中学生早恋问题的危害
高二（6）班
一、中学生早恋的特点
1.普遍性：保守估计在60%以上。
2.舆论宽容：成熟早，属于个人私事。
3.大胆、成人化：放学路上，行为举止毫不避讳，背后可能还超乎想象。 4.矛盾性
学生的行为虽较大胆，但还是害怕被老师与家长发现； 学生的行为模仿成人，但缺乏责任感与义务感的幼稚心理。
二、中学生早恋的原因
1.高中生正处15—18岁，朦胧的异性情感吸引和喜欢相互接近。 2.因得不到家庭温暖和关怀而早恋； 3.因从众好奇心理而早恋；
三、一般性结果
盲目选择 耽误学习感情易变 相互影响
四、中学生为什么不能早恋 1.社会角度分析
（1）经济尚未独立。中学生的经济来源依赖于父母或他人，自己还不能独立。 （2）误导未来的人生规划。很多事实证明，中学生恋爱后，感情往往被对方所牵制，学习容易分心，从而导致成绩迅速下降。 2.心理角度分析
（1）中学生的人格还不成熟，性格尚不稳定，终生职业亦不确定，而将朦胧的好感当作爱情的萌发，匆忙地与某个特定的异性建立深厚的个人关系，就好比冒险地踏进一片虽开着奇花异草，同时也暗藏陷阱的森林。
（2）过早地陷入早恋误区，整天处在强大的舆论压力下，怕被家长发现，怕老师批评……这就必然导致神经紧张，压力大，烦躁不安，静不下心，不但身心受到损伤，还有形成脱离集体的倾向。
（3）还有，因早恋为对象争风吃醋，一时冲动引发打群架事件。
五、如何摆脱早恋？
用理智和毅力来战胜这不成熟的感情。早恋最直接的危害是严重干扰学习。由于整日整夜满脑子想着自己喜欢的那个异性，因此，会使你没心思去学习，上课注意力就难以集中。 学习成绩就会越来越差。因此，青少年要把眼光放得远一点，要用理智战胜自己的感情。毅力的真谛在于战胜自己，你能战胜自己，便会摆脱早恋。
另外，当有人向你表示爱意时，当你对异性萌生情意时，可采取如下方法：
①转移法： 把精力转移到学习上去，用探求知识的乐趣来取代不成熟的感情 ②冷处理法： 逐步疏远彼此的关系，以冷却灼热的恋情。
③搁置法： 即中止恋情，使双方的心扉不向对方开启，而保持着纯洁的、珍贵的友谊。
个人观点: 十七岁的年纪，本是花季，也是雨季。
懵懂的情感欲阻不止，抓住时机能引导就好！
