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弟子规入则孝备课

发布时间:2020-03-01 19:33:43 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

“学好弟子规 做好中国人”中队辅导方案(备课)

一年级中队

活动主题:《弟子规》——总序 活动目标:

1.诵读《弟子规》,掌握正确的朗读技巧。 2.感悟《弟子规》中的做人真谛。

活动时间:2015.9.7 如何启发队委会进行策划:

1.通过观看《弟子规》的动画片引起学生的兴趣。 2.讲解《总序》中的句子意思。 3.进行朗读训练和背诵训练。

如何指导队委会活动准备:

资料幻灯片和影片。

简介该活动实施情况:

一、讲解《总序》

圣人训——圣人是指古代有很高成就的人。训:可以做为准则的话。指圣人对我们的教诲。

首孝悌——我们首先要孝敬他们。悌:代表顺从兄长。兄弟姐妹友好相处也就等于孝顺了父母。

次谨信——首先你做到了孝、悌,其次就要做到谨和信。 泛爱众——做人要有一颗仁爱之心。 而亲仁——我们要亲近那些有仁德的人,向他们学习,使自己也能成为一个具有仁爱之心的人。

有余力则学文——如有多余的精力和时间,再去学习文化知识和技能。

二、诵读练习

1.辅导员带领队员们进行朗读训练。 2.小队长带领队内队员进行学习,并进行背诵 3.小队进行诵读比赛。

三、练习鞠躬 鞠躬要注意两点:

1、心里要真诚恭敬,称呼“您”,法国人都是称呼您

2、活学活用,根据时间、地点选择打招呼的方式(马路) 活动总结反思:

为什么要学习《弟子规》?因为它是我们行动的准则。弟子规的内容是教育学生在家懂得孝顺父母,兄弟姐妹友好相处。在外要敬师长、懂礼貌、讲信用。和别人平等相处,不自私、不傲慢、爱大众、爱国家、爱民族。在培养好了自己的品德后,再努力学习文化知识。我们能够做到这些你就是一个优秀的人。

“学好弟子规 做好中国人”中队辅导方案(备课)

一年级中队

活动主题:《弟子规­入则孝》(父母呼—业无变) 活动目标:

1.诵读《弟子规­入则孝》(父母呼—业无变),掌握正确的朗读技巧。

2.感悟古人孝顺的故事。

活动时间:2015.9.14 如何启发队委会进行策划:

1.通过观看《弟子规》的动画片引起学生的兴趣。 2.讲解《弟子规­入则孝》(父母呼—业无变)中的句子意思。

3.进行朗读训练和背诵训练。

如何指导队委会活动准备:

资料幻灯片和影片。

简介该活动实施情况:

一、导入:

今天,我们继续学习《弟子规­入则孝》(父母呼—业无变),请大家请出《弟子规》。

二、自由诵读、整体感悟

1、一生领读,集体齐读《弟子规­入则孝》(父母呼—业无变)

2、经典译义 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变

三、诵读练习

1.辅导员带领队员们进行朗读训练。 2.小队长带领队内队员进行学习,并进行背诵 3.小队进行诵读比赛。

四、孝心故事总汇

学生成果展示,六人小组派代表讲故事,评出最佳说故事奖。 活动总结反思:

看看父母的用心,为了让你们学好做人处事的道理,还不怕辛苦的带你们来孔庙上弟子规,所以你们更应该无条件的以「好表现」来回报父母,才是个孝顺的好孩子。

“学好弟子规 做好中国人”中队辅导方案(备课)

一年级中队

活动主题:《弟子规­入则孝》(事虽小—贻亲羞) 活动目标:

1.诵读《弟子规­入则孝》(事虽小—贻亲羞),掌握正确的朗读技巧。

2.引导学生批判性的对待古典文化,汲取精华去其糟粕,培养学生初步的辩证思想。

活动时间:2015.9.21 如何启发队委会进行策划:

1.通过观看《弟子规》的动画片引起学生的兴趣。 2.讲解《弟子规­入则孝》(事虽小—贻亲羞)中的句子意思。

3.进行朗读训练和背诵训练。

如何指导队委会活动准备:

资料幻灯片和影片。

简介该活动实施情况:

一、导入:

《弟子规》中包含处事之道,非常浅显易懂。现在就请大家请出《弟子规》。

二、自由诵读、整体感悟

1、一生领读,集体齐读《弟子规­入则孝》(事虽小—贻亲羞)

2、经典译义

事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤 亲所好 力为具 亲所恶 谨为去 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞

三、诵读练习

1.辅导员带领队员们进行朗读训练。 2.小队长带领队内队员进行学习,并进行背诵 3.小队进行诵读比赛。 活动总结反思:

勿以善小而不为,勿以恶小而为之”是一种人生的智慧,我们在处世为人时,要多想一下,多走一步,积累善良的本性,善待自己的父母和家人、朋友,相信日积月累的力量是无限的。

“学好弟子规 做好中国人”中队辅导方案(备课)

一年级中队

活动主题:《弟子规­入则孝》(亲爱我—如事生) 活动目标:

1.诵读《弟子规­入则孝》(亲爱我—如事生),掌握正确的朗读技巧。

2.引导学生批判性的对待古典文化,汲取精华去其糟粕,培养学生初步的辩证思想。

活动时间:2015.9.28 如何启发队委会进行策划:

1.通过观看《弟子规》的动画片引起学生的兴趣。 2.讲解《弟子规­入则孝》(亲爱我—如事生)中的句子意思。

3.进行朗读训练和背诵训练。

如何指导队委会活动准备:

资料幻灯片和影片。

简介该活动实施情况:

一、导入:

一、导入

1、朗读《弟子规》“入则孝”部分。

二、经典释疑

1、一生领读,集体齐读《弟子规­入则孝》(事虽小—贻亲羞)

2、经典译义 亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤 亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声 谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨 亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床 丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝 丧尽礼 祭尽诚 事死者 如事生

三、诵读练习

1.辅导员带领队员们进行朗读训练。 2.小队长带领队内队员进行学习,并进行背诵 3.小队进行诵读比赛。 活动总结反思:

古人的孝心感染着一代代炎黄子孙,也感染着我们这群追求梦想的人。活好当下,用爱回报父母的养育之恩吧。

弟子规 入则孝

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