专业带头人培养方案
2013.9
专业带头人培养方案
教师是教育的主体，是搞好教学、培养人才的基本力量。根据《中华人民共和国职业教育法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》、全省职业教育工作会议精神，结合学校实际情况，特制定本规划。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导，以社会之一核心价值观为统领，以构建和谐校园为主线，以深入推进素质教育、促进教育科学发展为目标，以敬业爱生教书育人为核心，建设一支政治素质高、业务能力强、能够满足学校科学发展需求的专业带头人教师团队。为精品课程开发、示范专业建设、示范性中等职业学校建设提供人才保障。
二、培养对象
作为专业带头人培养对象的教师，应当是已经获得中级以上职称的中青年骨干教师，具备一定的教育教学理论基础，教学方法成熟，教学效果优秀，在专业发展上具有刻苦与进取的精神，积极为自己的职业生涯规划高层次的发展目标。男、女教师年龄一般分别不超过50周岁与45周岁。本人或指导学生参加省、市级技能竞赛获奖者，应当优先选拔。
三、工作目标
力争在5年期间内，每个专业培养2名以上有较高学术水平和教学水平的专业带头人，每个专业要培养4名以上有较高教学水平的骨干教师，按照引进、培养、提高、发展的方针，形成有学科带头人领航、结构合理、符合学校目标定位、适应教学需要和专业发展、数量和规模匹配、整体结构优化、发展趋势良好的创新型专业带头人队伍。
四、实施办法
1、对专业带头人不断进行师德、师风和忠诚于党的教育事业的教育。
2、从生产一线或高职院校引进技术名师、教学名师及专业带头人，充实我校专业带头人队伍。
3、学校积极创造条件，优先安排专业带头人到国内外高校和实践单位参加进修与实践顶岗锻炼。
4、优化培养环境，学校随时掌握专业带头人的培养情况，了解其生活、工作情况，遇到问题及时处理，使其无后顾之忧，全身心投入到教学、科研、育人工作中去。
五、保障措施
1、强化组织领导，学校统筹安排专业带头人的培养工作，充分挖掘人才，将符合条件的教师积极选拔出来重点培养。为此，学校成立了专业带头人培养规划领导小组。
组 长：
2、学校设立专业带头人培养专项经费，隶属于教师队伍建设专项基金，为专业带头人进一步发展提供有力的资金保障。
教务科 2013.9
