体育教研组工作计划
一、
指导思想
本学期体育教研组一如既往，认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素质教育的决定》提出的“学校教育要建立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”的精神，进一步领会体育课程标准的内涵。积极营造良好的体育氛围，彻底转变教师的教学理念。在加强教研组建设及推动群众活动、提高竞技体育水平等方面竭尽所能，收到良好的效果。
二、主要工作
（1）转变教学理念，教育、教学工作有序
随着新教材的实施和新课程标准的出台，传统的教学思想，教学模式已经不能适应学生身心发展的需要。因此，本组要求每一位体育教师在认真学习新课程标准的基础上，彻底转变教学思想，积极构建宽松有序、和谐民主，以学生为主体，师生平等参与的体育教学模式。经过努力的摸索，不断的创新，大胆的尝试，我们的日常体育课，正在实现如下四个转变：即变一味的传授知识、技能为教会学生怎么学？怎么练；变教师的主导地位为学生的主体地位为主；变教学围考核内容安排教材为学生运动兴趣的形成；变单纯的体质训练为着眼于学生生理、心理和社会适应的和谐发展。学校的体育课质量明显提高，学生带者期盼的心态，愉悦地走进体育课堂。
（2）营造体育氛围，群众体育工作充满生机
营造良好的体育氛围是素质教育的一个重要前提，本学期我们全体体育教师同心协力，各展其长，基本作到上课有声有色，训练有板有眼，出操人人到位，竟赛上归入格，体育活动安排有的放矢。尤其是经常性的体育训练、体育比赛给我校带来了蓬勃的体育生机，学生的身体素质大有提高。如：全校的全员运动会，比赛组织周密，竞争激烈。各班同学们精神饱满，提前准备，认真训练，成绩明显。通过这次比赛增强了班级的凝聚力，加强了同学们的体育锻炼能力，提高了同学们的身体素质，展现了同学们的为班级争光，拼搏精神，达到了较高的水准，同时我校学生们在比赛过程中把自信、自强、坚韧、拼搏精神淋漓尽致地表现出来。比赛之前，到处都是学生锻炼的场景，
从学生们脸上发自内心的笑容和额头上的汗水，我想这才是我们教师需要还给学生秘笈，也是作为一名体育教师希望看到的。
（3）坚持科学训练，竞技水平努力再上新台阶
竞技体育水平作为学校体育工作的前沿窗口，竞技水平的优劣，将直接影响学校的声誉，本着为学校争光添彩的信念，根据体育训练的周期性、比赛的残酷性和训练时间的不固定性，本组教师知难而上，在训练时既有阶段性目标，又有近期目标。坚持常年训练，在整个训练过程中，始终贯彻“从严、从难、从实际出发的科学的大运动量“的方针。但回顾过去，校田径队还存在这许多不足，比如管理方面还需进一步总结，运动员训练运动量的周期安排还需进一步研究和实践以及运动员的超量恢复的效果的研究与实践等等。
体育组是最普通的组，体育教师是最普通的人，我们将一如既往的做好每一件应该做的事，为延长中学的提高或发展做出自己的贡献，希望广大同仁多多支持和关心我们的工作，谢谢！
