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四年级上语(上册第三单元)课课练

发布时间:2020-03-01 19:33:27 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

5诗四首

基础演练

1.读拼音,写汉字。

chéng qiáng yáo yuǎn wéi rào zhú lí ( ) ( ) ( ) ( ) 2.查字典填空。

“偏”字用部首查字法应先査( )部,再査( )画。在字典中,“偏主要有以下几种解释:a.不正,倾斜;b.仅注重一方面或对人对事不公c.辅助的,不占主要地位的。在“偏爱”一词中,“偏”应选( )项。 3.组词

陶( ) 凌( ) 磨( ) 淘( ) 陵( ) 摩( )

能力提升

4.填空。

(1)“花中四君子”指的是、、、。 (2)《梅花》中赞美梅花香气清淡的诗句是: , 。 (3) 《幽兰》中表明兰花以其独有的馨香而得到人们喜爱的句子是: , 。 (4) 《菊花》中表明作者喜爱菊花的原因的句子是: , 。 5.默写本课古诗中你最喜欢的一首。

, 。 , 。

6 小草

基础演练

1.看拼音,写词语。

duàn liàn kuáng fēng xī shuǐ ( ) ( ) ( ) yì chóng gān hàn máo tǎn ( ) ( ) ( ) 2.用横线画出下列句中的错别字,并把正确的写在句后的括号里。 (1)它们在那里汪盛地生存、繁衍着。 ( ) (2)野火、狂风、干汗,都不能摧毁它那坚定的生活信念。( ) (3)在暴风雨中,在烈日下,小草越练越坚强。 ( ) 3.在括号里填上恰当的词语。

( )的生命力 ( )的信念 ( )的北国 ( )的沙漠 4.读读句子,并说明这些句子分别把什么比作了什么。

(1)你看,那一丛丛的小草,连成一片,宛如一张碧绿的毯子铺在地面。

把 比作 。 (2)小草长在路边,给道路镶上绿色的花边。

把 比作 。

能力提升

5.诗与小草。

“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”这首诗赞美了小草 。

“天涯何处无芳草?”赞美了小草 。

“茅檐低小,溪上青青草。”赞美了小草 。

黄山松

基础演练

1.正确读出下列词语。

浩瀚 宏大 斑驳 稠密 矗立 谄媚 2.抄写你喜欢的描写松树的四字词语。 、、、、3.按要求改写句子。

(1)迎客松伸开手臂。(扩写)

。 (2)黄山松那生命的活力,又有什么地方的松树能与之相比呢?(换种说法,不改变句意)

。 (3)妈妈热腾腾地端来两杯绿茶。(修改病句)

能力提升

4.课文加油站。

(1)课文详细介绍了黄山十大名松中的、、、

,概括介绍了另外几种松树:、、。

(2)“黄山归来不看松”这句话的含义是

万紫千红

——花卉描写片段集锦

基础演练

1.给加点字注音。

( ) ( ) ( ) ( ) 集 锦 炫 耀 光 润 花 梗 ....( ) ( ) ( ) ( ) 污 浊 衬 托 点 缀 瓷 器 ....2.在括号里正确的拼音或汉字下面画横线。

别的花都要种在污浊( zhuó chóng)的泥里,才能生活,它却可以种在清洁的水里,(村 衬)着晶莹的白石,盛在精致的瓷(cí zī)盆里,那竟是脱尽凡胎俗骨的,无怪古人要以“凌波仙子”来比它了。 3.把能搭配的词语用直线连接起来。 青翠光润的 花瓣 疏落有致的 香气 冰肌玉骨的 叶片 芬芳清幽的 花序

能力提升

4.把课文中你喜欢的比喻句、拟人句摘抄下来。再试着自己写一写。 比喻句: 拟人句:

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