上周基本工作
周三：教务部会议。18：00建筑《翘起来》主要让孩子知道什么是中心点如何保持平衡。19：30疯狂小发明《搭救一艘失控的船》让孩子认识卷轴，了解棘轮和棘爪。周四：教研新课程。Lisa给我们培训了从15个月到9周岁体验课的主要内容什么年龄段应该做哪些合适孩子的事情，可以让我们上好体验课可以更好的与家长沟通孩子的学习情况。18：15海底两万里《石油勘探机》。19：30太空历险《哈勃望远镜》。周五：老师们过课《帆船小车》《集装箱卡车》。周六：9：00太空历险《国际空间站》13：50设计下《丰收季节》认识收割机，了解收割机的作用，学习冠状齿轮的用法。15：00设计上《升官图》16：45设计下《国庆节》。周日9：00疯狂下发明《关节》10：30精彩车轮。13：15 WEDO《足球射手》16：45 WEDO《足球射手》。 上周发现的问题：
1、在上WEDO课的时候孩子们会看这搭建卡来进行搭建，这样孩子会有依赖性，对孩子的动手、想象、空间感都不会有所提高。
2、在WEDO编程的过程中有孩子老是说电脑动不了，一些图标都拖不动。
3、上次说机器人搭建周五都么有进行，老师的过课就弄了很长时间。
4、有家长提出我们的照片拍下来没有什么意义。 解决方法：
1、在课上可以跟孩子们先把我们今天要搭建东西的结构说清楚，给孩子们一个想象的空间从而锻炼孩子的一个动手能力。
2、我对电脑进行了检查有一台电脑配置好像差了点，那什么原因具体还不是很清楚，希望可以有专业的人员来看下。
3、在过课的时候可以把搭建的部分稍微缩短一点，在搭建的时间太长了。
4、我们可以对孩子搭建好的作品进行一个特写，在后面写上这节课的内容和孩子的表现。 下周工作
1、上课
2、教研
《上周基本工作.doc》
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