【第一篇】
做具有新疆特色的好干部、四好老师、五好宗教人士。近期，自治区党委围绕发挥干部、教师、宗教人士三支队伍作用，专门召开自治区各地州市各部门主要负责同志会议、自治区党委教育教师工作会议和自治区爱国宗教人士座谈会，就三支队伍建设提出要求，对当前和今后一个时期的工作作出具体安排部署。
建强三支队伍的现实考量是什么，为了开好这三次会议自治区党委做了哪些准备，对三支队伍提出了哪些特殊要求、作出了什么具体安排，社会各界反响如何?围绕这些问题，本报记者认真梳理总结了以往的报道，采访了部分社科专家、群众以及干部、教师、宗教人士代表。
抓三支队伍是新疆现实需要
做好新疆的一切工作，干部是关键。中共中央政治局委员、自治区党委书记张春贤在5月21日召开的自治区各地州市各部门主要负责同志会议上明确指出。
目前的新疆，正处在改革发展稳定的关键时期，各种新情况、新问题、新挑战此起彼伏、相互交织，可谓挑战与机遇并存。这个时候，全疆128万多干部的政治业务素质、党性修养如何，直接影响到党的各项方针政策的贯彻落实，直接关系到社会稳定和长治久安的进程。
干部在社会组织体系中是联系和服务群众的纽带，干部的立场、作风、能力决定了群众工作的成效。新疆社会科学院副院长、研究员柴林认为，自治区党委之所以提出做党和人民期望的好干部、做具有新疆特色的好干部，正是看到了好干部在群众中的威信、说话的分量及办事的能力，好干部做工作自然有群众基础，必然会取得显著成效。
40多万教职工，470多万在校生，全疆教育系统师生员工总数占全疆总人口的四分之一，几乎联系每个家庭。6月3日召开的自治区党委教育教师工作会议指出，教师既有对社会有示范带动作用，又可以通过教育引导学生，小手拉大手，影响家长、带动家庭、辐射社会。
培育下一代接班人是教师的职业使命，抓教育、抓教师队伍建设是实现长治久安的长远之策。柴林说，现在的在校生，若干年后将成为社会主力，他们的思想观念、道德素养和文化水平，很大程度上将影响新疆今后的发展。
6月14日召开的自治区爱国宗教人士座谈会上，张春贤书记与很多宗教人士以老朋友相称，并高度肯定了全疆广大宗教界人士在促进经济社会发展和维护社会稳定中发挥的积极作用。
柴林认为，宗教工作的本质是群众工作。新疆信教群众数量大，宗教人士在信教群众中具有一定的影响力。培养好、团结好宗教人士，对引导宗教与社会主义社会相适应具有很重要的现实意义。特别是针对当前宗教极端思想渗透蔓延影响破坏新疆社会秩序、社会文化的问题，宗教人士更有责任、有义务倡导正信正行，维护和平、中道、宽容的宗教本义，引导信教群众适应社会的发展进步。
基于种种现实考量，新疆需要一支政治坚强、敢于担当的四强干部队伍，需要一支热爱教育事业、有历史责任担当的四好教师队伍，需要一支坚持正信正行、自觉抵制极端的五好宗教人士队伍。柴林说。
这三支队伍在新疆全局工作中，涉及面大、涉及群体大、涉及地位重要。所以说，抓好三支队伍建设对推进新疆各项工作将产生深远影响。新疆社会科学院副研究员于尚平如是说。
对三支队伍 重视程度前所未有
自治区党委对三支队伍的重视程度前所未有。新疆社会科学院院长高建龙从会议层级等方面分析了自治区党委对三支队伍建设的重视，他说，自治区党委提出做具有新疆特色的好干部，是一次理论创新;以自治区党委名义召开会议，总结改革开放以来特别是中央新疆工作座谈会以来的教育工作，足见对教育教师的重视;6个宗教的代表齐聚一堂，召开爱国宗教人士座谈会，在新疆历史上还是第一次。
