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新生家长浅谈育儿经

发布时间:2020-03-02 11:04:39 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

新生家长浅谈育儿经

昼夜更替、四季轮回,就这样不经意间,我们的孩子从一个呀呀学语的孩童变成了初入学堂的学生,而家长们看孩子、哄孩子的职能也逐步转变教育孩子。作为一个“新手”,我想说:教育孩子真的是一项十分复杂的事情!我不想提怎么给孩子多做题加强学习,也不想说要多去什么样的学习班、特长班,下面我分享一下我的心得体会:

我和每个家长都一样,都希望孩子的学习成绩是非常好的。可是在陪太子读书的过程中,我并没有找到很好的方法。有时失去了耐心,用凶狠的训斥和责备笼罩着孩子,甚至使用“暴力”。每当出现这种剧情过后,看着孩子满脸泪水、无助的表情和被泪水浸湿的作业,我得到的只不过是片刻的彷徨和无比的后悔。

一个平时那么可爱的孩子,只是因为学习,被我逼成这个样子。我想,这可能就是我把成年人的思维压迫到一个几岁的孩子身上所造成的结果。

回想,他4岁的时候,有一天起床,窗外耀眼的阳光让他睁不开眼,我连忙把窗帘拉上,他笑着对我说:“爸爸,我爱你。”当时的我,惊呆了一下,马上又回过神来说:“爸爸也爱你!”

这个4岁的小生命是第一个跟我说“我爱你”这三个字的人。他是我的孩子,是我最爱的人,我没有资格去伤害他!

慢慢的,我开始寻找转变,并努力转变:

一、尊重

这个世界上没有超人、也没有神童,每一个孩子都是普通的生命体。要知道我们对孩子提出的要求,多数都是基于成年人的思考,有很多对孩子来说都是苛刻的。想走进孩子的心,不能一味过于苛求,首先要去尊重他,在恰当的时机,采用孩子易于接受的方式与之沟通,倾听他的意见,并与之共同探讨。在生活中尽量以平等的身份对待孩子,与孩子建立相互信任、相互尊重的关系。

孩子成人之后,彼此亲近的机会就少了,在他未成年的时候,多用一点时间跟自己的孩子在一起,尊重他,千万不要让呵斥和哭泣成为主流声音,把可能的幸福变成彼此的折磨。切记,世界上只有最亲近的人,才能带来最大的伤害,而且长久。

二、朋友

我家的孩子是相对比较顽皮的,我害怕在家里独惯了,到了学校可能都没朋友,现在看来是我有些过分担心了,不过,还是要简单的说一说交朋友。

可能有人认为,小孩子交朋友嘛,无非就是在一起好好玩、别打架,玩得开心就好了。但是我觉得这只不过是最基本的表现形式而已。朋友对孩子们来说,不只是玩伴这么简单,通过交朋友能更好地树立孩子的自信,而且朋友里包含着“仁义礼智信”等诸多内容。要告诉孩子,每个人都很优秀,只要你相信自己,并用积极向上的心态努力去做,就一定会和朋友们一起有所收获。

除此之外,我们也要和孩子成为朋友,要知道,在生活中某些特定的范围里,一个朋友的话比师者、长者的话更能对孩子产生影响。 就像歌里唱的那样,朋友的心你要听听……

所以,放下你家长的姿态,去和孩子成为朋友,并且去和孩子的朋友成为朋友!

三、品性

面对着教育孩子的诸多问题,我最在意的并不是孩子的学习成绩,而是孩子的品性修养。

第一,就是要真实。我举个例子:我上高中的时候,有段时间学习成绩超级差,但是在考试的时候,我宁愿接受什么也不会,交白卷,打0分,考完被大家“刮目相看”的一条龙服务。因为我知道,在那个考试抄袭的大环境里,只要我为了虚荣抄袭一次,我就会永久的披上虚假的外衣,同时这也是我宁死不看同学传的英语四级答案,造成千年差一分惨剧的原因。所以,我曾郑重地告诫孩子:只要你认真去学习、运用老师交给你的知识,打多少分爸爸都不会怪你!但如果你抄袭了别人的答案,那么你跟小偷就没有多大区别,偷答案和偷钱都是偷!

我希望孩子做真实的自己。

第二,要有侠义心肠,不要恃强凌弱。我们的小男孩终究有一天要变成大丈夫。有那么几次,我发现我的孩子对比较弱小的孩子凶巴巴的大吼大叫。虽然我及时制止了,但我从心里还是很正视这个问题的,从我来讲,我是很讨厌恃强凌弱的。很多家长朋友都经历过,孩子在学校里的打打闹闹、磕磕碰碰,很是操心。因此,我常会对孩子讲,不许欺负比你弱小的同学,不要跟同学打架。其实这种情况每发生一次就输一次,不是孩子输一次,而是我们对孩子的教育输一次,同时也会给家长、老师、孩子带来不小的麻烦。

如果每个家长都教会孩子友爱、帮助别人,将会对孩子的学习、生活起到非常积极的作用,反之,终将自食其果。

第三,要尊师重道。尊师是传统美德,家长要树立老师在孩子心目中的地位,让孩子懂得尊师,否则又怎么能将教育进行到底呢?

有几次作业多的时候,我会把老师的话告诉孩子:老师怕你写到晚上太累,可以明天到学校再写,但是爸爸还是希望你能写完,不要让老师失望。结果我懒惰的孩子总是能坚持写完。我要传达给孩子的信息是:老师不是凶神恶煞的怪兽,而是严厉与慈爱的化身。我想,那一刻我成功了。

我不盼着这么幼小的孩子立刻就能懂得什么,我希望多年以后当他回首往事,有所感悟。

以上是我的孩子入学一年以来,我对教育孩子的切身感受,有不得当的地方还请批评指正。

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