学习雷锋活动月方案
一、活动目的
为了纪念毛主席题词“向雷锋同志学习”四十九周年，弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，使学雷锋活动常态化，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。
二、活动主题：以学习雷锋精神为主题，弘扬民族传统和民族精神，增强学生“当上佳学生”的责任感。开展“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”的四爱教育，增强主人翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我，具有良好的服务意识。坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的养成。
三、活动要求：
“学雷锋”活动首先立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级，接着，由学校延伸到家庭和社会。
从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，发扬雷锋同志螺丝钉精神、钉子精神，搞好自身学习、卫生、劳动。
从自家做起，从身边人做起，向雷锋学习，热爱班级、家乡，保护环境，帮助他人，让雷锋同志的奉献精神永久地走进我们的心里。
另外，要注意：
1、高度重视，精心组织。全校各中队组织要提高认识，高度重视，精心组织，把集中开展主题志愿活动作为当前班级工作的重中之重抓实、抓好。
2、立足基层，务求实效。要立足基层，注重从实际出发，突出本地、本班特色，因势利导，因地制宜，解决实际问题，避免形式主义。
3、加强宣传，营造氛围。要充分借助各种新闻媒体，注意典型事迹、人物的挖掘，大力宣传雷峰的精神，在全社会强化公益服务意识，营造良好的精神氛围，掀起学雷锋活动的新高潮。
四、活动时间：2012年3月起
五、活动安排：
第一阶段：宣传发动（各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组）
1、升旗仪式，校大队部向全校师生发出“完善自我，服务他人，奉献社会”倡议，“学雷锋常态化活动”正式拉开帷幕。
2、充分利用学校的板墙、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。同时举行“雷锋精神伴我成长”主题板报比赛，各班围绕该主题出一期主题班报，校团委于3月15日前进行集中评比。
3、校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。以班为单位，组织学生了解雷锋生平，学习雷锋故事，抄读雷锋日记，学唱雷锋歌曲，深入体会雷锋精神。
4、组织学生观看雷锋电影。
第二阶段：活动开展（各班按照活动内容组织实施）
主题一：用雷锋精神完善自我
1、各班利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。
2、立足校园、立足身边，争做文明学生。
学雷锋应如何从身边的小事做起？
（1）坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即 “不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物” ，开展遵规守纪，开展零扣分活动，促进学生良好行为习惯的形成，。
（2）立足学习，坚持上课认真听讲，按时完成作业，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，自觉培养勤奋好学、刻苦上进的学习态度，积极主动地深钻学习，争取有更大的进步。
（3）从身边做起，节约一度电、一滴水、一张纸、一粒粮，努力创建节约型学校、节约型班级、节约型家庭，养成艰苦朴素、勤俭节约的作风。
（4）增强主人翁意识，保护环境。立足校园做好事，净化、美化校园。做到不扔废纸，不扔塑料袋，不扔废包装盒；见到地上有杂物主动拾起，见到有人
乱扔杂物主动劝阻。每位同学都要严格要求自己，在纪律、卫生、文明举止方面展开竞争，不断改正自己的缺点，争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的好学生，争当文明使者。
3、举办“爱心无限，快乐奉献” 爱心义卖活动，号召全体学生将闲置的各类物品（衣物、书藉、学习用品、生活用品等）或自制小作品以班级为单位拿出来进行义卖，为爱心助学募集善款。并借此活动培养我校学生节约、关爱的道德品质，树立正确的理财观、价值观，提高社会交往能力，达到通过活动完善自我、促进成长的作用。
4、大队部将组织学生会举办“我和雷锋的距离”校园文明状况图片展。在展出反应雷锋精神的图片的同时，展出同学们中的一些文明行为照片，同时也展出一些不文明、不和谐行为的照片。通过对比，让同学们意识到差距和不足，做到有则改之，无则加勉。
5、配合“我和雷锋的距离”校园文明状况图片展、“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会及其他学雷锋活动，各班将于3月组织开展“续写雷锋日记”学雷锋主题活动日记征文比赛，开展一次学雷锋征文比赛，三—五年级每班选3篇优秀习作于4月前上交学校。根据上交的优秀习作，我们将学校组织评委，进行评选。
主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会
1、开展“一帮
一、一对红”爱心活动。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。
2、举办“爱心无限，快乐奉献” 爱心义卖活动，号召全体学生将闲置的各类物品（衣物、书藉、学习用品、生活用品等）或自制小作品以班级为单位拿出来进行义卖，为爱心助学募集善款。并借此活动培养我校学生节约、关爱的道德品质，树立正确的理财观、价值观，提高社会交往能力，达到通过活动完善自我、促进成长的作用。
3、创建清洁文明校园,对校园进行一次彻底的打扫除。在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生等美化校园的活动；自觉抵制在墙面和课桌椅上乱涂乱画等不文明行为，人人争做爱校、护校的文明学生。
4、结合“三八”国际妇女节，组织学生开展“感恩母亲”活动（为妈妈制作一张心意卡，给妈妈洗一次脚，给妈妈写一封感谢信，做一件力所能及的家务活等）。
5、结合植树节，积极组织学生参加各种形式植树节活动，为桥驿增添一棵小树苗，引导广大学生积极投身养绿、护绿活动，不断增强绿化意识、环保意识和家园意识，争做爱绿护绿的小卫士。
6、组织学生参加一些校外的公益劳动
（1）走向校园周围进行清除白色垃圾
（2）走进自家及其周围，积极响应桥驿镇乡村环境大整治的号召，做一个环保小卫士。
（3）走到家周围的孤寡老人家中，带上慰问品和一些精彩的文艺节目，探望孤寡老人，帮助他们做家务，做一些力所能及的事，开展“为社会献爱心”活动。
第三阶段：总结表彰
1、开展好“学雷锋先进班级”、“学雷锋标兵”的评选。
各班要注重及时总结和推介活动中涌现的先进个人和典型事迹，并及时将学雷锋活动开展情况上报学校少先队部。少先队部将认真组织进行“学雷锋先进班级”和“学雷锋标兵”的评选，学期末公布评选结果并进行表彰。
2、学校将利用“校园之声”广播电台，将各班雷锋活动情况予以通报，表彰先进，鞭策后进。