仔细梳理媒体的公开报道就会发现，自治区党委对三支队伍的重视还体现在广泛调研、充分吸纳意见建议和无微不至的关心上。张春贤书记每次调研，都会与当地干部座谈、了解干部思想和工作情况;走访学校、对教师嘘寒问暖;看望慰问宗教人士，广泛了解基层的困难，最大限度地倾听大家的心声。
今年以来，张春贤书记先后在和田地区、巴音郭楞蒙古自治州、昌吉回族自治州调研。张春贤书记或利用调研时的晚间休息时间，或利用节假日，专门与当地 草根宣讲员代表座谈;与县乡村社区干部、援疆干部、住村干部、四老人员、宗教人士、教师和医生代表座谈;与各级各类学校教师代表座谈。从电视新闻画面中可以看到，每次座谈，张春贤书记都认真记录，与代表们充分交流。
特别是为了开好自治区爱国宗教人士座谈会，张春贤书记还专门在和田与宗教人士代表座谈，并于会前向大家布置了有针对性的四道思考题，充分了解信教群众最关心的问题、宗教人士工作中的困难、对创建双五好工作和进一步引导宗教与社会主义社会相适应的建议，明确表示自治区党委将认真整理吸纳大家提出的意见建议。
在广泛调研、听取意见的基础上，自治区党委还多次召开常委会，研究部署关于加强三支队伍建设的创新理论和务实举措。
三个专门会议召开后，自治区又连续召开政法部门领导干部座谈会、村级组织骨干代表座谈会，听取大家关于落实自治区党委稳定工作会议以及自治区各地州市各部门主要负责同志会议、教育教师工作会议、爱国宗教人士座谈会的情况汇报;了解基层群众所思、所想、所盼，并就加强基层组织、干部队伍建设提出要求。
自治区党委的高度重视和务实之举，为切实加强三支队伍建设奠定了坚实基础。柴林说。
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建强三支队伍创新与务实并重
这三次专门会议，自治区党委既坚持了一贯的理论创新特点，又部署提出了许多务实举措，体现了自治区党委对实践的总结、升华，也体现了为民务实的工作作风。柴林分析，三支队伍的好标准，既有不同职业的差异化要求，也有结合新疆实际提出的共性任务。无论是四强干部、四好老师，还是五好宗教人士，都提出了担当历史使命、加强民族团结、维护社会稳定、去极端化这四个方面的任务要求，好干部、好老师的素养构成以及好宗教人士的个人修为，都服从服务于这些任务要求。
具有新疆特色应该是自治区党委对三支队伍建设贯穿始终的创新理念。柴林研究发现，此次张春贤书记的重要讲话中接地气、紧贴新疆实际的特别多，比如对新疆各类现实问题的分析解释，帮助大家厘清认识、统一思想;又比如要求干部不畏惧、不气馁、抗折腾、抗打击，要求教师防止思想政治教育挂空挡，要求宗教人士大力挖掘和宣讲宗教中追求和平、化解纷争、亲善友爱等好的思想和积极因素，这说明，自治区党委针对三支队伍提出的要求，是从实践中总结、提升而来，基础是新疆实际，经验是过往的得失。
柴林说，自治区党委在提要求的同时，还有针对性地安排部署了今后一个时期的具体工作内容，如教育发展的总体目标，创建双五好活动，理论创新与务实举措并重，是中央新疆工作座谈会以来，自治区党委一贯的工作思路，这次针对三支队伍分别召开的专门会议，就是对这一工作思路的最好验证，在这方面自治区走在了全国前列。
柴林认为，自治区党委提出建强三支队伍是从新疆整体的实际出发、通盘考虑作出的决定，有要求也有支持措施，有理论也有务实举措，虽然各有侧重，但是本质上都是界定了三支队伍做好群众工作的主体责任，而且三支队伍互为支撑、相互补充，构建了较为完整的工作体系，形成了合力。
有了明确的工作要求和工作体系，该怎么发挥作用?
