、新闻网络部整理好拍摄活动现场的相片，文字编辑，以便活动后宣传。
普通话交流协会
2014-3-6
机电工程学院
“你的声音 超乎你的想象”
影视作品配音大赛
策
划
书
一、活动主题：
以声动人 诠释经典
二、活动目的：
为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上，健康文明的校园文化氛围,展现我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，同时培养当代大学生的创新和表现能力，加强学生间的文化交流，开阔思路、陶冶情操、增进沟通与感情，体现当代大学生的青春风貌和综合素
质，激发广大学生对艺术热爱、推动校园精神文明建设。
三、活动意义：
以影视作品为载体，用配音大赛这种独具魅力的方式，来锻炼广大学生的语言能力，彰显语言的才华魅力，让参赛者在轻松中展现口才与临场能力，尽展青春风采，以展现工大学子朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，推动校园精神文明良性进步。
四、活动时间:
第十三周周日晚7点
五、活动地点：
公教
六、活动对象：
中国矿业大学机电学院全体同学
七、活动前期准备：
拉花、彩带、气球、双面胶、胶带、矿泉水、彩纸、便利贴、音响设备
八、参赛要求：
1、本赛为影视作品片段配音，对于有兴趣展示自己的学生可以参加，评
委会在综合评比中评出优胜者。
2、参赛者以个人或小组形式参赛，小组人员不得超过四人。
3、比赛中自行选取配音片段，避免低俗，提倡创新配音。
4、参赛组需在比赛前15分钟到场，以便比赛工作顺利进行。
5、遵守比赛规则，服从比赛工作人员安排，尊重评委意见，如有不同意见可在赛后与工作组联系。
九、活动内容:
宣传与报名：
1、选择人流高峰时段在食堂门口宣传。
2、张贴彩喷，包括报名要求、时间和地点。
3、利用校园广播、手机短信平台、网络平台宣传。
4、报名时间：第十二周周一到周五
5、报名方式：选手以个人或者小组形式报名，只需在报名表上填入自己的详细信息，同时记住自己的编号即可。也可通过手机短信的形式报名，报名时选手应把个人或小组代表的详细情况发
过来。并等候通知。 附：报名表如下：
比赛内容
1、时间：第十三周周日晚7点
2、地点：公教
3、参与范围：矿大全体同学
4、经费预算：矿泉水、笔、纸，电池，打印，约40元。
5、场地设置：黑板书“‘你的声音 超乎你的想象’影视配音大赛比赛现场”，尽量简单朴实。无线麦克2—4个。
6、比赛内容: 初赛分为三个环节：第一环节：我说你就来
本环节即所谓的必答题环节。 比赛规则：
1、
每队按照各自编号，对相应电影片段配音，答对加分，打错不扣
分。
2、
配音队伍不能选择或更改电影编号。
第二环节：想秀自己来
本环节即所谓的选答题环节。 比赛规则：
1、
2、
队员自己选择电影片段进行配音。
电影片段分为中文区和外文区。中文区的最终得分为1*最终得
分，外文区的最终得分为1.5*最终得分。
3、
每支队伍只有一次选择机会，每次只能选择一部电影片段进行配
音。
4、
参赛队伍可以在本环节任意时间段选择放弃答题。
第三环节：你牛自己说
本环节即所谓的抢答题环节。 比赛规则：
1、
2、
主持人宣布开始后，第一个给主持人反馈的队伍获得答题权。 主持人选择相应的队伍进行配音。
8、比赛流程：
所有选手比赛完毕即比赛结束，评委作整体点评。二等奖2名三等奖3名
配音部分评分标准：满分为100分
1.语言表达：评委依据选手的配
音节奏，综合语言能力，表达是否流利，感情是否饱满进行评分。
2.剧情表现：现场表现力，感染力，对白富有感情，能够带动现场观众，能够充分体现人物性格和心理特征。
3.总体表现：，队员配合是否默契，依据整体表现进行评分。4.选手最终得分为各位评委的平均分。
工作人员设置：
分数统计组：统计每组分数，去掉最低、最高分，统计平均分。向评委发放评分表，并在每环节结束时向主持人汇报。
筹备组：负责协调及监督整个活动现场工作，包括布置现场桌子、黑板、条幅，决赛的现场美化，矿泉水，嘉宾牌，指引接待嘉宾。
联络组：负责联络参赛选手，赛前通知，问题解答，赛事时催场，预先通知下一组，保证比赛连贯进行。
技术组：负责现场的电脑调试，配音片段的选取和剪辑，比赛题目的选取
和剪辑。
活动注意事项：
1、如有选手未到则先跳过，若最后都未到则视作弃权。
2、比赛期间维护好现场秩序，有选手在配音的时候应保持安静。
3、比赛所用视频、台本都做好备份，以免比赛的时候发生意外情况。
十、活动后工作：
1、由负责人员负责对照片，视频等资料进行整理
2、认真做好活动总结，吸取活动中的经验教训
