高中化学 3.1.1 金属的化学性质教案 新课标
§3－1 金属的化学性质(第1课时) 【温故知新】
【课堂生成】
1.(自学、讨论)举例说明(初中学习过的或生活中见过的)金属能够与哪些物质发生反应？画出Na、Mg、Al的原子结构示意图，分析金属的原子结构有什么特点？从氧化还原角度推测金属具有什么性质？
2.(自学、讨论)课本P46图3-2有关金属化学性质的一些实验，分别写出四幅图中反应的化学方程式，用“单线桥”或“双线桥”标出电子转移的方向和数目，是离子反应的还要写出离子方程式。
2Al＋3Cu＝2Cu＋2Al＋2＋2＋
3＋
2Mg＋O
2＋
点燃 2＋
2MgO Cu＋2Ag＝Cu＋2Ag
Mg＋2H＝Mg＋H2↑ 【课堂生成】
还有一部分学生把电子转移标错！
【课堂研讨】
2.(观察、思考)将金属钠取出后用滤纸将表面煤油吸尽，并在玻璃片上进行切割，有何现象发生？请写出相应的化学方程式。
变暗
4Na＋O2＝2Na2O 【课堂生成】
1.(观察、思考)把一块绿豆大小的金属钠放在坩埚里，加热，有何现象发生？请写出相应的化学方程式，并标出电子转移的方向和数目。
实验现象：可观察到钠先熔化后燃烧，燃烧时火焰呈黄色，最后留下的固体呈淡黄色 2Na＋O2 △ Na2O2
【课堂生成】
2.(观察、思考)点燃镁条时为什么要用砂纸打磨？有何现象发生？请写出相应的化学方程式。
除去氧化膜，便于点燃；发出耀眼的白光；2Mg＋O
2点燃 2MgO 【课堂生成】
【课堂生成】
学生回答问题，不能用课本上的语言回答，造成会而不得分。
3.(观察、思考)将铝粉撒到酒精灯火焰上，可观察什么现象？写出相应的化学方程式。
发出耀眼的火星；2Al＋3O
2点燃 2Al2O3
【课堂生成】
4.(思考、讨论)铝比铁活泼，为什么日用铝制品可以较长时间使用，而日用铁制品容易生锈？为什么不宜用钢刷、沙等来擦洗铝制品？
5.(观察、思考)在小烧杯中加入约1/2的水，滴入1～2滴酚酞溶液，将切好的钠投入到水中，盖上表面皿。
⑴观察有何现象？(★观察时应注意几方面内容：钠在水中的哪个部位反应，形态有何变化，如何运动，发出怎样的声音，溶液颜色有何变化？) 实验现象：钠浮在水面，熔成小球并在液面上迅速游动；钠球周围有水雾，有时可能有火花，或伴有爆鸣声；钠球在反应中逐渐变小，最后消失；加有酚酞的溶液变成红色。 【课堂生成】
⑵上述现象分别体现了金属钠的什么性质？
现象 熔（溶化成小球） 浮（浮在水面上） 游（四处游动） 鸣（发出嘶嘶的响声） 红（滴入酚酞，溶液变红） 【课堂生成】
⑶从实验和理论两个方面分析生成的气体可能是什么？如何验证？请写出化学方程式和离子方程式。
结论或原因 反应放热，钠的熔点低。
钠的密度小。
产生的氢气不均匀，推动小球。 产生的氢气冒出时发出声音
产生了碱性物质。
【课堂生成】
⑷钠既能与氧气反应，又能与水反应，那么钠应该如何保存呢？钠着火应该怎么扑灭？ 大量的钠用石蜡封，少量的钠可以放在煤油中； 用沙土盖来 【课堂生成】
在此播放镁与CO2的反应，让学生推理出钠也与CO2反应，所以不能用CO2灭火。
【课堂生成】
【巩固练习】
1.铝在空气中能够稳定存在的原因是
A.铝的化学性质稳定
B.铝的还原性差 C.铝在常温时与氧气不反应
D.铝表面有氧化膜
将钠、镁、铝各0.3 mol分别放入100 mL 1 mol·L的盐酸中，在同温、同压下产生的气体体 积比是
A.1∶2∶3
B.6∶3∶2
C.3∶1∶1 D.1∶1∶1 2.下列关于金属铝的叙述中，说法不正确的是
A.Al 是地壳中含量最多的元素
B.Al 是比较活泼的金属，在化学反应中容易失去电子，表现还原性 C.Al箔在空气中受热可以熔化，且发生剧烈燃烧
D.Al箔在空气中受热可以熔化，由于氧化膜的存在，熔化的Al 并不滴落
－14.2.3g纯净金属钠在干燥空气中被氧化后得到3.5g固体，由此可判断其氧化物是
A.只有Na2O B.只有Na2O2 C.Na2O和Na2O2
D.无法确定 3.取一小块金属钠用滤纸吸干表面的煤油，放在燃烧匙中加热，下列实验现象，描述正确的是
①钠先熔化；②在空气中燃烧，有黄色火星四射；③燃烧后得到白色固体；④燃烧时火焰为黄色；⑤燃烧后生成淡黄色固体；⑥不能燃烧
A.①② B.①②③
C.①④⑤ D.④⑤ 4.地壳中含量最多的金属元素和非金属元素组成的化合物的化学式是
A.CuO
B.Al2O3
C.Fe2O3
D.SiO2 5.将钠加入到下列溶液中，既产生气体又产生白色沉淀的是
A.盐酸
B.氯化钠
C.氯化铜
D.氯化镁
6.将一小块钠投入到盛有煤油和水的烧杯中,观察到的现象可能是
A.Na在水层反应并四处游动 B.Na停留在煤层中不发生反应
C.Na在煤油的液面上反应并四处游动 D.Na在煤油和水的界面处反应并可能上下跳动 7.一小块金属钠露置于空气中，可能有如下现象发生：①生成白色粉末；②变暗；③生成白色块状固体；④发生潮解变成液体。这些现象的先后顺序为
A.①②③④
B.②④③①
C.②①④③ D.④②③① 8.把4.6 g钠投入到95.6 g水中，假设水无蒸发现象，最终所得溶液中溶质的质量分数是
A.4.6% B.7.7% C.8.0% D.10%