首先要坚持党的领导。柴林说，自治区党委对每支队伍的要求中都有加强党的领导，这就要求各级党组织要充分发挥领导核心作用，统筹谋划，系统组织，站在历史的高度把三支队伍建设好、使用好。其次，落实三次会议的要求和部署，还要加强思想教育工作，统一思想认识，加强干部、教师、宗教人士的使命感、责任感教育，激发争做好干部、争当好教师、争创双五好的干事创业热情。
柴林用三个一套阐述了如何建设系统完整的三支队伍工作体系：要在各级党委领导下，形成一套管理有序、奖罚分明的组织体系，一套到人、管用、有效的落实机制，一套立场明确、是非分明、感染有力的宣传体系。
三支队伍建设 引发社会各界强烈反响
针对每支队伍的会议一结束，参会人员都第一时间向本地区、本单位传达会议精神，自治区各级媒体迅速反应，开辟专栏，持续报道各地各部门贯彻落实会议精神。报纸、电视、广播通过连续刊发社会反响、系列评论、专家访谈等形式展开报道;网络媒体拎出关键词、关键句对会议精神进行广泛传播。通过各种传播手段，新疆各族干部群众充分了解了会议精神和自治区党委的要求部署，也引发了社会各界的强烈反响。
自治区党委给干部提要求是为了我们的生活更好，给老师提要求是关心娃娃们的成长，给宗教人士提要求是防止宗教极端思想蛊惑人心。要求提得好，我们特别支持，也会认真监督的。和田市市民达吾提·艾则孜说，通过对会议精神的宣讲，让我们明白了，自治区党委关心三支队伍建设，表面看是干部、教师、宗教人士的事，其实最终是要让群众过上更好的日子。
张春贤书记与村级组织骨干代表座谈时，又对我们提了更具体的要求，说白了就是始终把群众放在心上，牢记为人民服务宗旨。墨玉县芒来乡喀克勒克村村委会主任助理买买提明·阿不列米提说。
受表彰的五好宗教人士是大家的榜样，要向他们学习。莎车县莎车镇加米加曼清真寺哈提甫亚森·艾力表示，每位宗教人士都有责任、有义务在维护社会稳定中发挥积极作用，积极引导信教群众确立正信，坚决抵御宗教极端思想渗透蔓延，坚决维护来之不易的稳定局面。
以立德树人、教书育人为重点，突出抓好教师队伍建设。对自治区党委的要求，有着25年教龄的民丰县民汉初级中学教师麦提图尔荪·伊敏深有感触：不只要教学生书本上的知识，还要加强在德育方面的教育，统筹兼顾好德育教育和学科教育的关系。学生将来无论是务农、打工还是经商，首先要学会如何做人。提到十几天前在乌鲁木齐参加自治区党委教育教师工作会议，麦提图尔荪依然激动不已，她说，自治区党委高度重视教育工作，对我们来说既是压力也是动力，感到自己肩上的责任更重了。今后还要更加努力，教育好学生，培养出更多优秀人才。
阿克苏地委书记窦万贵通过认真学习领会三次会议的精神，总结了自己今后提升能力的主要方向和阿克苏地区落实自治区党委加强三支队伍建设要求的具体举措：一要勇做具有新疆特色的好干部，为教师、宗教人士树起榜样;二要通过反复学习、大力宣传，让具有新疆特色的好干部、四好老师、五好宗教人士 标准入脑入心，成为大家今后努力的方向;三要关心三支队伍建设，不折不扣、原原本本地落实自治区党委围绕三支队伍建设提出的各项具体举措，形成合力，共建大美新疆。
【第二篇】
为政之要，唯在得人。三支队伍建设思想的提出，是自治区党委治疆理念的进一步总结、丰富和升华，符合中央精神、切合新疆实际、顺应群众期盼。我们应深刻领会三支队伍建设的深刻内涵、重要意义和基本要求，进一步统一思想，敢于担当，凝聚人心，形成合力，为新疆社会稳定和长治久安提供坚强保证。
一、深刻领会三支队伍建设的重要意义