十一、活动预算
十二、负责部门：
机电工程学院团委学生会宣传部 机电工程学院团委学生会学习部 机电工程学院团委学生会生活部
十三、相关事项
1、美工组负责海报制作
2、新闻组负责比赛现场照片拍摄
3、外宣组负责报名工作、宣传工作和比赛现场工作。
配音大赛策划方案
活动要求：配音视频片段主要为普通话和英语，可以单一也可以混合式。每组成员2~5人，总的组数不多于10组，片长为3~5分钟，总台词不少于30句
1.赛前两天抽签决定出场顺序
2..每当一组选手配音结束，评委对其进行评分，分数在下一组选手表演结束后报出
一、评分标准：满分100分，每项25分。
１、语音语调：音准、节奏、综合配音感觉好，能深入作品的内容。
２、清晰流利：声音清晰，表达流利
３、情感表现：选手配音效果好，台词熟练，能控制画面节奏
４、团队合作：团队合作默契，衔接流畅
二、评奖项目：
第一名、第二名、第三名
最具人气奖，最佳配音员
三、奖品班委商议，保密
注意：评委由各班班长邀请金融系办公室老师参加，同时配备几名其他班班委共同组成
一、举办背景：
语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素之一。语言学家一致认为语音语调的模仿是学好地道语言的有效方法。影视配音兼学术性、趣味性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。
二、举办目的
我们希望通过形式独特、内容丰富的日语配音比赛，激发大学生学习日语的热情，提高大学生的日语语言素养，增进大学生对日语电影更深层次的理解，促进学生日语学习的交流，从而让更多的大学生们在轻松愉悦的氛围中体会到学习日语的乐趣。
三、举办时间
初赛日期：2014年10月xx日 xx点到xx点
复赛日期：2014年10月xx日xx点到xx点
决赛日期：2014年10月xx日xx点到xx点
四、举办地点
初赛地点：xx楼xx教室
复赛地点：xx楼xx教室
决赛地点：逸夫楼3楼报告厅
五、负责部门
主办方：日语学院学生会学习部
协办方：日语学院学生会宣传部
日语学院学生会文艺部
日语学院学生会秘书部
日语学院动漫社
六、活动对象
日语学院全体在校本科生
七、举办形式
大赛分为三个阶段
八、活动安排
赛前准备阶段
1.十一结束后10月xx日xx时学习部全体会议确定人员分工和各人各项事务分配。
2.联系宣传部于十月第三周进行日院全体学生的宣传以及联系秘书部制作报名表。
3日院学生在逸夫楼3楼海报张贴处以及6楼楼梯口、男女宿舍各层楼、餐厅一楼等公共场所张贴海报，并分配给各班一定数量传单和报名表，进行由院到班到个人的大规模宣传。
4.收齐各班报名表并统计参赛总人数。
5.拉赞助，并根据赞助的多少开一次会确定活动奖品和布置总费用。
6．分配学习部熟悉天津各大便宜商场同学采购奖品和装饰。
赛前准备阶段 比赛进行阶段 赛后整理阶段
7前期准备的同时，与日语学院领导、老师、日本留学生以及小外学生联系，邀请他们作为评委。
比赛进行阶段
初赛阶段
1.与学校联系找出初赛时间内无人安静且有多媒体设备的教室。
2.将参赛选手分成几个小组到不同教室进行初赛，同时保证队伍整齐，秩序稳定。
3待初赛结束后，统计各位选手的得分，并规划出一定数量学生进入复赛。。
复赛阶段
流程与初赛一致。
决赛阶段
中午先去报告厅踩点，分配好各个班级座位，座位后贴好标签。评委的饮料，舞台的布置，决赛的奖品都准备到位。
xx点：决赛开始前半个小时各个班级开始进场
xx点：主持人宣布配音大赛正式开始
xx点：各位选手依次上场。我们
在选手上场间隙间可以让观赛同学抒发自己意见，增加互动交流。
xx点：比赛结束，统计各位评委分数，选出冠军、亚军和季军，分发奖品。由评委发放奖品并点评比赛。
xx点：各班退场，学习部和联系好的同学们一起打扫卫生。
九、奖品详单
冠军：100元
亚军：50*2=100元
季军：30*3=90元
最佳男配音：30元
最佳女配音：30元
观众奖品：5*10=50元
奖状：2*8=16元
十：活动细则
1：活动现场联系秘书部进行节目录制和照片拍摄。
2：适当联系同学进行渲染气氛。
3：观察以往配音大赛录像吸取经验。
十一、活动总结
1、在校园网上发出关于学生会学习部举办该活动的相关报道。
2、学习部成员整理活动照片后以展板的形式展示活动的精彩内容。
3、学习部例会上总结此次活动的成功之处及不足，为今后的活动提供宝贵的指导经验，以完善学习部组织活动的能力。
十二、备注
如遇特殊情况，活动不能如期举行，学习部成员将及时做出告知，活动择期按上述流程举行。
影视配音大赛策划书
影视配音大赛策划
一、活动名称：影视配音大赛
