2009-2010学年第一学期校医务工作总结
本期校医室的工作，得到了学校行政的理解、信任、支持和肯定，得到了全校师生的肯定和配合，也得到了主管校长的许多热心指导和帮助。从而使校医室的各项工作得以顺利开展，改善和加强。取得了较好的成绩。本期校医室做的工作主要有： 积极主动了解和熟悉业务。 作为三千人的学校的校医，接手工作时前校医已退休多时，面对人手少、工作量大、责任大、工作光的工作岗位，我们不断熟悉了解有关校医职能的所有业务，才能为做好这一工作打下基础。基于这一思想，重点作了记录，获得了许多宝贵的经验，抓住了“卫生”、“健康”、“讲课”和“文书”等工作主线。在随后工作的细心体会中，我又主动联系了其他学校的校医，虚心向他们讨教。
坚持认真工作。关于校园清洁卫生检查和管理。 1．本期开学即做了以下工作：
（1）给高一二年级发放了新制的卫生值周挂牌； （2）给高一二年级各班发放了清洁卫生工具；
（3）给各班发放了“关于卫生检查工作的建议和说明”，提出了一个建议五个要求； （4）明确了责任公区卫生划分，贴出了“操场公区卫生责任划分彩图”； 以上工作，从物质上和制度上保证了随后的卫生检查工作的开展。 2．坚持每天全校全面卫生大检查，作记录，打分，公布。
（1）未做好清洁的，及时与该班师生取得联系，提出要求；同时，现场记录扣分原因和扣分；对区域划分有疑问的，及时解释澄清；对其它相关问题进行调解； （2）对未做好清洁的区域进行复查；
关于疾病与伤患治疗
1．坚持每天进行全校疾病晨检和记录。
2．本期经校医室治疗的伤病患者，有记载的有5679人次（不含甲型H1N1流感期间处理的学生3782人次），其中外伤较多，有187人次，占58%；测量血压44人次，均为教职员工。 3．对传染病患者，作晨检记录，疾控记录，提出隔离要求；嘱咐涉及班师生预防性服药。 4．购买消毒灭菌药剂和工具，安排对传染病涉及场所进行消毒灭菌喷药处理，对每间课室、宿舍进行了消毒粉对地搽课桌椅等消毒了10次。本期灭菌消毒喷药61个班、400多间宿舍，均有计划、安排、记录。
5．关于传染病患者的复学， 对疑似患者、发热者或传染病患者康复复学者，要求到热退后72小时才能返校，并做好登记跟踪；对确诊甲型H1N1流感的传染病人要求发病一周后返校，做好登记跟踪上报等工作。
6．竭力做好居家隔离学生者及家属的解释工作，对不听劝阻的，认真做好记录，并向上级作好汇报，保留因此导致疫情扩大造成后果而追诉的证据和权利。
本期发现传染病学生9人次，其中，甲型H1N1流感7人。水痘2人，登记、给患者及家属讲清情况，提出隔离要求和用药建议后按规定进行了休学隔离和治疗；发现隔离率百分之百。并同时时向学校领导，疾控中心，教育局等相关部门汇报情况。 关于上课
9．完成了教育局安排的“卫生知识大课”讲课任务，按要求用计算机打出资料存档。 10．完成了学校教务处安排的“安全与健康课”讲课任务，做了备课资料和听课记录。 相关的其它工作
11．参加了学校要求的“全校清洁卫生大扫除”的组织、安排和检查工作。
12．根据学校实际需要到医药公司购买业务必具之药品、消毒粉、口罩等清洁卫生用品。 13．参加教育局安排的卫生工作会议，向学校领导汇报相关情况。
14．参加并组织由学校安排的，相关单位组办的“卫生安全”宣传活动，向学校领导汇报相关情况。
15．陪同学生外出就诊。
16．每月上传校园网文书两篇。
三．
本期校医业务涉及的相关文书制作。（含计算机表格设计和再设计。） 1．工作计划；
2.工作计划涉文书录； 3．晨检报告表；
4.疫情报告表； 5．疾控灭菌消毒喷药记录；6.疫苗注射登记表； 7．体检记录表；
8.伤患治疗记录； 9．其它有关健康文件资料；（如疫苗注射说明和通知） 10．公区现场卫生检查记录；（即手记）
11．公区现场卫生检查，学生干部对室内日检汇报扣分及扣分原因汇总登记； 12．生考核打分表；（全校日考核。） 13．卫生考核评分表；（联合检查，如大扫除联合检查用。） 14．大课备课及讲稿打印； 15．科技、安健课备课；（要求日前交验）16．听课笔记；（要求日前交验）17．校园网上传文档资料；（要求20日前上传2篇） 18．会议记录；
19．操场公区责任划分彩图； 20．期末工作总结。
四．
本期工作中存在的一些有待改善的问题。
1．演播厅和车棚顶的卫生清理，存在推诿扯皮现象，需进一步明确分工，加强制度建设和考核督促；
2．由于洁厕剂的问题，厕所卫生稍差，将尽快设法解决；
3．我校学生多，场地相对狭窄，本期由于学生追打等原因造成的伤患较多（伤患322人次，其中外伤就有187人次，占58%），所以，有必要对学生加强教育和管理；
4．存在带病（传染病未愈）复学的情况，今后要加强与涉及班师生的交流与沟通，防止带病复学和疫情扩大，经努力，已大有改善；
5．本期偶有上课时间与治疗时间冲突的现象，需加强与其它老师合作，争取克服和解决好此问题；
6．讲课还不够熟练，需进一步向有经验的老师学习讲课经验，争取提高讲课水平。
7．由于生活、学习、工作等琐碎事务，日常时间安排有无赖的冲突，需进一步加强计划和调整。
从以上可以看出，校医工作是一个看似简单，实际繁杂的工作。
我们知道，成绩总是伴着智慧和辛劳产生，而这些智慧和辛劳要浇灌出成功之花，又必须建立在人与人之间的相互理解、真诚沟通和友好合作的基础之上；离开了集体的海洋，一滴水，再晶莹，也会干涸。我将在以后的工作中更加细心，以一贯的勤劳务实精神和高度的责任感指引，在全校师生的配合和共同努力下，把校医室的工作干得更好，为争取把我校建设成为一流人才的启蒙教育基地而尽职。