做好新疆工作，关键在党，关键在人，关键在于一批能担当大任的骨干队伍。面对当前新疆反恐维稳三期叠加的新形势和经济发展的新常态，面对丝绸之路经济带核心区建设的新机遇新挑战，实现新疆社会稳定和长治久安总目标任重道远，迫切需要一批符合新疆实际和特殊要求的骨干队伍，能够在深化共识、增强认同、凝聚人心、团结一致、戮力前行的历史使命中担当大任。广大党员干部、各族人民教师和爱国宗教人士，就是这样的三支队伍，他们在加强民族团结、实现共同进步中具有特殊的影响力和引导力。5月21日，张春贤书记在自治区各地州市各部门主要负责同志会议上，提出全体党员干部要争做具有新疆特色的好干部;6月3日，在自治区党委教育教师工作会议上，他号召新疆广大教师争做四好老师;6月14日，在自治区爱国宗教人士座谈会上，他号召广大宗教界人士努力争做五好宗教人士。这三次会议，自治区党委既坚持了一贯的理论创新特点，又部署提出了许多务实举措，体现了自治区党委对实践的总结、升华，也体现了为民务实的工作作风。自治区党委提出建强三支队伍是从新疆整体实际出发、通盘考虑作出的决定，有要求也有支持措施，有理论也有务实举措，虽然各有侧重，但是本质上都界定了三支队伍做好群众工作的主体责任，而且三支队伍互为支撑、相互补充，构建了较为完整的工作体系，形成了合力。
二、抓住关键，要求争做新疆特色好干部
做好新疆工作关键在干部，在于每一个好干部发挥应有的作用。抓好干部队伍建设，也就等于抓住了推动改革发展稳定的牛鼻子。实现新疆社会稳定和长治久安总目标，要有一大批具有新疆特色的好干部。好干部的标准，大的方面说，就是德才兼备。具体要求是：政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过。概括起来说，好干部要做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。习近平总书记还对民族地区好干部提出了明辨大是大非立场特别清醒、维护民族团结行动特别坚定、热爱各族群众感情特别真挚的特殊标准。新疆特色好干部的要求是三严三实在新疆的具体表现，新疆特色的好干部是经得起反恐维稳火线考验的干部，就是忠诚、干净、担当、四强干部。新疆特色的好干部是时代的呼唤、人民的期望。维护祖国统一和国家最高利益需要新疆特色好干部;加强民族团结需要新疆特色的好干部;推动新疆经济社会发展，为各族人民谋利益也需要新疆特色的好干部。做新疆特色的好干部，就要在反对三股势力上打头阵，就要在关键时刻敢于发声亮剑，就要深入群众中作表率，就要敢于担当有定力，就要努力提高理解力、执行力和落实力。当前新疆正处在改革发展稳定的关键时期，各种新情况、新问题、新挑战此起彼伏、相互交织，可谓挑战与机遇并存。新疆各级党组织和党员干部承担着神圣职责、特殊使命和重要任务，我们必须以最大的自觉、最严的要求、最高的标准、最有力的举措加强纪律建设，努力打造一支纪律严明、作风过硬、敢于担当、奋发有为的高素质干部队伍，为新疆社会稳定和长治久安提供坚强组织保证。
三、夯实基础，号召争做四好老师
维护新疆社会稳定、实现长治久安，根本在人、关键在教育。教育既是民生之基，又是发展之基，是解决新疆问题的治本之策。由于历史、自然、社会等多方面原因，新疆教育具有民族众多、教育基础薄弱、教育领域反分裂反渗透斗争异常激烈等特殊性。新疆的教育必须走一条符合实际、具有新疆特色的路子。当下，教育领域反分裂反渗透斗争也十分激烈。新疆的未来和命运寄予我们的下一代，每一位教师都有义不容辞的责任和义务。教师是教育事业的第一资源与核心要素，建设一支有历史责任感、为人师表、立德树人、专业过硬的优秀教师队伍，事关新疆稳定和发展的基础，具有长远性、根本性的意义。教师首先是国家公职人员，要自觉用好干部的标准来衡量自己;教师是知识分子，肩负着引领社会风尚、传播现代文化、启蒙基层群众的特殊使命;教师的本职身份是教育工作者，从事的是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。新疆各族教师都要争做党和人民满意的好老师，争做具有新疆特色的四好老师，肩负起教书育人的神圣使命，在三股势力与我们争夺下一代的历史斗争接力赛中跑好属于自己的那一棒，培育出合格的社会主义事业接班人，夯实新疆社会稳定和长治久安的坚实基础。
四、着眼现实，鼓励争做五好宗教人士