二、活动目的：为了丰富同学们的课余文化生活并且加强同学之间的文化交流，增进沟
通与感情，培养大学生灵活机智的思维，体现当代大学生的青春风貌和提高综合素质。也更好地展现大学生的青春风采，旨在通过“配音”凝聚最广大的
团员青年群体，挖掘校园表演人才。
三、活动主题：声音传递真情，电影感动你我
四、主办单位：医技系学生会学习部;纪检部
五、活动对象：医技学院全体学生
六、活动地点：a4报告厅
七、活动时间：10月初 17：30------20：20
八、活动流程：
1、
2、主持人宣布活动开始17：30—17：45 播放第一个决赛视频，播放完毕后，由队长对自己团队做简单的团队介绍，
最后介绍影片场景，最后由团队推荐一名选手现场模拟一段原声带，片段时间在一分钟以内。17：50----18：30
如上播放5个视频，宣布各团队和单人模拟视频得分，然后进入游戏环节18：30----18：35
游戏介绍：活动前准备10个1----2分钟的短视频，邀请在场的所有观众或评委及嘉宾上台参加现场配音活动，具体对照哪个视频配音由抽签产生。首先播放原视频，然后再进行配音。18：35------19：00
游戏环节结束后再播放3个视频，形式同前，然后进入知识问答。19：00-----19：25
知识问答：题目都是关于影视类问题，由在场观众进行回答，回答正确者有物品奖励。19：25-----19：35
知识问题回答完毕后，继续播放剩余2个视频19：35---19：55
最后由主持人宣布剩余5个团队和单人模拟视频得分。19：55---20：00 最后有请老师宣布最后获奖名单，并由老师颁奖。20：00---20：10
宣布活动结束20：10----20：20
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
九、活动要求：
系学生会学习部
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、每班至少出一支队伍参赛。每组成员1—5人，片长为3—15分钟，总台词不少于30句。
参赛作品可对原作进行模仿，也可以在尊重原作的基础上进行创新，演绎出不同风格的作品
活动素材不限，如电影、电视剧、动画片、相声等等 参赛人员可以组队形式，也可以一人配音多角。 可以在配音过程中加入一些音乐及其它特效。
遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。
进入决赛团队必须上交由各个配音演员照片组成的一张ppt
十、比赛形式：
1、
2、
3、
4、
5、
6、
比赛设初赛、决赛两赛制
初赛期间，参赛选手准备参赛作品、简短的自我介绍以及影片场景介绍。
按作品质量产生10份决赛作品。
比赛将邀请教学党总支教师、校园主持人担任评委及嘉宾
进入决赛人员会在决赛时模拟一份原声片段，时长在一分钟以内。 决赛作品顺序由抽签产生。
十一、
比赛注意事项：
1.本次大赛为中，英文配音大赛，每位或每组参赛同学可自由选择影视作品参
加比赛，大赛会在综合评比中评出优胜者。 2.影片内容必须积极向上，无消极反动思想。 3.参赛作品制作质量必须较高，无杂音之类出现。
4.各参赛同学或团队可任意选择自己喜欢的影视作品配音片段，选手自行剪辑参
赛片段
5.各年级在规定日期将各组的作品的报名表及作品同时上交
十二、
评分标准：总分100分。
——对于参赛个人的评分 语音语调：30分 清晰流利：30分 情感表现：20分 创新 ：20分
——对于参赛团体的评分 语音语调：20分 清晰流利：20分 情感表现：20分 创新：20分 团队配合：20分
十三、
活动奖项设置：
按最终得分评出一，二，三等奖各一名；最佳创新奖一名；一个单项奖，即最佳配音奖
十四、
注意事项：①.管理好活动期间的会场秩序
②.妥当安排活动的作为安排
③.活动前必须准备好活动需要用到的器材④.合理安排活动中的工作分配
⑤.活动前开会列举会在活动中碰到的一切问题并想出解决方法。
医学技术系学生会学习部；纪检部
2014.5.25
第14篇：影视配音大赛策划方案
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影视配音大赛策划方案
影视配音大赛策划方案
一、活动主题
让我们听到你的声音
二、活动时间及活动地点
活动时间：4月28日
活动地点：待定
三、策划承办单位：普通话交流协会
协办单位：影视协会协会
1
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赞助单位：xxxxx
四、活动目的
