师德师风个人总结
渡舟街道中心小学校：殷嘉翼
“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本”。到底什么是师德师风？所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类…，这都是师德。一年一度的教学忙碌工作快结束了，回顾这年来的努力，有荣誉也有不足，今天我来分享我的2013年教师师德师风总结。
在政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表，本人因2012年10月在教学岗位上受过伤，到现在仍然带伤坚持在教学岗位上，图的就是自己爱自己的教学岗位、图的就是离不开与学生打交道的习惯。教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手。作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任，所以心中的理念就是战斗在自己的岗位上是由衷的快乐。
在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标
准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方向、学习方法找出措施，不进行有偿家教，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，如：在五年级三班上品德与社会课讲授《社会呼唤诚信》一课，引导学生了解社会生活中有关诚信的事例，感受社会各种主体对诚信的期待。通过对社会生活中诚信与不诚信事例剖析和对比，让学生懂得诚信是现代社会及现代商品社会的基本要求，也是加入WTO后，遵守相关规则的必然要求。懂得诚信是现代社会中的一条法律原则，是各行各业人们要遵守的基本法律行为准则。现代社会生活中离不开信用，社会需要诚信，提高我们的思想道德素质从我做起，以举例方式激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
个人以为，师德师风所包含的内容，自古就是“教书育人，为人师表”。具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。从我们的民族传统上讲，当教师最重要的就是要诚信、守礼，这也是人的品德的形成。受教育者要得到的不仅仅是知识，更重要的还是品德。教师在传播知识的过程中，他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长，因此品德教育不容忽视。
我觉得新时代的师德师风应该是与传统的标准揉在一起的。平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。严厉并不是苛刻，老师也是
有七情六欲的，但不把学生当作发泄的对象，这不是教育学生。我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应该是一样的，但现在存在的区别在于，师生关系的变化。以前的学生对教师要绝对服从，但现在则要求教师对学生也应尊重，这是个进步。因此，新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。
强调素质不等于忽视品德。我们的路还很长，学生是我们的未来，不管有多坎坷，只要你把它当作一次经历，一次磨练，你会为你比别人的经历丰富而自豪，你会为自己经受得住磨练而骄傲。让我们为了美好的生活，携手共进。师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的一片蓝天。
在今后的工作中要更进一步认真学习现代教育理论，及时了解工作重点，紧密团结在以习总书记为领导核心的党中央周围与党政策保持高度的一致。从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥自己的特长刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬，培育好下一代，为实现中国梦而努力。
2013年12月20日