新疆的问题，最长远的还是民族团结问题;新疆最大的群众工作，就是民族团结和宗教和谐。做好宗教工作，去极端化是最突出的任务。爱国宗教人士在去极端化工作中具有不可替代的作用，他们能够充分利用自己的优势，通过解经讲经深入揭批宗教极端思想本质，广泛宣传宗教和平、团结、宽容、中道、善行的思想，团结广大信教群众确立正信、抵制极端、反对分裂，积极促进宗教与社会主义社会相适应。新疆是民族工作大区，少数民族人口多、信教群众比重大，建设一支五好宗教人士队伍，是加强民族团结、促进宗教和谐、增强民族凝聚力的现实要求。扎实开展五好宗教活动场所和五好宗教人士双五好创建活动是做好宗教工作、不断提高宗教工作水平的重要抓手，是全面落实宗教信仰自由政策、促进宗教和谐的重要途径，是依法加强宗教事务管理、维护正常宗教活动秩序的重要措施，是加强宗教界自身建设、引导宗教人士和信教群众加强自我教育、自我管理的重要形式，也是发挥宗教人士和信教群众在促进经济社会发展中积极作用，积极引导宗教与社会主义社会相适应的重要载体。我们要深刻认识开展双五好创建活动的重要意义，积极参与到创建活动中来，强化使命担当，坚持政治上靠得住、宗教上有造诣、品德上能服众、关键时起作用的要求，继承和发扬宗教界优良传统，为维护新疆社会稳定和实现长治久安做出积极的贡献。
【第三篇】
新疆工作在党和国家事业发展全局中具有重要的战略地位。实现社会稳定和长治久安，需要凝聚各方面力量，最大限度地团结和调动一切积极因素，为此，自治区党委近期提出打造具有新疆特色的好干部、四好老师、五好宗教人士等三支队伍。
三支队伍建设是自治区党委长期实践和深思熟虑之后做出的一项重要战略决策，三支队伍建设的提出在新疆有着重要的现实基础。
当前，新疆正处于三期叠加的特殊历史时期、改革发展稳定的关键节点，改革开放和社会主义市场经济带来的机遇和挑战并存，经济加快发展的势头和发展低水平并存，国家对新疆支持力度持续加大和新疆基本公共服务能力建设仍然薄弱并存，各民族交往交流交融趋势增强和涉及民族因素的矛盾纠纷上升并存，反对民族分裂、宗教极端、暴力恐怖斗争成效显著和局部地区暴力恐怖活动活跃多发并存。新疆社会科学院副院长、研究员柴林认为，在实现新疆社会稳定和长治久安历史重任中，干部、教师、宗教人士有着联系最广大群众的先天优势：在这样的形势和任务面前，新疆需要一支政治坚强、敢于担当的四强干部队伍，需要一支热爱教育事业、有历史责任担当的四好老师队伍，需要一支坚持正信正行、自觉抵制极端的五好宗教人士队伍。
为了明确三支队伍建设的具体目标和任务，在经过前期大量走访调研和征询意见的基础上，自治区党委近期先后召开自治区各地州市各部门主要负责同志会议、自治区党委教育教师工作会议，自治区爱国宗教人士座谈会，分别深入阐释了每支队伍建设的特殊重要性，提出了民族地区好干部的二十字标准和三个特别，争做具有新疆特色的四好老师、宗教工作的本质是群众工作、积极开展双五好创建活动等一系列新理念、新任务和新要求。自治区党校教授李丹认为，三支队伍建设虽然各有侧重，但是本质上都界定了三支队伍做好群众工作的主体责任，而且三支队伍互为支撑，相互补充，构建了较为完整的工作体系，形成了合力：我觉得今年提出来恰逢其时，之所以要打组合拳，因为通过组合，它就能形成规模，在规模中间就能形成氛围，在氛围中间就会影响一个时代，就能影响人们的思想、情感、作风和做态。
当前，全区上下正在就三支队伍建设细化责任，抓紧落实。6月17号，中共中央政治局委员、自治区党委书记张春贤分别与自治区政法部门领导干部和 2015年自治区第一期村级组织骨干培训班学员座谈，分别提出要牢记职责使命，做具有新疆特色的政法好干部和村干部们要增强服务群众能力，做具有新疆特色的基层好干部的要求。6月18号，自治区党委常委会传达贯彻落实全国农村基层党建工作座谈会精神时，张春贤再次强调，三支队伍是加强基层基础的重要力量，是基层组织的坚实支撑，现在关键在于抓落实。新疆社会科学院副研究员吐尔文江·吐尔逊说，三支队伍建设在全区上下迅速展开，体现着自治区党委在落实中央的重大部署和重要精神方面有创造、有思路、有对策，在解决问题上已经不是单向的思维方式，而是突出以问题为导向，多策并举，突出重点，再一次体现了自治区党委务实创新的治疆理念： 三支队伍抓住了关键领域，这三只队伍的要求从核心和本质是一样的，我想，自治区召开了这几次会议提出打造三支队伍，根本目的还是通过不断的努力，实现新疆的繁荣昌盛。