此活动的目的是宣传、学习、使用普通话，一方面，电视电影配音大赛兼趣味性、学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，提高学习效果，丰富校园文化活动：另一方面，我们协会已经成功举办了第一届电视电影配音大赛，我们要把电视电影配音大赛打造成为我们协会的品牌活动，并把它做大做强。
五、参赛对象
校内全体学生
六、参赛形式
1、自由组队报名，人数不限，题材自选，配音影像自选，但必须保证其长度在3分钟以内。
2、配音材料不限语种。
七、报名时间及方式
2
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报名时间从3月15日起截止到4月2日，在
4、5坡食堂门口的摆摊点填写报名表，配音材料在4月12号前发到蒋小冬邮箱，逾期则视为弃权。
八、前期工作
1、宣传部加强宣传，包括设计一张比赛流程图，贴于布告栏上，摆放在活动入口处。横幅：先悬挂于图书馆路上，再悬挂于比赛现场。
2、主持人选拔（一男一女）
3、邀请评委
4、预定场地
5、活动流程ppt
6、外联部外出拉活动赞助商，筹集活动经费
7、筹备活动所需的各项硬件和软件设施：视频，音频
3
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8、邀请专业人员，以防音频故障
九、活动现场布置
1、多媒体设施的调试
2、座位安排（评委席，参赛者席、观众席、工作人员）
3、茶水准备
4、卫生清洁
十、比赛流程
比赛包括三个环节：各组自带作品配音、现场对白演绎和才艺表演。
1、各组参赛者入场签到。
2、参赛者现场抽签产生比赛顺序。
4
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3、开始比赛（选手自我介绍，进行三个环节的比赛）。
4、评委点评。
5、评委评出获奖得者，颁奖，总结。
十一、活动后期
1、安排人员清理场地。
2、新闻网络部整理好拍摄活动现场的相片，文字编辑，以便活动后宣传。
普通话交流协会
2011-3-6
5
第15篇：第四届配音大赛比赛策划
外国语大学日语学院第四届配音大赛
策
划
书
日语学院学生会学习部
学生会学习部具有对本次大赛的最终解释权
一、举办目的
语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素之一。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼学术性﹑趣味性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。
我校日语学院学生会学习部举办过多届日语的配音大赛，激发了在校学生对日语学习的热潮，反应强烈。为进一步促进同学们对日语的学习热情,学习部拟定于今年10月举办“我要当声优”日语配音大赛。
二、举办时间
初赛2011年10月19日（星期三）19：00-21：00（预计用时：2小时） 决赛2011年11月2日（星期三）19：00-21：00（预计用时：2小时）
三、举办地点
初赛：W304候场：W30
5决赛：逸夫楼AX10
1四、负责部门
主办方：日语学院学生会学习部
协办方：日语学院学生会文艺部、秘书部、宣传部。
五、活动对象
日语学院所有在校本科学生
六、活动安排
（一）工作流程
1、2011年10月10日（星期一）18：00学习部召开会议，成立各个负责小组并确定各负责人，分配好此活动中各组负责的具体任务。
2、2011年10月12日（星期三）前宣传部完成初赛海报、宣传单，秘书部制作并打印出报名表。由各个班级负责人同志所负责班级的学习委员于中午11：40到12：30之间到团委领取本班报名表，并传达报名须知。在逸夫楼三楼、六楼宣传栏以及六楼各班教室张贴宣传单。
4、2011年10月14日（星期五）报名截止，由各班宣传委员于14日18:00以前将各班报名表交至团委或投于逸夫楼三楼学习部信箱，完成名单的电子录入。
5、2011年10月17日（星期一）学习部召开内部会议，分配初赛各小组任务，整理参赛名单。发放比赛流程安排及参赛安排表。
7、2011年10月21日（星期五）中午12：00召开初赛选手说明会上交初赛参赛片段，并进行初赛出场顺序抽签。所有参赛选手务必参加。
8、2011年10月24日（星期一）前完成初赛场地申请，赞助到位。
9、2011年10月26日（星期三）初赛，根据初赛成绩选出参加决赛的选手，打印名单。
10、2011年10月27日通知各位决赛评委。
11、2011年10月27日（星期四），张贴进入决赛选手名单，并电话通知选手
12、2011年10月28日（星期五）中午11：40召开决赛选手说明会，。
