2010年工作总结
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转眼间，我在教师的岗位上又平凡地走过了半年。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己迅速成长，成为一名合格的“人民教师”，无愧于这一称号，我现将2010年下半年工作情况总结如下：
1、注重教学方法。
教学中能够按照学校的要求认真备好课，积极投入到课堂的教学中去。学生是被教的主体，因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。了解学生对教学的重要性，专心研究书本、教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。我教的几个班的同学比较活跃，上课气氛积极，但他们基础较差。我先前是按照自己的方式教学，结果他们很反感。由此我与他们沟通。互相了解。最后解决了这个教学的问题。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。
2、认真备课。
语文是一门工具学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让学生喜爱语文，让他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。因此，上课就尽量多讲一些文化生活故事。,让他们更了解语文，更喜欢学习语文。因为只有语文水平提高，他们才能提高同学们的语文写作能力。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。因此我在讲课的时候，不是照本宣科地讲授，而是认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教学素材，授课时就胸有成竹了。教学效果较为理想。与此可见，认真备课对教学十分重要。
3、认真组织课堂教学。
上课时，本着“传道，授业，解惑”的原则，努力提高教学质量，使讲解有条理、清晰、准确、生动。同时，要求学生联系实际生活，这样在生活中学习，在学习中生活。让他们真正了解语文的重要性。
4、语文是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读、多讲、多练。为此，在晚自习时，我坚持下班了解自习情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。 总之，在这一学期的教学过程中，我尽力地做好每项工作。其中学到的东西固然不少。由于经验颇浅，许多地方存在不足，在以后的教学工作中，我将不断总结经验，能在各位老师的指导下，取得更好成绩。