13、2011年10月28日（星期五）18:00召开学习部内部会议分配决赛任务；宣传部决赛海报制作完成，张贴在运动场围栏上；秘书部准备好决赛评委桌签。
14、2011年10月29日（星期六）-2011年10月30日（星期日）学习部工作人员进行决赛奖品采购。
15、2011年11月2日（星期三）决赛。
（二）宣传流程
1、初赛宣传 ：2011年10月12日至14日在逸夫楼三楼、六楼宣传栏以及六楼各班教室张贴宣传单。
2、决赛宣传：2011年10月28日（星期五）宣传部在运动场围栏上贴出海报。
（三）报名阶段
1.条件：日语学院在校本科生以个人或自由组成小组（每组2-4人）形式参赛
2.方式：提前召开学委会向学委发报名表，由学委统计本班报名人数，将姓名，班级，联系方式等个人信息以班级为单位投递到逸夫楼三楼日院团委门前学习部信箱内。
3.时间：2011 年10月12日（星期三）-2011年10月14日（星期五）
4.负责人员统计报名人数，打出初赛参赛顺序表。
(四)告知阶段
1.初赛告知：2011年10月21日（星期五）中午12：00在逸夫楼AX101召开选手说明会。
2．决赛告知：2011年10月27日（星期四）下午，张贴进入决赛选手名单，并电话通知选手于次日（10月28日）中午11：40召开决赛选手说明会。
(五)活动阶段
*初赛（海选）
在教室内进行，对参赛选手进行筛选，另外一间教室为候场室。选手按比赛顺序入场，按要求进行比赛。选出六组进入决赛
1、流程
（1）各组自行准备好影音材料在比赛前上交到学习部负责人处（配音材料时间：3-5 分钟）
（2）配音（时间：3-5分钟）若需要的话，可自配背景音乐，
（3）从中筛选出前六组队伍参加决赛
2、评委：各部部长
*决赛
1、流程内容
⑴、第一环节：自我介绍
①各队自选视频材料，自行消音，可加配乐。
②自我介绍由本队人员编辑介绍稿，由一人介绍，有关本队内容即可
③限时2分钟，超时扣分
⑵第二环节: 自选配音与现场即席配音
①选手首先对自选题进行配音，选题时间为7-8分钟，超时扣分
②自选配音后进行即席配音，即席配音为工作人员给出一句话，参赛队派出一名参赛选手根据题目要求用不同声音角色展示（如：老人，男生，女生，大叔，大婶等）
③备注：自选配音是选手自己找配音材料，可以与初赛相同，如不同可有额外加分，配音材料需自行消音
⑶第三环节：
方案A：往届优秀选手展示
由往届配音大赛的优秀选手进行现场配音展示，评为利用这部分时间统计出评分情况，排出名次。
方案B：随机请三位观众上场，由工作人员播放一个10~15秒的经典台词片段，播放三遍，三位观众在一定时间内进行模仿复述，并猜测是哪部作品，参与的观众都有奖。根据需要，此环节也可进行2组或3组。
⑷第四环节：
由评委对此次活动进行总结点评，颁出本次活动的最终奖项。
2、评委：日语专业老师、外教、留学生、在校研究生
八、奖项设置：
1、本次大赛设一等奖一组，奖品为：动漫玩偶（4个），精美动漫杂志两本，动漫纪念徽章，荣誉证书；
2、二等奖一组，奖品为：动漫玩偶（2个），精美动漫杂志一本，动漫纪念徽章，荣誉证书；
3、三等奖一组，奖品为：动漫玩偶一个，动漫纪念徽章，荣誉证书；
4、优秀奖三组，动漫纪念徽章，荣誉证书。
九、活动总结
1、在校园网上发出关于学生会学习部举办该活动的相关报道。
2、学习部例会上总结此次活动的成功之处及不足，为今后的活动提供宝贵的指导经验，以完善学习部组织活动的能力。
十、备注
如遇特殊情况，活动不能如期举行，学习部成员将及时做出告知，活动择期按上述流程举行。
十一、附件
附件一报名表
附件二选手统计表
附件三签到表
附件四应急预案
附件五活动预算
附件六评分标准和评分表（初赛）
附件七评分标准和评分表（决赛）
附件八宣传单
第16篇：系级配音大赛 策划
石家庄铁道大学外语系第一届英语电影配音大赛
活
动
策
划
书
策划人 ：詹政 策划时间：2013年10月14日
外语系第一届英语电影配音大赛策划书
为了增强大学生英语学习热情，加强对英美文化了解，提高英语口语水平，丰富同学们的课余文化生活，我系决定举办“石家庄铁道大学外语系第一届英语电影配音大赛”。具体策划如下：
一、活动背景及目的：
作为第一大国际通用语言，在经济全球化加剧的情况下，英语的学习更为重要，听、说、读、写四大部分中，“说”又是重中之重。能否操练一口准确而又地道的英语对英美文化是否有所了解，对在校大学生的个人发展及就业有着很大的影响。
语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的作用，正确的发音与自然的语调是理解他国语言及表达自己思想的关键，而趣味英语又能更好的达到提高效果。影视配音模仿集趣味性、学术性于一体，通过这一新颖的方式更能激发同学们对英语学习的热情与兴趣。该项活动的进行，能够加强学生间的文化交流，开拓思路，陶冶情操，促进相互学习，增进同学间的友谊，培养大学生灵活机制的思维，体现当代大学生的精神风貌，为同学们营造一个生动有趣的英语学习环境。
二、比赛简介
1、活动说明：
由各班上报参赛队，各参赛队随意挑选自己想配音的电影（3~7分钟），选取对话丰富的片段（台词不少于30句）来进行英语配音，配音在保持电影原主线和主题内容不发生变化的前提下，可进行适当改编创新。
2、主办单位：英语专业教研室
承办单位：石家庄铁道大学外语系团总支
协办单位：外语系文艺部
3、参赛对象：石家庄铁道大学外语系全体学生
4、评委：外语系老师及领导
5、活动时间：10月28日、30日
三、比赛安排
初赛
1、流程：
A:各组自行准备好影音材料，在比赛前汇集到工作人员处，按抽签顺序进行配音。
B:筛选出前8名队伍参加决赛
2、时间：10月28日下午16：00~18：00
3、地点：第一教学楼5层第十语音室
4、评委：外语系教师及领导
决赛
1、流程
A:第一环节（占总成绩的40%）:每四队配音组后，进行一个文艺节目表演，直至所有比赛队伍结束
B:第二环节（占总成绩的60%）：配音PK ，由主办方指定经典影片（影片会提前通知准备，一般为2~3人的对话，但具体配音片段到达比赛现场后再揭晓），由抽签决定自己队伍的配音电影，按抽签顺序进行配音，每队派出2~3名代表参加第二环节即可。
C:第三环节：观众互动环节，现场观众自愿挑战自己喜欢的队伍或个人进行配音PK,本环节不计入总成绩，有小礼品赠送。
2、时间：10月30日
3、地点：多功能报告厅
4、评委:外语系老师及领导
四、评分标准
总分10分，每0.1分为一个分数级
第一环节10分（占总成绩的40%）：
评价团队整体的：清晰流利、语音语速3分
情感表现3分
团队配合3分
道具音效1分
第二环节：
团队配合10分（占总成绩的60%）
个人素质10分（不计入总成绩，只用于评选出最佳男女配音）：
清晰流利，语音语速4分
情感表现3分
五、奖项设置：
临场应变3分 一等奖一名（团队）二等奖两名（团队）三等奖三名（团队）最佳创意奖一名（团队）最佳人气奖一名（团队）最佳男配音一名（个人）最佳女配音一名（个人）
第17篇：美剧配音大赛策划
化
河南大学 学 化 工 学 院 “美剧配音大赛”策划书
化学化工学院团委学生会学习部 组织部
2011年11月16日
一、活动背景
即将临近期末，同学们的学习紧张，为了丰富课余生活，缓解学习压力，同时迎接12月份的英语
四、六级考试，学习部特举办此次配音大赛。
二、活动目的
为了提高同学们学习英语的兴趣，以及同学们的英语口语能力，为了改变大家对英语学习的态度，增强团队的合作意识，也为了给同学们创造一个施展英语才华的舞台，增强对英语学习的信心，同时在
四、六级考试来临之前，为大家营造良好的英语学习氛围，特举办此次活动。
三、活动对象
化工院全体本科生
四、活动时间
待定
五、活动地点
化工院学术报告厅
六、活动安排
1、活动筹备期
（1）通知各年级负责组织该年级同学自由组队报名；
（2）剪切不同类型的美剧视频，要求时长在8——10分钟之间；
（3）将视频片段以电子档发给各年级负责人以及学习
部邮箱，参赛人员可提前观看视频；
（4）拟定参与评分工作的老师和学生名单；
（5）为评委老师买小礼物；
（6）准备海报，公示活动的具体相关情况；
（7）提前布置场地，挑选主持人；
（8）活动开始前，抽签决定参赛队伍的上场顺序。
2、活动开展期
（1）主持人致开场词；
（2）主持人介绍到场嘉宾并请嘉宾讲话；
（3）主持人宣布活动正式开始；
（4）参赛队伍按序号开始进行第一轮的配音比赛；
（5）根据参赛队伍的数量，分批公布第一轮的比赛结果；
（6）主持人宣布进入第二轮的参赛队伍编号，并宣布进入第二轮的比拼；
（7）所有队伍演讲结束后，由评委老师进行点评；
（8）主持人公布第二轮比赛结果，并公布获奖名单；
（9）获奖者发表获奖感言，并合影留言；
（10）主持人总结，宣布比赛结束。
3、活动后期
（1）送评委老师离开，感谢评委老师的帮忙；
（2）有序疏散人员退场，并打扫现场卫生；
（3）总结此次活动的经验教训，写出书面总结；
（4）开部门会议对本次活动进行总结。
4、活动预期效果
同学们对英语学习的兴趣有所提高，化工院形成良好的学习英语的氛围。
七、奖项设定
一 等 奖1名
二 等 奖2名
三 等 奖3名
优秀组织奖2名
最佳口语奖1名
最佳风采奖1名
最佳表演奖1名
八、经费预算
证书11个60元
礼物2个40元
其他20元
总计120元
九、注意事项
1、确保和各年级的联系及时，做好通知工作；
2、视频应多样性，尽量是经典的电影或电视剧；
3、活动开始前，提前试放视频，确保视频的准确无误；
4、工作人员、主持人以及参赛人员应提前到场；
5、准备好话筒及其他相关物品。
十、备注
1、评分细则
配音比赛阶段（80分）：发音标准，感情和视频相符合，富有感染力，现场表演到位
即时演讲阶段（20分）：与主题关联紧密，语句通顺，无语法错误，演讲流畅
2、评分标准
配音
演讲
策划人团委学生会学习部策划时间2011/11/16
第18篇：英语配音大赛组织策划
中南民族大学英语协会
中南民族大学英语协会
配音比赛
策
划
书
比赛对象：英语协会内部成员
比赛时间：2011年11月26日晚 6:30
一 活动背景 ：
为了增加英语协会的活力和生机，使协会成员增加对英语学习的
兴趣和信心，形成浓厚的英语学习氛围，提高大家的综合素质，特此举行英语配音大赛，希望能给大家一个充分展示自我的舞台。
二 活动时间2010年11月26日（或27日，分两天进行）晚上6:30---9:30
三活动地点： 大学生活动中心多功能2厅
四活动内容
1.活动主题： 趣味学英语
2.活动口号： better English better aociation
3.报名时间：11月18日----11月26日截止（向各个部门部长报名，再由分管副会统计）
4.活动对象：英语协会全体会员
5活动形式：以电影经典片段为背景，各小组人员进行角色扮演。
要求声情并茂，尽量不拿演讲稿
6.比赛要求：每组比赛时间在5——10分钟，不得超过10分钟，
否则扣分。要求配音必须使用英语，并且视频内容要健康积极向上。
五前期准备工作
㈠
1.教室的申请工作（由剧场部邓龙飞13237168494负责申请教室，在11月23日之前确定下来教室。注意：要申请多媒体的使用）
2.由宣传部（宣传部黄培培15827025798）负责制作抽签箱和顺序的纸片，用来各参赛组抽签决定出场顺序。并根据这次英语配音比赛做出一个有创意的ppt或者视频（剧场部负责，也可以让有这方面能力的人来做）
3.各组参赛组代表于周四中午大活二楼抽签决定出场顺序。同时将每个组的视频拷入硬盘（胡帅15827267509），交给李超处理。
4.由袁雪飞13554645778带笔记本到现场，以防教室的多媒体
设备出问题。（比赛前检查多媒体设备是否可以用）
5.由兰天天18717173277,673277带两件会服，带到现场贴在教室
门口。
6主持人写好相关的串词，在周四确定好顺序之后再系统的补充串词。胡帅：15827267509邓想13277073082，主持人相互联系，确定串词。（张涛负责）
6.物品准备：①准备给评委喝的水一箱，中性笔10支，民大稿
纸本两本， DV机和相机
②签到簿一本，比赛用的登记册一本，计分用的计
算器一个，计时用的表，提醒时间用的大卡纸。 （宣传部万雅芬
67706，可以找部门有相关设备的出）。记录好向财务部（李婷）
报销。
㈡
人员的联系：1谢葱负责联系武汉各大高校的人员，通知六点半开
始比赛，让提前来，并派相关人员在车站接站
2各个部长通知自己部门小孩比赛时间和地点。3由邓龙飞联系上届理事，熊辰，文远畅等
（各高校的人员要处理好返回相关问题，如果有什么解决不了的话找袁雪飞商
量，尽量照顾周到）
六比赛流程
（1）在比赛开始之前播放相关的ppt或者视频，让大家感到浓厚的活跃气氛，
带动全场
（2）主持人宣布致开幕词并参赛各选手参加比赛的顺序名单,选手候场；
（3）小组开始配音后，计时员在选手比赛时间剩30秒时，提醒举牌员举牌，举
牌告诉选手时间到
（4）每组结束之后由评委打分，由相关人员收取至记分员，由记分员计算出改
组成绩。并由主持人请下一组参赛选手上场。
（5）在第四组结束之后，由主持人公布前三组的成绩，并请下一组选手上场。
依次进行下去。
（6）袁雪飞宣读各个参赛组的最终排名，由各个评委颁发礼品；
⑺由袁雪飞做最后的总结，表彰在场的每个小孩的优异表现，并且每个部长在
结束之后表扬小孩，鼓励小孩。。。。。
七：评分标准：
（1） 满分10分（保留一个小数）。
（2） 内容(2分), 语音语调(2分), 语言流畅(2分), 情感表达(2分),现场感染力(2分)。
（3） 配音可以适当增加创新能力分数，其他形式严格按照上述评分标准评分。
八奖品设置（奖品大家商量看看发什么）
设置一，二，三等奖三个等次。
一等奖：（1名）
二等奖：（2名）
三等奖：（3名）
写的不详细，质量有点次，大家看有什么宝贵的意见尽管提出来以完善这份策划，谢过
第19篇：影视配音大赛策划方案
影视配音大赛策划方案
一、活动主题
让我们听到你的声音
二、活动时间及活动地点
活动时间：4月28日
活动地点：待定
三、策划承办单位：普通话交流协会
协办单位：影视协会协会
赞助单位：xxxxx
四、活动目的
此活动的目的是宣传、学习、使用普通话，一方面，电视电影配音大赛兼趣味性、学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，提高学习效果，丰富校园文化活动：另一方面，我们协会已经成功举办了第一届电视电影配音大赛，我们要把电视电影配音大赛打造成为我们协会的品牌活动，并把它做大做强。
五、参赛对象
校内全体学生
六、参赛形式
1、自由组队报名，人数不限，题材自选，配音影像自选，但必须保证其长度在3分钟以内。
2、配音材料不限语种。
七、报名时间及方式
报名时间从3月15日起截止到4月2日，在
4、5坡食堂门口的摆摊点填写报名表，配音材料在4月12号前发到蒋小冬邮箱，逾期则视为弃权。
八、前期工作
1、宣传部加强宣传，包括设计一张比赛流程图，贴于布告栏上，摆放在活动入口处。横幅：先悬挂于图书馆路上，再悬挂于比赛现场。
2、主持人选拔（一男一女）
3、邀请评委
4、预定场地
5、活动流程ppt
6、外联部外出拉活动赞助商，筹集活动经费
7、筹备活动所需的各项硬件和软件设施：视频，音频
8、邀请专业人员，以防音频故障
九、活动现场布置
1、多媒体设施的调试
2、座位安排（评委席，参赛者席、观众席、工作人员）
3、茶水准备
4、卫生清洁
十、比赛流程
比赛包括三个环节：各组自带作品配音、现场对白演绎和才艺表演。
1、各组参赛者入场签到。
2、参赛者现场抽签产生比赛顺序。
3、开始比赛（选手自我介绍，进行三个环节的比赛）。
4、评委点评。
5、评委评出获奖得者，颁奖，总结。
十一、活动后期
1、安排人员清理场地。
2、新闻网络部整理好拍摄活动现场的相片，文字编辑，以便活动后宣传。
普通话交流协会
2011-3-6
第20篇：配音大赛活动总结
外语配音大赛活动总结
一.活动简介
本次外语配音大赛让同学们欣赏到各种语种的电影，校园活动是精彩丰富的，配音大赛可以让同学们充分发挥自己的想象力及创造力，以自己喜欢的形式来进行配音，同时还可以锻炼同学们的外语表达能力。
二.主办方：校团委
学生团体联合会
承办方：校外语协会
英语系学生会
活动时间： 初赛：2013年5月19号
决赛：2013年6月12号
活动地点：教九B座101
三、活动过程 第一环节：自由配音
每组选手按照抽取的顺序号开始对准备好的影视片段进行配音表演。时间5~10分钟。评委对发音，表演等方面进行打分。各组都展现的十分优秀。有表演《马达加斯加》的，《傲慢与偏见》的，尤其是《绯闻女孩》的配音别具一格，展现的格外优秀。 第二环节:即兴配音
各组选手从准备好的视频中随机抽取一个，分发相应的台词，并先播放一遍原声版本。给两分钟准备时间，随后进行即兴配音。虽然说此环节选手没有事先准备，但是选手仍然能与视频上的对话紧密连接，这表现出了选手在配音方面的优秀能力。此轮环节中，《时尚女魔头》的即兴表演，非常精彩。 第三环节：创意性表演
选手充分发挥自己的想象能力，表演话剧，唱歌，搞笑配音等，每个小组都表演的很不错，现场气氛也更加活跃。在此环节中，我们评选出了最佳创意奖。
比赛环节结束后，有选手自愿上台为观众献上一首歌，男女情歌对唱，深情又有一丝搞笑。
颁奖：本次外语配音比赛，我们设有一个一等奖，两个二等奖，三个三等奖，一个最佳创意奖。由嘉宾为各组选手颁奖并且合影留念。
四、活动感想
1、由于活动时间定在端午节，现场观众没有达到预期人数，但是选手们懂得与观众进行互动，尤其实在创意性表演环节，大家表现的非常欢快，关于咸粽子与甜粽子的故事，we will rock you 的精彩演唱，赢得的观众热烈的掌声，现场非常活跃。
2、视频的播放由于消音问题，有几个视频播放时没有声音，以至于选手们的精彩表演没有达到预期效果。但是选手在赛前准备充足，即使是即兴表演，选手仍然将配音表现的淋漓尽致，深刻的感情以及标准的口语，加上选手间默契的配合，他们的精彩表演深深震撼的
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五、活动照片观众以及评委和嘉宾。
本次活动经费超出了预算，是由于学校现在无法借音响，而去学校外租音响导致的费用。但现场布置还是略显不足。
本次活动宣传力度不够，仅仅是宣传板不能吸引观众，由于时间比较紧张所以没有做视频在网上传播，这点以后应注意。
本次配音大赛总体来说进行的还算顺利，选手也收获了很多，大家团结一致，一起为这个比赛而努力，相信大家收获到的不只是奖项，更多的是一颗团结的心，一份默契的配合。
